序号

课题类别

课题名称

申报人姓名

工作单位

1

国家重大

习近平总书记关于教育重要论述的理论体系研究

刘复兴

中国人民大学

2

国家重大

教育科技人才协同推进中国式现代化的机制与路径研究

罗红艳

河南师范大学

3

国家重大

适应人口发展趋势的区域教育结构优化与政策调整研究

秦玉友

东北师范大学

4

国家重大

科技自立自强背景下高校有组织科研研究

马永红

北京航空航天大学

5

国家重大

中国教育现代化的理论建构和实践探索研究

孙杰远

广西师范大学

6

国家重大

拔尖创新人才选拔与培养研究

李曼丽

清华大学

7

国家重大

中国特色高校评价体系的内涵与建构研究

别敦荣

厦门大学

8

国家重大

高校与地方行业企业合作新机制研究

王小梅

江西师范大学

9

国家重大

青少年心理问题早期筛查评估和分级干预研究

蔺秀云

北京师范大学

10

国家重大

数字教育形态研究

韩锡斌

清华大学

11

国家重大

新一代人工智能对教育的影响研究

汪琼

北京大学

12

国家重点

大中小学思政课一体化的内涵式建设研究

叶飞

南京师范大学

13

国家重点

国家智慧教育平台生态建设和运行运维机制研究

柯清超

华南师范大学

14

国家重点

义务教育教材难度、容量的国际比较研究

曹一鸣

北京师范大学

15

国家重点

高中阶段学校多样化发展的理论与实践研究

朱益明

华东师范大学

16

国家重点

新时代加大国家通用语言文字推广力度实施战略研究

袁伟

语言文字应用研究所

17

国家重点

我国青少年阅读能力的时代内涵与培养路径研究

朱永新

苏州大学

18

国家重点

数字教育背景下教学范式创新与实践探索研究

赵健

华东师范大学

19

国家重点

基于师德荣誉体系建构的师德师风生态建设研究

金生鈜

苏州科技大学

20

国家重点

新时代学校国防教育体系和效能研究

魏继才

湘潭大学

21

国家一般

铸牢中华民族共同体意识的学校教育研究

万明钢

西北师范大学

22

国家一般

数字教育促进学习型社会与学习型大国建设研究

刘文清

广东开放大学

23

国家一般

新发展格局下的高水平教育对外开放体系建设研究

梅伟惠

浙江大学

24

国家一般

新时代大学生思想动态和行为特征的数字画像与智能监测研究

王顺洪

西南交通大学

25

国家一般

职业院校混合所有制办学的产权风险及其法律规制研究

黄亚宇

湖南机电职业技术学院

26

国家一般

基于区域产业人才需求的职业教育供给调节机理分析与制度建构

付雪凌

华东师范大学

27

国家一般

首批国家产教融合型企业建设追踪调查与成效评价研究

马君

陕西师范大学

28

国家一般

高质量教育体系下职业教育混合所有制办学的政策机制与实践创新研究

郭素森

潍坊工商职业学院

29

国家一般

黄炎培职业教育评传

谢长法

西南大学

30

国家一般

产教融合共同体知识治理模式及落地机制研究

邓小华

广西师范大学

31

国家一般

中国式职业教育治理现代化的制度体系研究

孙长远

曲阜师范大学

32

国家一般

职业教育市域产教联合体发展的制度设计研究

李鹏

同济大学

33

国家一般

有组织科研理念下职业本科院校教师科研能力评价标准与提升路径研究

吴梦军

山东工程职业技术大学

34

国家一般

面向智能化时代的高职院校办学模式适应性研究

邵建东

金华职业技术学院

35

国家一般

省域现代职业教育体系建设新模式推进策略与政策供给研究

马成荣

南京工业职业技术大学

36

国家一般

技能型社会下我国产业工人技能形成体系的构建与实现路径

刘晓

浙江工业大学

37

国家一般

中国特色学徒制的国家制度优化研究

关晶

上海师范大学

38

国家一般

高质量发展背景下职业教育产业学院发展模式与运行机制研究

汤霓

教育部职业教育发展中心

39

国家一般

基于空间正义的区域职业教育数字化水平测度与分异治理研究

徐小容

西南大学

40

国家一般

职普融通与职业教育高质量发展：从国际经验到中国路径创新

谢莉花

同济大学

41

国家一般

高职院校教师三维成长增值评价研究与实践

李斌

长沙民政职业技术学院

42

国家一般

数字赋能地方政府职业教育治理的内在机理与实施路径研究

张淼

沈阳师范大学

43

国家一般

适应学龄人口变化的中国式小班化教育理论建构与质量提升研究

吴丽仙

福建省教育科学研究所

44

国家一般

铸牢中华民族共同体意识融入学校教育的内在逻辑与实现路径研究

许锋华

华中师范大学

45

国家一般

康德批判哲学体系中的教育思想及其对中国教育学体系建构的启示

李长伟

山东师范大学

46

国家一般

单位制变迁背景下的学校治理现代化路径研究

王晋

河南大学

47

国家一般

青少年生命意义建构的现象学研究

王卫华

湖南师范大学

48

国家一般

空间正义视域下城乡义务教育一体化的内在机理与实践路径研究

张旸

陕西师范大学

49

国家一般

中国教育现代化的传统根基研究

陈建华

上海师范大学

50

国家一般

