学术资讯_万维学术！

【其他】 2022/4/14 13:41:59

教学调研规范备考，专业引领“双减”课堂

[摘要]：调研促规范，引领提质量。为了解我校在“双减”背景下教学及教学管理工作，帮助我校提高教师教学能力，规范教学常规管理，推动课堂改革，提高教育质量，2022年3月8日上午，海口市教育研究培训院院长潘华莉带队，在市研训院主任肖笛、副主任林凤鸣、区教育局蔡章富调研员，区...

浏览 (533)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/4/14 13:35:18

什么是学历案？

[摘要]：一、何为学历案？学历案来自对教学专业的再认识。学习的本质是经验在深度或广度上的持续变化，即个体在原有经验的基础上通过自主建构或社会建构形成新经验的过程。学习是与生俱来的，人天生都是爱学习且会学习的。儿童作为学习主体，完全可以自主发生学习。那么，为什么需要教师？...

浏览 (893)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/4/14 10:33:34

教育最可怕的是：一群不读书的老师在拼命教书，一群不学习的父母在努力育儿

[摘要]：读书是教师最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景。教师本是一个天生的读书群体。然而在应试教育和功利教育的裹挟下，很多教师变得眼中只有分数、只有成绩，而对于生命中的阅读却逐渐淡化了。不少教师已...

浏览 (324)

点赞 (0)

收藏 (0)
【学界研圈】 2022/4/14 10:32:34

老师多次殴打八岁女童，导致精神残疾无法自理，家长要求赔偿262万

[摘要]：在上学期间经常听，孩子是祖国未来的花朵，应该好好的灌溉，给予正确的教育方式，让孩子长大后成为对国家有用的栋梁。黄某作为班主任对一名8岁女孩进行三次殴打，最后导致女孩精神残疾，生活无法自理。该案件发生的时候，全班16名学生均被黄老师进行过殴打。在知道真实情况后，...

浏览 (488)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/4/14 9:52:05

教学视导促成效聚焦课堂提质量教研动态 I 教学视导促成效聚焦课堂提质量

[摘要]：为进一步规范教育教学行为，提高教育教学实效，探讨我县中小学在实际工作中遇到的问题和困难，进一步提升学校教学教研工作开展的针对性和实效性，2022年3月30至31日，县教研室组成视导组分别到陡山河中学、陡山河中心校、沙石九年一贯制学校、新星小学、泗店中学和泗店中...

浏览 (334)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/4/14 9:32:20

愿你走上英语教学神奇的天路

[摘要]：愿你走上英语教学神奇的天路——节选：安康市第二届高中英语优质课展评活动点评词文/韦祖安编者按：韦校长是我人生路上的引路人，也是很多安康英语界同行的贵人。一直以来，他始终言传身教鼓励着身边的小伙伴前行，用自己的专业高度引领大家，用自己的人格魅力感染大家。在他面前...

浏览 (355)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/4/14 9:31:17

受得住风雨洗礼，才撑得起日月山河

[摘要]：受得住风雨洗礼才撑得起日月山河——清明节前写给班上的孩子亲爱的孩子们，见字如面。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。站到祖先和亲人的坟前，才明白了：知道自己从何而来，将向何处！”我是谁，从哪来，到哪去？从哪来？静立茔冢默然，你便会追寻到这个答案。你来自父母，父母来...

浏览 (407)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/4/14 9:30:07

2020年秋学期六座中心校英语课题组课例展示活动

[摘要]：词汇是语言的基础，学好词汇是学好任何一门语言的首要任务，也是必经之路。系统的词汇教学不仅能够强化学生的英语基础，还能让学生主动有效地学单词，记单词。为了更好地开展单词教学，培养学生独立思考，使他们具备获取信息和运用知识解决问题的能力，六座中心校英语课题组开展了...

浏览 (346)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/4/14 9:27:27

用心如马，自别离，未停蹄。——官桥小学三（4）班

[摘要]：冬将尽，春可期，山河无恙，世界皆安如果说在这个特殊的假期，经济开发区官桥小学三年级（4）班师生间有了特别的温度，那么这份温度来源于老师、家长和孩子们的共同付出和努力。电话、微信、群聊，或复习旧知，或预习新识，一篇篇作业批改认真，一句句话语依然言辞恳切，解惑答疑...

浏览 (356)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/4/14 9:25:49

2021-2022第一学期陈梦帆初中英语名师工作室总结

[摘要]：前言：为了全面、深入推进我市课堂教学改革，进一步发挥广州市天河区帮扶兴宁教育的示范引领作用，给小学教研基地、小学学科教研工作室、名教师工作室提供更多交流研究提升的平台，持续促进教师专业成长，稳步推进我市基础教育高质量发展。兴宁市教育局、教师发展中心举办了“2...

浏览 (564)

点赞 (0)

收藏 (0)