为充分发挥红山教育名师工作室在教研工作中的示范、带动、引领、辐射作用，2023年8月25日，陆萍红山教育小学音乐名师工作室全体成员赴乌鲁木齐县开展了以“大单元教学促进深度学习”为主题的送培活动。小学音乐陆萍名师工作室、童超名师工作室成员及乌鲁木齐县音乐全体音乐教师参加了此次活动，活动在乌鲁木齐县音乐教研员李霞老师热情洋溢的讲话中拉开帷幕。

携手共进 薪火相传

童超老师主持了结对仪式，两个名师工作室成员进行了隆重的师徒结对仪式。李霞老师宣读了师徒结对名单及相关职责，师徒们互赠寄语卡，并签订结对协议。师徒结对仪式是一个起点，也是一个平台，更是一种责任。相信徒弟有了师父的引领和教导，他们的教育人生路上从此可以温暖前行;更坚信师徒们能够在切磋互助中一起成长，实现双赢。

深思笃行 勤耕细研

工作室主持人第13小学陆萍老师带来了《小学音乐大单元教学促深度学习的设计途径和思考》的讲座;第85小学周怿成和第50中张梦雅两位老师，进行了“纵向联结，深度延伸”大单元设计思路的讲座;第88小学薛娟老师分享了《浅谈小学音乐作业创新设计的思考》的讲座。四位老师从聚焦学科核心素养，探索大单元整体教学，巧思妙用教学设计，等多方面多维度的讲解，给老师们打开了新课程新教材改革的新思路、新方向。

分享收获 交流成长

互动交流环节，老师们积极发言，如何进行大单元教学?如何打破一课一歌模式?从一堂课的教学延伸到一个单元的教学，从一处教学思维的渗透拓展到教学思维的培养，更多的是要学习统整教材，要能够站在全局的角度，站在核心素养的角度去思考课程，思考教学。陆老师谈到：今后两个工作室一定要共融、共享、互学，在音乐教育的道路上，愿我们携手并肩，不断收获。

最后，李霞老师向大家提出殷切期望，希望大家能结合各校的实际情况，发挥自身的长处，找到突破点，聚集团队合力，不断学习，在音乐教学改革中做出自己的贡献。

此次送培活动为老师们搭建了一个互相交流、研讨、共同成长的平台，对教师能力的提高非常有实效，实现了城乡教师间的教研互动，双赢共进，也促进了乡镇学校的教育发展，发挥了音乐名工作室的示范引领作用!

转自：“教研员在行动”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！