为了进一步提升小学数学教师的专业素养，促进其业务水平的提高，2023年4月26日下午，香山街小学何妮老师参加新华区教研室开展的小学数学“统计与概率”的知识点模块培训。通过理论学习，有效的帮助教师提高实际课堂教学水平。

本次培训由新华区建设街小学冯军锋老师主讲，带来《小学“统计与概率”教学—重在培育学生的“”数据意识”》的精彩讲座。

冯军锋老师的本次解读总共分为三个内容:首先讲的第一个内容是“统计与概率”的主要内容及变化。分为三个主题:1.数据分类;2.数据的整理与表达;3.随机现象发生的可能性。主要的变化一是把“分类”调整为“数据分类”;二是将“数学与代数”中的“百分数”迁移到“统计与概率”领域。

冯老师解读的第二个内容是:“事物分类”与“数据分类”内容分析。新课标指出:数据分类的本质是根据信息对事物进行分类。学生经历从“事物分类”到“数据分类”的过程，感悟如何根据事物的不同属性制定标准，依据标准区分事物，形成不同的类。

解读第三大内容:“平均数”与“百分数”内容分析。新课标学业要求中指出:知道用平均数可以刻画出一组数据的集中趋势;知道平均数的统计意义;知道平均数是介于最大数和最小数之间的数，能描述平均数的含义;能用平均数解决有关的简单实际问题，形成初步的数据意识和应用意识。

百分数是数量间倍数关系的一种表达，它有利于进行比较和判断，百分数是对随机数据的一种表达。

感谢冯老师给我们带来了完整的解读，相信今天的教材解读定能给老师们提供一些教学上的思考和帮助，助力于老师们关于统计与概率这方面内容在实际课堂教学上的一些启发。

转自：“平顶山市新华区香山街小学”微信公众号

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