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【其他】 2024/9/25 18:05:52

公开课上的“雷区”

[摘要]：当老师的这30年里，我少说也听了好几百堂的公开课。有个挺有意思的发现：很多老师在上课时，都会不自觉地带上几句口头禅。这些口头禅可能会在一节课中反复出现，有时连老师自己都没察觉。其实，这些无意识的口头禅，很多时候就像“空气中的尘埃”，是“没营养的废话“，对课堂没...

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【其他】 2024/9/25 18:05:03

评课议课，掌握要点，让你的点评赢得满堂喝彩

[摘要]：今天我们就围绕评课、议课这些内容，让你的点评赢得满堂喝彩。聊聊课前准备咱们先说上课前的准备吧。看学生们坐得直不直，精神头足不足，学具摆得齐不齐，是不是都准备好听课了。再看看老师，是不是提前到班了，教具是不是都准备好了，衣服穿得合不合适，看起来有没有活力。说说导...

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【其他】 2024/9/25 18:04:30

教师变得越来越厉害的九个顶级思维

[摘要]：放下“输赢”的执着咱们做老师的，很多时候容易陷入“争强好胜”的漩涡里。但其实啊，教育这事儿，真的没那么多“输”和“赢”。想想看，你的目标不就是为了让学生学好吗？那何必非得纠结于谁输谁赢呢？赢了又怎样，输了又如何？学生的成长才是硬道理。所以，咱得学会放下这种“输...

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【其他】 2024/9/25 18:01:48

高考小说 | 从九大要素出发，充分理解小说“复杂性”

[摘要]： ▼如何阅读一篇小说▼为什么高考比较难，学生比较“怕”的小说，在高中教学中普遍不成体系且不重视呢？我认为，其中原因并不在于小说的简单，而恰恰在于小说的“复杂”，由于小说太难学难教，所以目前还没有成体系的教学路径和方法，于是在高中语文的小说教学中，一直处于一种...

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【课题基金，成功】 2024/9/25 17:59:46

如何提高教改类课题的立项通过率？

[摘要]：教改类课题，是指与教学改革相关的，重视实践教学环节优化的课题。这一类型的课题申报大家都不陌生，是最常遇到的课题类型，但教改类课题申报的通过率却没有想象中的高，一些老师花费大量精力写作的教改类课题申报书，往往因为细节上的不完善，而难以立项。那么如何提高教改类课题...

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【课题基金，成功】 2024/9/25 17:59:09

做好这十点，教改课题通过很简单

[摘要]：一、选题要小假大空的课题肯定过不了，所以在选题时最好是能从自己的教学实践出发，找到一些实际问题，然后确定一个精准的主题，这样你的课题就显得非常具有指向性，更受专家的青睐。二、题目要新朴实无华的题目可以，但平庸的题目绝对不行，因为专家要面对的课题成百上千，一个普...

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【其他】 2024/9/25 17:58:00

课题申请中“问题”从哪里来？

[摘要]：以问题为导向开展课题研究工作，是教学改革类课题研究的基本方法，也是能够促成教学质量提升的关键路径。可是，课题研究的问题从哪里来呢？为什么我们就找不到正确而又有价值的问题呢？下面就让我们来看一看优质问题的5个来源：1.来源于客观现象在教学过程中，一些现象很容易发...

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【其他】 2024/9/25 17:54:04

积累语言经验是学习语文的基础

[摘要]：语文教学一直强调语言材料的积累。语言材料主要指的是词语、句子、语段，这些是语言经验构成的物质基础。词语、句子积累越多，语言经验越丰富，语言水平就会越高。语言经验包括语言运用的经验，比如词语怎样运用，词和词怎么搭配，词和句怎么组合，句和句怎么构建等等。小学生遣词...

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【其他】 2024/9/25 17:52:37

基于小学数学“问题解决”的深度学习方式变革

[摘要]：深度学习是一种理念，更是一种方式。深度学习是指学习者在理解学习的基础上，批判性地学习新的思想和事实，将它们纳入原有的认知结构中，并且能够联系不同的思想，将已有的知识迁移到新的情境中，做出决策和解决问题的学习。从学习目标的角度来看，布鲁姆将学习目标分为“知道、理...

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【其他】 2024/9/25 17:51:57

以深度教学重构小学数学课堂样态

[摘要]：郭元祥教授认为：“深度教学是当前课堂教学改革的焦点，也是难点……中小学课堂缺乏深度教学，已是不争的事实。因此，深度教学实验旨在克服当前教学过程中表面、表层、表演的局限，引导学生深层、深刻、深度学习。”尽管当下老师们都在探索指向深度教学的课堂，但都缺乏具体的行动...

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