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【其他】 2024/8/20 17:12:09

中小学教改十大风向标

[摘要]： 01探索创新人才培养新路径拔尖创新人才的培养是教育强国建设的重中之重，它不仅成为2023年教育界的高频词，也将继续成为2024的教育热点。2024年，各地基础教育将全面提升学生科学素养，探索创新人才培养路径，进一步深化中小学科学教育改革。包括：推进科学类课程改...

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【课题基金】 2024/8/20 17:06:10

填写好基金申请书的“十字箴言”

[摘要]：箴言一：起点项目研究是一个学术过程，如同一次旅行，必有其起始的位置，这是项目的立足之点。学术是“站在巨人的肩膀上''，首先要找到这个“肩膀"在哪里、有多高。项目研究的“起点" 就是国内外研究现状。千万不要忽视国内外研究现状述评。切莫抬高自己，贬低别人。彰显项目...

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【课题基金】 2024/8/20 17:05:13

申报基金课题的6个步骤

[摘要]：第1步：确定研究选题可以以课题指南为选题依据。看清指南中的政策规定、资助范围、指南题目，但莫把指南当 “圣旨”：指南题目是领域，申报项目须另拟。可以以学科发展前沿为选题方向，从指南题中找热点：与时俱进，从现实需求中找选题；从指南题中找冷点：出奇制胜，从薄弱研...

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【其他】 2024/8/20 17:02:35

教师应如何精心备课？超强备课攻略分享

[摘要]：现代教学提倡“自主、合作、探究”的学习方式，通过学生自主提问、自主讨论、自主选择、自主创造、自主领悟、自主体验的过程，激发学生思维，培养创新精神，开发学生潜能。工欲善其事，必先利其器”。教师备课，如同影视导演编写脚本，事前功夫的优劣，直接决定着具体操作中的成败...

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【其他】 2024/8/20 17:01:58

优秀教师备课必知的三个新理念及四个技巧

[摘要]：有的人会说：备课？那不就是写份教案嘛。其实呀，备课不完全等同于写教案。写教案只是备课的的一项内容。备课的过程首先是一个将学生、教材和教师自己进行多维整合的过程，是一个教师知识准备、心理准备和情感准备的过程。备课变得越来越重要，也越来越需要老师的技巧和匠心，那么...

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【其他】 2024/8/20 16:57:41

一节优质课的三个简单标准

[摘要]：到底什么样的课才算得上优质课，这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题，仁者见仁智者见智。但在当前新课标的条件下，一节课的优劣，可以从以下三个层面加以判断。一理念层面看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。1、自主学习的程度。自主学习是指学生在教...

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【其他】 2024/8/20 16:56:10

考试质量分析会要注意讲与不讲

[摘要]：在“双减”背景下，每学期考试的机会在不断减少，如何组织好质量分析会显得尤为重要。注意质量分析的目的是寻找教学中教的问题和学的问题，进一步提高教学质量才是质量分析会的宗旨。应该讲的方面一、考试成绩总体情况：主要有总体分析；优秀生、边际生、后进生等三类情况分析；各...

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【其他】 2024/8/20 16:53:55

跨学科主题学习的教研困境与对策

[摘要]：《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出，“开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能”。由此，跨学科主题教学从原来少数引领者的实践探索，走向规模化、课程化。面对全科全员卷入的实施要求，不少教师手足无措。在这一现实境况下，厦门市思明区尝试从小学数学跨学科主题...

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【其他】 2024/8/20 16:53:00

大概念教学浅谈

[摘要]：大概念教学可以追溯到20世纪50—60年代期间的“认知革命”。布鲁纳是这一运动的领导者之一，他主张应该教授“大结构”或“大概念”,而不仅仅是事实和技能。进入20世纪后半叶，大概念教学开始在美国教育改革运动中被广泛探讨和实施。90年代至今，大概念教学在我国经历了...

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【其他】 2024/8/20 16:51:45

小步快走建设素养本位课程教学新体系

[摘要]：以教育目标观之，“教育强国”的内涵应聚焦在“让每一个学生身体强壮”“创造力强盛”“责任心强大”三个方面。在教育强国建设背景下，深化基础教育课程教学改革的方向便也明晰了起来，即：素养导向，培育未来新人；实践育人，全面走向做中学、用中学、创中学、合作中学；综合育人...

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