中国教育学研究方法的百年历程与基本经验研究

徐冰鸥

山西大学

51

国家一般

中国教育社会学理论前沿进展与知识体系再建构研究

王有升

山东师范大学

52

国家一般

百年来中国《教育社会学》 教材建设研究

祁东方

山西大学

53

国家一般

汇通与分歧：马克思和杜威教育思想比较研究

张建国

信阳师范学院

54

国家一般

社会排斥对青少年道德行为的影响及其应对研究

郝坚

首都师范大学

55

国家一般

屏幕暴露对幼儿社会情感能力的影响机制与干预研究

贾文斌

杭州师范大学

56

国家一般

学龄儿童前瞻记忆提升方法研究

杨天笑

中国科学院心理研究所

57

国家一般

健康中国行动新阶段中小学生健康行为数字化监测与促进研究

陈海德

浙江师范大学

58

国家一般

青少年健康饮食决策的情绪作用机制及干预对策研究

李晓明

湖南师范大学

59

国家一般

大学生心理健康教育三种取向的教育效果追踪比较研究

田录梅

暨南大学

60

国家一般

家庭数字生态与儿童执行功能的双向动态关系及其生理机制

杨晓辉

陕西师范大学

61

国家一般

慢性应激事件后青少年心理适应性的持续监测及其干预机制

石绪亮

河北大学

62

国家一般

青少年语用推理与心理理论共生发展的跨情境统计学习机制

徐贵平

暨南大学

63

国家一般

基于机器学习的青少年自杀风险预警模型构建及干预研究

喻承甫

广州大学

64

国家一般

家校共育背景下儿童社会情感能力的异质性发展机制及促进研究

马凤玲

浙江理工大学

65

国家一般

抑郁倾向个体言语情绪信息加工偏向及阅读干预

李雨桐

辽宁师范大学

66

国家一般

认知学习领域中孤独症谱系儿童的预测编码障碍：机制与干预探索

荆伟

陕西师范大学

67

国家一般

新时代我国教师教学公正信念培育研究

王夫艳

华东师范大学

68

国家一般

面向未来的学校教育关系生态伦理重构研究

蔡辰梅

广州大学

69

国家一般

以促进青少年道德判断为核心的道德教育实效性研究

冷玥

东南大学

70

国家一般

青少年社会与情感能力培养模式的国别差异与本土构建研究

刘志

华东师范大学

71

国家一般

具身德育视域下中小学生道德自我认同培养的实践机制构建研究

薛国凤

河北大学

72

国家一般

基于人工智能的道德思维培养研究

赵国栋

山西大学

73

国家一般

多学科视野下德育原理的知识创新研究

杜时忠

华中师范大学

74

国家一般

统编教材中的中华民族共同体意识建构及教学效果评估研究

高维

天津师范大学

75

国家一般

青少年情感教育的内涵、体系和范式研究

丁锦宏

南通大学

76

国家一般

基于“教育性教学”思想的教师 “学科育人”能力研究

胡萨

首都师范大学

77

国家一般

生态视域下校家社协同育人的内在机理与实施路径研究

牛楠森

中国教育科学研究院

78

国家一般

青少年伪善的道德风险及其化解路径研究

周斌

山西大学

79

国家一般

基于实践情境的教师专业道德能力测评方法开发与应用研究

王晓莉

华南师范大学

80

国家一般

中小学全员全程全方位育人的系统论阐析与制度化推进研究

刘长海

华中科技大学

81

国家一般

青少年道德敏感性的生发机理及培育路径研究

杨淑萍

辽宁师范大学

82

国家一般

他者伦理视域下家校社协同育人的理论构建与实践探索

邓达

成都大学

83

国家一般

战略科学家成长规律与培育路径研究

黄小平

江西师范大学

84

国家一般

“双一流”高校本科拔尖创新人才自主培养模式与政策保障研究

李爱彬

中国矿业大学

85

国家一般

中国特色教育政策学体系本土化构建研究

魏峰

上海师范大学

86

国家一般

普通高中多样化发展的办学成本测算与分类支持政策研究

钱佳

华中师范大学

87

国家一般

面向乡村振兴的乡村儿童“在地化”教育的理论建构与实践路径研究

邓旭

沈阳师范大学

88

国家一般

新时代中小学校党组织领导的校长负责制实施研究

刘建

南京师范大学

89

国家一般

中小学教师职场欺凌的发生逻辑与防治对策研究

王爱菊

安庆师范大学

90

国家一般

中央对港澳教育全面管治权研究

吴宏超

华南师范大学

91

国家一般

新时代高校毕业生就业困境的机理分析、外溢效应和治理对策研究

刘巍伟

浙江工业大学

92

国家一般

教育服务“一带一路”倡议的政策绩效评估与未来路径地图研究

辛越优

浙江大学

93

国家一般

大科学时代研究型大学“有组织科研”模式创新与绩效评估研究

余荔

华南理工大学

94

国家一般

第三次分配背景下高校基金会大额捐赠筹募能力提升研究

李晓静

北京科技大学

95

国家一般

乡村教师生活补助政策的激励机制和改革逻辑

钟振国

杭州师范大学

96

国家一般

新时代基于教育结果的流动儿童义务教育补偿政策及实现路径研究

武玮

北京理工大学

97

国家一般

推进中国式乡村教育现代化的治理创新及效能评价研究

凡勇昆

东北师范大学

98

国家一般

我国高校网络舆情治理与形象修复研究

姜景

安徽大学

