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【论文写作】 2024/8/30 10:09:09

SCI和EI和核心有什么区别？

[摘要]： SCI和EI和核心有什么区别？由于学术氛围越来越好，期刊种类也越来越多。如sci期刊、ei期刊、核心期刊等期刊。那么有作者问SCI和EI和核心有什么区别呢？接下来由小编为大家解答下SCI和EI和核心的区别。SCISCI全称是Science Citation I...

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【论文写作】 2024/8/30 10:07:54

维普和知网哪个查重更高？

[摘要]： 01维普和知网查重率无法做比较，因为维普和知网查重二者之间是两个完全不同的检测系统。维普论文检测系统采用的是语义指纹识别技术，而知网则是采用的是字符数切分送检方式。两者计算规则不同，所以查重结果也会存在差异。02维普是中国最大的综合性文献服务网，并成为GOOG...

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【论文写作】 2024/8/30 10:07:11

论文初审和外审是什么？

[摘要]：论文投稿后会经历论文初审这个环节，论文初审是编辑审核的第一步，是由责任编辑来负责的，初审一般都审核论文的原创度，检测抄袭程度。最主要的还是要看论文的格式以及期刊选择方面，因为是初审还没有涉及太深入，只是大体的轮廓审核一下，看似简单实际上是很严格的，多少作者因为...

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【期刊评价】 2024/8/30 10:05:05

明年评职称，现在就该做准备了！

[摘要]：如果你计划参加2025年的职称评审，那么现在就可以开始做准备了！第一次参加职称评审的朋友或许还不太熟悉职称评审的相关材料，以为离职称评审还有一年，我慢慢准备不就是了。其实，职称评审所需的材料非常多，而且许多都需要提前很长时间准备：论文、课题、专利、业绩材料，都...

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【其他】 2024/8/30 10:03:21

基于“思辨”的说明文教学功能定位和教学策略

[摘要]：《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“义教新课标”）以“思辨性阅读与表达”学习任务群，对接“思维能力”这一核心素养，旨在引导学生学会思维，拥有良好的思维品质，“负责任、有中心、有条理、重证据地表达，培养理性思维和理性精神”［1］。说明文作为思辨性...

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【其他】 2024/8/30 10:02:37

以“整本书阅读与研讨”促进文言文教学质量全面提升

[摘要]：一“整本书阅读与研讨”是个新生事物，自从《普通高中语文课程标准（2017年版）》把它升级为一门必修课程之后，迅速成为深化中小学语文课程改革的热点之一。原因就在于“整本书阅读与研讨”很好地弥补了单篇阅读的不足，即篇幅太短，不利于形成持续、连贯而一致甚至呈系数叠加...

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【其他】 2024/8/30 10:01:38

语文“教—学—评”一致的实践逻辑和教学策略

[摘要]：《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出“教、学、考有机衔接”的要求，并在《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“义教新课标”）形成“教—学—评”一致的表达，为核心素养的落地提供了保障。核心素养时代的语文课程践行“教—学—评”一致...

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【其他】 2024/8/30 10:00:54

阅读教学中“文学体验情境”的内涵、基本遵循与行动策略

[摘要]：《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“义教新课标”）在“课程性质”部分提出“语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力”；在“学业质量”部分...

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【其他】 2024/8/30 10:00:12

基于核心素养的语文学业水平考试评分方案研制

[摘要]：《深化新时代教育评价改革总体方案》要求着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯帽子的顽瘴痼疾，建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。随着《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，语文学业水平考试命...

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【其他】 2024/8/30 9:59:29

语文学业水平考试命题的情境性、综合性和探究性

[摘要]：语文学业水平考试不仅是衡量学生语文核心素养阶段性发展水平的重要手段，而且是评价区域和学校教学质量、改进教学的重要参考。《义务教育语文课程标准（2022年版）》《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下统称“课标”）均对语文学业水平考试命题的情...

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