2022年第8期

卷首语

P01 坚持革命文化教育 夯实学校育人本位 ︱ 易连云

观察

P05 “双减”政策背景下道德与法治课程建设的价值思考与推进策略︱桓旭

P08 革命传统进校本教材之“底层设计”不可或缺 ︱ 张军

探索

P11 文化记忆视角下革命文化教育的价值与实践进路 ︱肖金星

P16 基于校地协同的新时代革命文化教育探赜 ︱夏群 陈发祥

话题 革命文化教育研究

P22 在历史与现实之间：新时代革命文化话语建构的逻辑必然︱胡献忠

P27 让红色文化放射出新的时代光芒 | 洪向华 王海璇

P31 新时代高校革命文化教育制度化建设论析︱李佳乐 郑敬斌

P35 中央苏区革命文化教育的实践探索 | 邱明

P39 雷锋精神汇融革命传统进教材的逻辑与路径 | 刘丰华 翟元斌

讲堂

P44 增强学校德育工作的社会意识 ︱郑富兴

样本

P50 弘扬沂蒙精神，培育时代新人——山东省临沂市革命传统教育创新实践 ︱李楠 公彦利

P54 开发沂蒙红色基因校本课程，传承红色基因 ︱王立胜

P57 为教师成长注入“红色”力量 ︱王立华 王莉艳

P60 基于红色基因传承的信仰教育课程开发与实施 ︱ 刘峰

P64 融德育于科技教育，成就学生一生美好 ︱ 徐勤波 刘淼

第一线

P67 落实“五项管理” 家校共育共赢 ︱张念武

P70 中学“以美育人”的实践策略 ︱史玉川

P74 与时代同频共振，与学生共赴未来——探索新时代班级管理的新路径 ︱林兆秀

P78 走进童心的社会主义核心价值观 ︱王海英

杂志介绍

《中国德育》（半月刊，CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010,国内发行代号80-430）系教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性德育专业刊物，秉承“民族性、科学性、专业性、开放性”办刊宗旨，坚持“大德育、高品质”办刊方针，追求学术品质、实践品格、真实品性、国家品味，紧扣德育研究和工作的关键点、热难点，以服务决策、创新理论、交流思想、分享做法和引导舆论为重点，推动中国德育改革发展。常设栏目有新思想指引新征程、观察、探索、话题、讲堂、样本、第一线等。

转自：中国教科院

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