99

国家一般

边疆地区基础教育现代化政策供给研究

马焕灵

广西师范大学

100

国家一般

新时代教育数字化背景下智能管理系统一体化提升学生体质健康研究

刘芳丽

中国教育科学研究院

101

国家一般

数字化治理视域下运动促进青少年心理健康的跨界协同机制研究

丁小芬

湖南第一师范学院

102

国家一般

体育与健康课程跨学科主题教学的理论构建与实现路径

张文鹏

云南师范大学

103

国家一般

“三全育人”视域下新时代护理专业大学生专业思想动态轨迹模型构建与教育路径研究

曹晶

北京协和医学院

104

国家一般

特殊教育普惠发展视域下我国福利院孤残儿童适应体育课程的构建与应用研究

吴雪萍

上海体育学院

105

国家一般

基于跨学科主题学习的幼小学段全科全能体育特长教师培养研究

张恒波

长江大学

106

国家一般

新时代学生抑郁症状的运动干预与评价研究

池爱平

陕西师范大学

107

国家一般

儿童青少年身体姿态的智能一体化监测体系及其保障机制研究

孙宇亮

陕西师范大学

108

国家一般

治理现代化视域下学校体育纠纷第三方调解机制研究

陈蔚

武汉体育学院

109

国家一般

盲生与明眼生数感特征的对比及干预研究

沈光银

深圳元平特殊教育学校

110

国家一般

指向创造性成长的儿童研究素养培育理论与实践研究

李琳

南京市力学小学

111

国家一般

基于大数据的中学语文整本书阅读评价研究

李燕

对外经济贸易大学附属中学

112

国家一般

十五年一贯制学校创新人才基础培育课程体系构建研究

张绪儒

济南市长清区大学城实验初级中学

113

国家一般

高中阶段拔尖创新人才的自主培育体系建构与实践研究

吴军

浙江省温州中学

114

国家一般

语文教学中微项目学习进阶式实施的行动研究

梁军

宿迁市苏州外国语学校

115

国家一般

完整经验建构视域下幼儿成长空间再造的研究

任莉

常熟市东南幼儿园

116

国家一般

数字中国战略下中职专业的数字化改造与优质发展研究

唐纪瑛

上海市信息管理学校

117

国家一般

显化科学本质的高中科学教学模式建构与实践研究

张晓顺

东北师范大学附属中学

118

国家一般

基于大、中深度合作的青少年科技创新人才培养路径研究

熊永昌

北京市第一0一中学

119

国家一般

表现性评价视域下高中生物学论证教学的应用研究

虞驰

宁波市第四中学

120

国家一般

小学生公共空间素养提升及其支持系统的实践探索

邵建刚

衢州市衢江区实验小学

121

国家一般

五育并举视角下运用大生活教育理念提升农村培智学生社会适应能力的实践研究

王守壮

青岛市即墨区特殊教育中心

122

国家一般

课堂教学视频分析的人机协同诊断模型构建与应用研究

李宝敏

华东师范大学

123

国家一般

基于理解多样性的学习发生机制及其教学实践研究

于泽元

西南大学

124

国家一般

中小学数字教材评价指标体系构建研究

石娟

西华师范大学

125

国家一般

科学家精神融入中小学科学教育的策略创新研究

张正严

西南大学

126

国家一般

以大概念为灵魂的深度融合教学研究

李松林

四川师范大学

127

国家一般

中小学学科育德的知识社会学机理与实现策略研究

李洪修

天津师范大学

128

国家一般

“五育融合”背景下国家课程校本化实施的路径创新研究

庞君芳

浙江省教育科学研究院

129

国家一般

新时代中小学“大先生”的素养结构、成长轨迹及支持政策研究

王艳玲

华东师范大学

130

国家一般

乡村教师数字素养测评及提升路径研究

陈亮

西南大学

131

国家一般

基础教育数字教材选用监测研究

王鑫

中国教育科学研究院

132

国家一般

“双减”背景下我国校外教育公益性发展及其社会支持研究

陈华仔

湖南第一师范学院

133

国家一般

基于义务教育新课程的学生创造力评估研究

王晓华

上海市教育科学研究院

134

国家一般

统编教材的中华民族共同体意识建构及其教学实现研究

张铭凯

西南大学

135

国家一般

新时代县域学校协同发展的动力机制及支持体系研究

孙宽宁

山东师范大学

136

国家一般

新中国成立以来中小学教科书建构人民形象研究

刘学利

湖北师范大学

137

国家一般

百年语文教科书编排体系研究

沈玲蓉

宁波大学

138

国家一般

婴幼儿基于先占原则的所有权推理：基于行为与眼动双指标的研究

李占星

西安交通大学

139

国家一般

中华优秀传统文化涵养中小学生社会情感的机制及德育实施研究

武秀霞

天津市教育科学研究院

140

国家一般

数字化转型中人工智能赋能儿童学习的效果追踪与实践机制研究

张娜

首都师范大学

141

国家一般

特殊教育普惠发展的保障机制与路径研究

孙颖

北京教育科学研究院

142

国家一般

素养导向的教学评一体化实证研究

周文叶

华东师范大学

143

国家一般

语文教科书乡土中国形象建构及其课程价值的百年变迁研究

黄耀红

湖南师范大学

144

国家一般

认知神经科学视域下幼儿道德情绪形成机理及教育路径研究

