“善总结者得其智，善分析者得其谋。”教学质量是学校的立身之本。为了进一步加强学校教学管理，促进教育教学质量的稳步提升，8月30日下午，中原区西悦城第二小学数学组全体教师齐聚四楼会议室，召开质量分析会。

全面把握明方向 反思促教再启航

原四年级组长孙丽老师从得分较高和失分较多的题目入手分析，认为在教学中除了设计基本巩固练习，还要能根据教学和学情适当设计开放性的综合练习，让学生用不同方法、从不同角度探索和解决问题。

关注后进生 关注思维提升

原三年级组长田文倩老师从“找共性、重细节、求突破”三个方面，对三年级的期末调研情况做整体分析。通过分析不同题型，挖掘考查知识的要点，带领老师们解读评价标准，以促进后续的数学教学。田文倩老师提出要关注后百分之三十的学生，“向课堂要量”，让每个单元的核心素养落地。

优化作业设计 注重计算能力

原二年级组朱迪老师从学业质量要求、学生完成情况和教学策略三方面进行深入剖析，找寻普遍和个别存在的问题。朱迪老师指出，计算能力是根本，计算教学中要坚持口算堂堂练，注意量与质的统一。教学要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样性和趣味性。

夯实计算基础 紧好学习习惯

今朝已迎千重浪，明日再进百尺竿。相信在接下来的教学中，西悦城二小的全体数学教师将以更加饱满的姿态，携手向着更优质高效的教学目标迈进。

转自：“郑州市中原区西悦城第二小学”微信公众号

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