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【其他】 2024/8/20 16:51:02

生成式人工智能对课堂教学的挑战与应对

[摘要]：科技创新是推动人类文明进步的根本动力，每一次科技和产业革命都深刻改变着世界发展面貌和力量格局。当今时代，随着人工智能的迅速发展，生成式人工智能通过不断的迭代和优化，对包括教育在内的社会各领域带来深刻影响，也在悄悄地改变着我们习以为常的学习、工作和生活。随着...

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【论文写作】 2024/8/20 16:48:54

如何写教育论文：怎样立意定题

[摘要]：立意就是确定论文的中心思想，即主题。主题是作者对材料意义的一种判断，也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了，文章的内容就要紧扣主题、突出主题、服务主题。主题确定以后确定题名（论文题目名称）。一如何确定论题的范围所谓...

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【论文写作，选题】 2024/8/20 16:48:21

如何写教育论文：怎样定材选题

[摘要]：论文的撰写过程中，首先要确定写作主题即选题，然后确定论文的中心思想即定题。在此基础上，对文章的整体结构做出规划安排，接下来的工作就是查阅、收集与本主题相关的资料。通过拟定文章的大略提纲后，再开始撰写初稿。最后，对文章的立论、结构再进行推敲。一选题的价值选题，即...

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【其他】 2024/8/20 16:47:44

如何写叙事报告（下）：教育叙事研究报告的撰写

[摘要]：一教育叙事研究报告的类型1.教学反思主要是关于课堂教学的具体反思。课堂是我们进行教育教学的主阵地，我们一线教师每天的教育教学活动是纷繁复杂的，有着太多的不确定性，即便是我们对课堂教学进行缜密的构思，觉得万无一失，也会在实践中发生出乎意料的事情。如：某个教学环节...

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【其他】 2024/8/20 16:46:56

如何写叙事报告（上）：教育叙事研究的特征、要点与开展

[摘要]：一对教育叙事研究的理解叙事研究是教师从事实践性研究的最好方法，也是近年来非常流行的教育研究方式。所谓叙事研究就是叙述教育故事，是教师以讲故事的方式，用来描述教育教学活动的事实、经验、资料数据、过程等，表达人们对教育的认识和理解。因此，我们可以这样理解，所谓叙事...

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【其他】 2024/8/20 16:40:42

单元学习评价卡：提升学生素养的工具

[摘要]： 2022版新课程方案与课程标准的颁布，将基础教育带入核心素养时代。在教学过程中，设计单元评价卡，并以此评价学生单元学习所形成的素养水平，是实现教学目标的重要路径。单元学习评价卡的设计。单元学习评价卡设计的主要流程包括三个方面。一是立足于一个学习单元，让学生拥有...

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【其他】 2024/8/20 16:40:04

指向“教学评一致”的备课工具创制

[摘要]：素养导向的课堂重在以学生为中心开展教学，做到“教学评一致”。创制以学生学习为中心的备课工具，是实现这一目标的重要路径。单元备课卡、课时备课单和自主学习任务单的创制和使用，将使教师的备课流程更清晰，学生的学习更聚焦。“单元备课卡”包括单元主题、三分析（课标、教材...

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【其他】 2024/8/20 16:38:35

课堂评价：为促进学习而评

[摘要]：课堂评价是在学习进程中展开的，它不是简单的对学习结果的判断式评价，而是指向学生学习质量的形成性评价，其根本目的应是“促进学生的学习”。如何在课堂教学中真正做到“为促进学习”而评价？一是课堂评价要始终指向学习目标。学习目标是课堂教学的核心，它源于课程标准、教材与...

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【其他】 2024/8/20 16:38:14

好的反馈让课堂评价更有效

[摘要]：课堂评价是教与学之间的桥梁，能够帮助教师和学生随时了解学习“到哪里了”，距离学习目标还有多远。保证课堂评价更加有效，需要进行及时合理的反馈。一是让恰当的反馈成为有价值的教学工具。课堂评价指向学习目标，被称为教和学的“北斗导航”。课堂上不仅要收集判断学生的学习信...

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【其他】 2024/8/20 16:37:36

指向学科核心素养的思想政治情境教学分析

[摘要]：《普通高中思想政治课程标准》（2017年版）指出，“思想政治学科核心素养就是看学生能否运用学科内容应对各种复杂社会生活情境的问题和挑战。”新课标指导下的教学改革已经实施了一段时间，取得了许多成果，但从情境化实施角度看，当前高中思想政治课程教学实施的过程还需要做...

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