张坤颖

淮北师范大学

145

国家一般

国家认同视域下澳门中小学生综合素质评价指标与智能化评价研究

王咸伟

华南师范大学

146

国家一般

义务教育阶段学生学习习惯多模态诊断与协同共育研究

殷宝媛

哈尔滨师范大学

147

国家一般

跨学科主题学习对中小学生创新素养发展影响的横断追踪研究

曾庆玉

北京市朝阳区教育科学研究院

148

国家一般

义务教育学校校长效能评价指标体系应用研究

满建宇

枣庄学院

149

国家一般

家校融合视域下的孤独症儿童语用能力发展机制与策略研究

陈卓

陕西师范大学

150

国家一般

基础教育核心素养培育导向下教师跨学科能力建设及评价研究

胡庆芳

上海市教育科学研究院

151

国家一般

新课标背景下学科实践的实施难点、影响因素与破解机制研究

王美

华东师范大学

152

国家一般

面向基层实践的义务教育数学核心素养结构模型与生成机制研究

孙国春

南通师范高等专科学校

153

国家一般

关怀伦理视域下幼儿问题行为的形成机制及干预策略研究

孔海燕

山东女子学院

154

国家一般

消费社会学视角下“双减”政策的家庭减负效应研究

赵卫华

北京工业大学

155

国家一般

中小学内生型教学变革的发生机制、教学样态与实现路径研究

赵冬臣

哈尔滨师范大学

156

国家一般

融合教育背景下特殊儿童学校适应的促进机制研究

石雷山

丽水学院

157

国家一般

数字教育背景下劳动教育教学范式创新与实践探索研究

王晓燕

中国教育科学研究院

158

国家一般

高质量数字教材建设机制及政策研究

李正福

课程教材研究所

159

国家一般

特殊教育普惠发展机制与实践路径研究

邓猛

华东师范大学

160

国家一般

学习科学视野下素养本位的中小学生学习体验研究

伍远岳

华中师范大学

161

国家一般

面向战略性新兴产业的跨学科工程科技人才培养：国际经验与本土实践

莫甲凤

中南大学

162

国家一般

专业学位研究生实践创新能力交互增值评价研究

郑飞中

温州医科大学

163

国家一般

差异化视角下“留学中国”吸引力的形成机制与提升路径研究

洪敏

华中科技大学

164

国家一般

大学生数字社会责任感的形成机制与培育路径研究

刘斌

湖南科技大学

165

国家一般

组织跨界学习视域下高水平综合大学教师教育的运行模式研究

操太圣

南京大学

166

国家一般

高校有组织科研的组织架构及其运行机制研究

朱家德

江西师范大学

167

国家一般

我国卓越工程师数字化能力框架构建及培养机制研究

范惠明

华东理工大学

168

国家一般

中国式现代化背景下大学生生态文明教育研究

沈满洪

浙江农林大学

169

国家一般

应用型大学创新创业教育的学科渗透模式研究

薛浩

盐城工学院

170

国家一般

世界一流大学跨学科研究组织变革逻辑及支撑制度创新研究

焦磊

华南理工大学

171

国家一般

基于全球－国家－地方能动模型的在地国际化人才培养体系研究

吕莹

北京航空航天大学

172

国家一般

治理视野下新建本科院校普职融通研究

盛正发

湖南省教育科学研究院

173

国家一般

我国研究型大学有组织科研的实践机制研究

黄亚婷

浙江大学

174

国家一般

教师能力视角下的综合性大学教师教育体系研究

王世岳

南京大学

175

国家一般

价值驱动学术评价的理论建构与工具开发研究

伍宸

宁波大学

176

国家一般

人才自主培养背景下本科教育在地国际化的理论与实践研究

李梅

华东师范大学

177

国家一般

民办高校分类管理政策执行制约因素与优化策略研究

曾小军

广州大学

178

国家一般

中国教育在地国际化的生态系统及制度集成创新研究

罗青

天津大学

179

国家一般

超越“同质内卷”：普及化时代我国高等教育多样性研究

陈兴德

厦门大学

180

国家一般

重大学科交叉平台博士生培养模式和培养机制创新研究

林成华

浙江大学

181

国家一般

基于大数据的高校前沿交叉学科科研竞争力研究

毛丹

上海师范大学

182

国家一般

高校困难学生社会互动中情感能量的形成机制研究

余秀兰

南京大学

183

国家一般

长聘制度对大学教师高水平科研创新的影响及完善对策研究

杨希

上海交通大学

184

国家一般

高校科技创新人才的成长规律与自主培养研究

方芳

北京师范大学

185

国家一般

高等教育现代化进程中合作治理的风险防范与效能提升研究

孙阳春

大连理工大学

186

国家一般

数据要素赋能高等教育数字化转型的机理与路径研究

刘丙利

聊城大学

187

国家一般

教育数字化赋能教师教育课程转型发展研究

付光槐

湖北师范大学

188

国家一般

“强基计划”本科生学习投入度:基本特征、影响机制与提升路径

汪雅霜

南京大学

189

国家一般

“强基计划”政策有效性的早期评估：来自追踪调查与测评的证据

张青根

华中科技大学

190

国家一般

长聘制下地方高水平大学青年教师学术竞争过度化及应对研究

范冬清

广州大学

191

国家一般

