凝“新”聚力

行则将至

恰自青春来，奋进正当时

新教师作为教师队伍的新生力量

是学校持续发展的关键

为了见证新教师一年的成长，检验和提升新教师专业素养与教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功。2023年5月19日，翔安区第三实验小学承办了翔安区其中四位数学新教师的考核。四位新教师经过精心选题，认真钻研教材，反复“磨课”、“悟课”后，在课堂上各展风采。

新教师教学课堂展示

洪颜清老师执教《找规律》，基于真实情境，引导学生用数学的眼光来解释生活现象。课堂上先从游戏引入激发学生学习兴趣，到选用学校举办联欢会的具体情景进行规律的讲解，引导学生会用数学的语言表达现实世界，从而体会到数学在生活中的应用。

刘科老师执教《搭配问题》，让学生通过动手操作，以“摆”助思，在“摆”中发现规律。借助表格，从形到数，再从数到算式，理解搭配问题的方法就是思考几个几。通过改变某个搭配要素的数量，进一步加深对搭配问题的理解。整堂课通过这种由静态到动态的表征方式，以学生为主体，注重学生交流与表达，培养了学生的符号意识、模型意识等核心素养。

陈丽雯老师执教《三下—搭配（二）》，在教学中重在培养学生有顺序、全面地思考问题的意识。课堂开始由著名《西游记》小故事引入，激发学生的学习兴趣，让学生在经历自主探究、合作交流的过程中探索出多种搭配方法，通过多种题型变式让学生将有序思想进行应用。

郑雅文老师执教的《折线统计图》抓住统计的本质，即数据分析。先从生活问题出发，让学生在自主探索和小组交流中获取了折线统计图的特点。整节课学生经历数据收集、整理、表达、分析的过程，并根据数据的变化对事件作出预测与推断，初步培养学生的数据分析观念。

教学评课与总结

考核结束，来自厦门海沧延奎实验小学的谢美兰老师、王真真老师，翔安区实验学校的许丽质老师，翔安区第三实验小学陈炳灼老师、蔡丽蓉老师对本次考核课进行了点评。五位评委老师耐心聆听了新教师们精心准备的四节课，评委们充分肯定了新教师认真踏实的态度和较高的专业素养以及学生思维和说理的表达。同时结合教学具体环节，从课堂结构设计等方面的进行了点评，为新教师的专业成长给出建设性意见。

本次考核不仅是

对新教师各项能力的检验

更为他们提供了一个

展示自我、锻炼自我的平台

相信新教师能怀揣着

对教育的热爱与激情，不忘初心

在教育教学实践中，不断锤炼自己

以梦为马，蓄力成长

相信凝“新”聚力，行则将至！

转自：“厦门市翔安区第三实验小学”微信公众号

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