“强师计划”背景下师范院校分类发展的体系设计与推进策略研究

雷家彬

湖北第二师范学院

192

国家一般

美国研究型大学有组织科研的运行机制研究

陈志忠

江西师范大学

193

国家一般

数字技术赋能高校跨学科团队科研生产力的机理与路径研究

陈艾华

浙江理工大学

194

国家一般

公共价值视域下高校代表性成果评价制度的困境透视与改进路径研究

宋旭红

济南大学

195

国家一般

中国青年科学精英的生成机制及支持策略研究

徐娟

鲁东大学

196

国家一般

新时代我国高等教育公平发展的主要经验及持续优化策略研究

王伟宜

福建师范大学

197

国家一般

人口负增长与高等教育扩张的叠加效应及风险规避研究

陈先哲

华南师范大学

198

国家一般

数字时代教育督导赋能民办高校高质量发展的路径与测度研究

张墨涵

杭州师范大学

199

国家一般

新时代高校教师有组织科研的内生动力及其激励机制研究

杨帆

苏州大学

200

国家一般

普及化进程中高等教育通向农村的中国道路研究

刘在洲

武汉纺织大学

201

国家一般

全日制教育硕士研究生实践能力提升路径研究

彭万英

沈阳师范大学

202

国家一般

大学跨学科研究空间的理论逻辑与生产路径研究

刘志忠

江西师范大学

203

国家一般

在“权利优先”与“共同善”之间：现代性视域下的大学制度正义研究

王志强

温州大学

204

国家一般

我国学科评估中“社会服务贡献”评价优化研究

茹宁

南开大学

205

国家一般

应用型本科高校现代产业学院建设成效及优化策略研究

孙国霞

长春大学旅游学院

206

国家一般

高等职业教育“三融”发展体系优化和推进路径研究

景安磊

北京师范大学

207

国家一般

高等教育高质量发展的区域差异与统筹策略研究

王少媛

辽宁大学

208

国家一般

专业博士教育发展逻辑的国际比较与中国路径研究

李安萍

常州大学

209

国家一般

新科技革命背景下工程博士跨界联合培养的促进机制研究

牛风蕊

福州大学

210

国家一般

高校学位授权点优化调整的逻辑与策略研究

周文辉

北京理工大学

211

国家一般

新中国高等教育援疆政策的变迁逻辑与内生转型研究

苏刚刚

石河子大学

212

国家一般

高水平开放格局下高校海外科技人才引进政策优化研究

魏立才

中南民族大学

213

国家一般

世界一流大学全球高层次人才聚集的路径机制与实践策略研究

乔鹤

首都师范大学

214

国家一般

高水平科技后备人才的成长规律和培养路径研究

刘绪

南方科技大学

215

国家一般

专业博士实践能力培养的国际经验与中国路径研究

王东芳

天津师范大学

216

国家一般

师德荣誉体系建构研究

郑忠梅

温州医科大学

217

国家一般

基于多源数据融合视域下大学生择业观念、可雇佣能力与高质量充分就业路径研究

史珍珍

北京信息科技大学

218

国家一般

在地国际化：新时代一流大学哲学社会科学人才培养创新体系及路径研究

陆小兵

南京大学

219

国家一般

“三链融合”视域下高校教师学术创业的利益冲突及分类治理研究

罗泽意

湘潭大学

220

国家一般

人工智能领域医学研究生培养模式的国际比较研究

司家瑞

天津医科大学

221

国家一般

大学教师学术工作的时间困境及其化解路径研究

张意忠

江西师范大学

222

国家一般

“强师计划”下地方师范院校主体功能的回归及推进机制研究

李保玉

曲靖师范学院

223

国家一般

百年中国教科书与中华民族共同体意识建构研究

吴小鸥

宁波大学

224

国家一般

近代中国教育时间的谱系研究

张礼永

华东师范大学

225

国家一般

欧陆和英语世界主要国家教育学学科形成与发展的历史比较研究

赵康

浙江大学

226

国家一般

20世纪中国教育史教材中孔子形象变迁的国家认同研究

张瑞瑞

河南师范大学

227

国家一般

明代岭南理学讲学活动与思想嬗变研究

黄明喜

华南师范大学

228

国家一般

孔子教师形象的西方汉学建构研究

杜钢

首都师范大学

229

国家一般

地缘政治驱动下俄美欧在中亚教育外交布局与中国应对策略研究

王正青

西南大学

230

国家一般

东亚国家教育减负政策比较研究

梁荣华

东北师范大学

231

国家一般

国际组织赋能高等教育数字化转型的政策与行动研究

李军

聊城大学

232

国家一般

世界一流大学可持续发展战略的比较研究

陈玥

陕西师范大学

233

国家一般

学习方式创新及其支持系统的国际比较与本土实践研究

郑太年

华东师范大学

234

国家一般

世界一流大学学生可持续发展能力培养的比较研究

缪学超

湖南师范大学

235

国家一般

中国特色社会主义民族教育学体系发展与创新研究

许丽英

中央民族大学

236

国家一般

“强师计划”背景下西部民族地区高质量教师队伍建设研究

谢延龙

宁夏大学

237

国家一般

西藏中学生抑郁的早期筛查、分类与分级干预研究

田青

西藏民族大学

238

国家一般

教育数字化背景下西北民族地区中小学生国家语言能力提升策略研究

赵晓霞

西北师范大学

239

国家一般

西部民族地区农村留守儿童家庭教育指导服务模式研究

董泽松

贺州学院

240

国家一般

教育数字化促进民族地区科学教师“在地”专业发展的机制创新研究

张军

西南大学

241

国家一般

积极老龄观视角下的老年人学习意愿影响因素及学习效果研究

高兵

中央民族大学

242

国家一般

生成式人工智能（以ChatGPT为例）提升应用型创新人才培养的实践研究

纪河

江苏开放大学

243

国家一般

社区教育融入乡村基层治理的空间互构模式研究

邓璐

四川师范大学

244

国家一般

新时代高校美育的中国理论建构

易晓明

南京师范大学

245

国家一般

美育目标引导下的我国音乐师范教育人才培养策略研究

张璐

北京师范大学

246

国家一般

教育高质量发展视域下“艺术中考”评价体系的范式创新与数字化转型研究

许洪帅

中国教育科学研究院

247

国家一般

中国音乐教育学学科体系建设及国际影响力和话语权评价研究

夏侯晓昱

中国音乐学院

248

国家一般

指向核心素养的青少年音乐创造力培养模式研究

豆军红

陕西师范大学

249

国家一般

港澳大中小学生国情教育高质量发展研究

林仲轩

暨南大学

250

国家一般

新发展格局下高校综合评价招生的协同机制研究

张会杰

华东师范大学

251

国家一般

行业特色大学一流学科建设的动力机制及优化路径研究

李兴国

燕山大学

252

国家一般

制度变迁视域下教育科技人才一体化推进的实施路径研究

段从宇

深圳大学

253

国家一般

教育数字化背景下民族地区普通话表达能力提升策略研究

刘卓

中国传媒大学

254

国家一般

中国式教师教育现代化研究

王光明

天津师范大学

255

国家一般

国际教育交流品牌发展战略研究

涂端午

北京外国语大学

256

国家一般

我国拔尖创新人才早期发现和选拔培养机制研究

康建朝

中国教育科学研究院

257

国家一般

科技自立自强背景下“高技能人才”的核心素养构建与培养制度供给研究

杨聚鹏

陕西师范大学

258

国家一般

人口高质量发展背景下高校银龄教师资源挖潜机制研究

张聪

东北师范大学

259

国家一般

共同富裕背景下高等职业教育赋能区域协调发展的机制研究

赵晶晶

中国教育科学研究院

260

国家一般

公费师范生就业空间资源配置的效果评价及政策优化研究

刘桂侠

西南大学

261

国家一般

西部乡村学校教育帮扶跟踪评价与长效机制研究

冉隆锋

长江师范学院

262

国家一般

涉农高校人才培养与乡村振兴需求匹配评价研究

葛信勇

西南大学

263

国家一般

“复杂性思想”视域下农村学前教育高质量发展的难点与推进路径

陈坚

东北师范大学

264

国家一般

新时代中国乡村教师生活质量的空间分异及其治理机制研究

王飞

山东女子学院

265

国家一般

基于大数据的中国教育现代化评价模型构建的实证研究

陈金华

四川师范大学

266

国家一般

隐形变异校外学科培训治理长效机制研究

董圣足

上海市教育科学研究院

267

国家一般

教育数字化转型促进全班教学和纠错教学法的革新及其效果研究

徐晓东

华南师范大学

268

国家一般

国家中小学智慧教育平台的区域规模化应用模式与实践成效研究

王娟

江苏师范大学

269

国家一般

混合式学习场景下学习者知识状态评测与干预机制研究

钟绍春

东北师范大学

270

国家一般

新时代义务教育数字教材应用的教学支持服务体系构建研究

杜玉霞

广州大学

271

国家一般

数智融合驱动的泛在学习资源个性化服务机制研究

杨丽娜

天津外国语大学

272

国家一般

场景式学习的理论与实践创新研究

陈耀华

南京邮电大学

273

国家一般

数据赋能的教师数字素养培养模式与可视化环境设计研究

吴忭

华东师范大学

274

国家一般

数字化转型视角下基于教师发展模型的全国教师在线研修发展性评估研究

冯晓英

北京师范大学

275

国家一般

基于大语言模型的青少年人工智能教育研究

陈向东

华东师范大学

276

国家一般

数字教育背景下的中小学跨学科协同教学模式研究

袁磊

广西师范大学

277

国家一般

中小学教师网络研修情感投入机理与干预机制研究

陈迪

华中师范大学

278

国家一般

数据驱动的教学决策提升课堂教学绩效的路径与策略研究

张学波

华南师范大学

279

国家一般

基础教育学校数字化转型动力机制与实践路径研究

刘晓琳

陕西师范大学

280

国家一般

教师数字化教学能力的伴随式数据诊断与跨场域提升研究

刘妍

上海交通大学

281

国家一般

汉字书写质量多层次自动化评价方案设计与教育实践研究

姜杰

南京师范大学

282

国家一般

面向教师数字能力发展的场景构建与应用研究

魏非

华东师范大学

283

国家青年

民族地区职业教育促进共同富裕的发展指数测度与协同机制研究

朱成晨

中央民族大学

284

国家青年

职业教育现场工程师培养的过程追踪与路径优化研究

胡微

安徽师范大学

285

国家青年

PISA悖论与中国学生发展质量评价话语体系建构研究

刘磊明

华南师范大学

286

国家青年

基础教育高质量发展背景下乡村教师专业发展的动力机制研究

高文涛

陕西师范大学

287

国家青年

教师荣誉的理论阐释与制度健全研究

昌成明

河南师范大学

288

国家青年

青少年共发性心理与行为问题的特征、发展与影响因素

王碧瑶

华南师范大学

289

国家青年

融合教育环境下孤独症幼儿亲社会行为的产生机制及培养路径研究

张莉

盐城师范学院

290

国家青年

健康中国背景下学龄前儿童屏幕依赖的评估、机制与协同治理路径研究

王翠萍

洛阳师范学院

291

国家青年

全过程人民民主与全过程制度育德研究

孙银光

华中师范大学

292

国家青年

当代大学生亲密关系暴力的表现形式、成因及干预对策研究

盛小敏

清华大学

293

国家青年

意义世界视域的新时代儿童美好心灵培育研究

彭文超

安庆师范大学

294

国家青年

基于省域视角的职业教育发展与产业升级的需求匹配机制及其政策研究

左璇

江西科技师范大学

295

国家青年

嵌入理论视角下部属高校县中托管帮扶机制研究

吴秋翔

中国人民大学

296

国家青年

依据常住人口规模动态配置义务教育财政资源的优化路径研究

张荣馨

安徽师范大学

297

国家青年

长周期创新视角下研究型大学教师聘任制改革效能评价及优化研究

刘霄

南京大学

298

国家青年

乡村小规模学校教师专业成长的特殊性与保障体系创新研究

韩晓霞

淮阴师范学院

299

国家青年

农村留守儿童社会情感能力发展特征及体育游戏干预效果研究

高翔

广州体育学院

300

国家青年

中小学科技创新后备人才的成长规律与贯通式培养路径研究

闫志仁

安宁中学太平学校

301

国家青年

低生育率背景下幼儿园托幼一体化发展路径研究

袁秋红

重庆师范大学

302

国家青年

我国普惠性特殊教育公共服务体系建设机制与监测评估研究

皮悦明

陕西师范大学

303

国家青年

中小学生科学家精神培育的内容建构与教学进路研究

邱德峰

西南大学

304

国家青年

事权承接视域下义务教育教材管理机制及优化路径研究

赵佳丽

云南师范大学

305

国家青年

中小学数字教材的风险评估模型建构与监测机制研究

廖婧茜

陕西师范大学

306

国家青年

乡村振兴背景下农村孤残儿童家庭寄养的现实困境与破解路径

郭付美

贵阳人文科技学院

307

国家青年

基于跨学科问题解决的创造力评价框架及其数字化测评研究

宋爽

首都师范大学

308

国家青年

教育数字化背景下创造性思维的在线测评与培养策略转化研究

周达

东北师范大学

309

国家青年

低生育率背景下普惠性学前教育资源配置研究

武芳

中国教育科学研究院

310

国家青年

“县管校聘”政策执行阻滞及治理机制研究

赵垣可

西北师范大学

311

国家青年

普通高中学生科学建模能力培养路径研究

李振文

中国教育科学研究院

312

国家青年

人口变动形势下学前教师队伍高质量发展的政策保障机制研究

王红蕾

北京师范大学

313

国家青年

西部农村教师在地化成长的数字赋能机制研究

王子成

重庆对外经贸学院

314

国家青年

教育数字化战略行动背景下小学生数学问题解决能力测评的中国化路径研究

白胜南

北京师范大学

315

国家青年

我国高校国家重点实验室学科结构对其创新绩效的影响研究

黄依梵

厦门大学

316

国家青年

中国教育学科国际影响力评价及提升策略研究

李梦洋

华南师范大学

317

国家青年

高等教育治理法律规制的规范释义与功能导向研究

姚荣

华东师范大学

318

国家青年

基于跨界学习的学科交叉团队互动模式与建设机制研究

王青

北京理工大学

319

国家青年

基础学科研究生人才培养质量现状、影响机制及提升策略研究

刘凌宇

教育部学位与研究生教育发展中心

320

国家青年

高水平大学本科生学业不良现象的产生及干预策略研究

包志梅

上海师范大学

321

国家青年

数字时代我国高等教育虚拟国际化的机制创新与路径优化研究

段世飞

浙江大学

322

国家青年

欧美国家世界一流大学基础研究的治理模式比较研究

陈娴

南昌大学

323

国家青年

我国研究型大学“非升即走”改革试点成效与问题研究

陈斌

厦门大学

324

国家青年

“双一流”建设高校拔尖创新人才培养的增值评价研究

陆彬蔚

浙江大学

325

国家青年

高校毕业生学校-工作转换的全过程追踪和多层次-全方位干预模式建立

王丹妮

集美大学

326

国家青年

20世纪上半叶美国学校心理干预的实践史研究

王慧敏

南京师范大学

327

国家青年

教育记忆视角下青少年的革命文化记忆塑造与历史变迁研究（1949-2022）

程功群

南京晓庄学院

328

国家青年

世界大变局下推进高等教育在地国际化的国际经验与中国路径研究

荆晓丽

北京师范大学

329

国家青年

家庭教育指导服务体系建设的国际比较研究

饶舒琪

华东师范大学

330

国家青年

中国教育国际学术话语的发展历程与重塑策略

向芯

北京师范大学

331

国家青年

乡村振兴背景下滇黔桂民族地区非遗文化产教生态融合及协同开发机制研究

杨蕴希

贵州财经大学

332

国家青年

社会技术理论视域下老年数字能力形成机制及教育支持路径研究

刘雅婷

上海师范大学

333

国家青年

传承与发展中华优秀传统文化的中小学舞蹈美育课程建构研究

陆佳漪

南京艺术学院

334

国家青年

新型举国体制高校科技攻坚的制度优化研究

苏明

汕头大学

335

国家青年

拔尖创新人才自主培养的政策精准支持研究

田贤鹏

江南大学

336

国家青年

大国博弈背景下欧洲高校科研战略趋势及中国对策研究

郑高明

同济大学

337

国家青年

数字转型视野下乡村教师数字素养培养研究

朱龙

广东第二师范学院

338

国家青年

具身视角下的智能教学场概念模型构建与应用策略研究

周子荷

华中师范大学

339

国家青年

面向大规模跨学段学生的协作问题解决能力智能测评研究

柴唤友

北京师范大学

340

国家青年

新时代面向中小学生人工智能素养提升的STEM课程设计研究

张帝

浙江师范大学

341

西部项目

中华民族共同体视野中的各民族教育交往交流交融历史经验研究

谭月娥

北方民族大学

342

西部项目

人工智能领域研究生培养模式的国际比较研究

苏向东

内蒙古大学

343

西部项目

民族地区国家统编教材使用过程的难点评估与解决路径研究

曾家延

大理大学

344

西部项目

乡村振兴背景下边疆民族地区农村特殊教育普惠发展的机制与路径研究

关文军

新疆师范大学

345

西部项目

中国式现代化背景下生态文明教育研究

陈卫洪

贵州大学

346

西部项目

国际中文教育服务中国—东盟共建“一带一路”状况与未来发展研究

刘振平

南宁师范大学

347

西部项目

教育数字化促进乡村教育资源均衡配置研究

蔡旻君

西北师范大学

348

西部项目

青藏高原地区青少年睡眠质量和认知功能影响的关联分析模型建构研究

雍挺俊

青海师范大学

349

西部项目

数字化赋能义务教育优质均衡发展督导评估机制研究

樊莲花

西安外国语大学

350

西部项目

西南少数民族文化教育资源开发与乡村振兴协同发展研究

陈琼

四川农业大学

351

教育部重点

高质量职业教育教材体系的标准建设与实践路径研究

徐晔

课程教材研究所

352

教育部重点

高中阶段学校多样化发展背景下省域推进职普融通的教育制度构建研究

马延伟

中国教育科学研究院

353

教育部重点

行业产教融合共同体赋能乡村振兴的实现机制研究

周维莉

湖北工业大学

354

教育部重点

基于高素质技能型人才培养的中高本衔接职教课程体系构建的实证研究

孙秋艳

山东畜牧兽医职业学院

355

教育部重点

职业院校混合所有制产业学院发展的关键瓶颈与突破路径研究

孙建

苏州工业园区服务外包职业学院

356

教育部重点

高职院校“双师型”教师专业发展的制度环境优化研究

王薇

湖北工业大学

357

教育部重点

职业教育产教融合共同体的机制探索与发展策略研究

韩倩

中国教育科学研究院

358

教育部重点

混合所有制下高职现代产业学院发展机理与实现路径研究

姚方元

湖南高速铁路职业技术学院

359

教育部重点

组态视角下高职院校服务能力的影响因素与提升机制研究

肖鹏程

上海市教育科学研究院

360

教育部重点

高中阶段职普协调发展的社会支持体系研究

肖龙

安徽师范大学

361

教育部重点

智能化时代高技能学习的复杂性支持体系研究

曹鸿骅

江苏省教育科学研究院

362

教育部重点

高职院校“在地国际化”教育模式构建研究

马新星

四川外国语大学

363

教育部重点

百年来中国社会教育话语体系变迁研究

吕慧

山西大学

364

教育部重点

提取练习策略优化小学生数学规则样例学习的效果及机制研究

曲可佳

辽宁师范大学

365

教育部重点

听障大学生同形态与跨形态语言加工的脑机制及其教育启示研究

张奋

北京师范大学

366

教育部重点

屏幕暴露对学前儿童早期读写能力的影响机制及干预研究

祖静

沈阳师范大学

367

教育部重点

短视频课程对初中生认知控制能力及学业表现的促进研究

吴瑕

天津师范大学

368

教育部重点

融合教育背景下孤独症儿童家长的双路径支持模式研究

李继波

岭南师范学院

369

教育部重点

新时代青少年政治认同建构的红色记忆路径研究

傅金兰

枣庄学院

370

教育部重点

青少年公共空间素养的学校培育机制研究

杨日飞

内蒙古师范大学

371

教育部重点

物质丰裕时代德育引导美好教育生活建构的机制研究

严海

武昌理工学院

372

教育部重点

儒学教化传统的价值重构与现代转化研究

李劼

甘肃省教育科学研究院

373

教育部重点

当代中国青年价值观的特征、影响因素及教育引导研究

张春枝

中南民族大学

374

教育部重点

乡村振兴背景下我国乡村教师支持政策协同性评价与优化研究

姚佳胜

辽宁师范大学

375

教育部重点

基于司法大数据和典型案例的高校教师流动纠纷及其治理研究