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2024/8/26 11:44:00
如何识别项目式学习的显著特征
[摘要]: 这是项目式学习(Project Based Learning)吗?这一常见疑问不仅反映了一线教师普遍对项目式学习的认知不足,还凸显了项目式学习与其他创新教学方法区分开来的复杂性。据美国巴克教育研究所的定义,项目式学习是引导学生通过探究和应对真实、引人入胜和复杂...
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2024/8/26 11:43:14
新教材即将启用,英语该怎样教?
[摘要]: 01教材,与时代同行时代在发展,当下,我们所处的信息化社会的复杂程度远高于工业时代。在充满不确定性的世界,提升解决复杂问题的能力迫在眉睫。但工业革命时代后的早期教育,过于强调单一技能的掌握,培养合格的“劳动者”,这显然已不再能帮助我们解决问题。应世界对教育需求...
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2024/8/26 11:41:25
总结培优十条土办法
[摘要]: 1、引导优生多读书尤其,提升阅读速度与质量,进而开阔视野,达成良好阅读习惯与素养;引导多读名人传记类书籍,启动造梦、圆梦计划,即梦想倒推现目标行动,使其树立责任担当、改变世界的远大志向,进而为其学习提供强大动力,解决学习内驱力问题。即向阅读素养、向内驱力要成绩...
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2024/8/26 11:39:23
从合理的教学设计到“学为中心”的课堂,中间的路有多长
[摘要]: 级部进行大单元教学研讨,我有幸陪几位老师磨课,过程中我们发现一个现象,就是我们看着科学合理的教学设计到了课堂上完全变了模样,和我们想象中的课堂差距甚大。这中间的原因到底是什么呢?例如一位老师《匆匆》第二课时的教学设计是:板块一 梳理情感,总结方法,本板块主要通...
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2024/8/26 11:37:41
如何在课堂教学中用好仿写
[摘要]: 在语文教学中,我们经常会用到“仿写”这个工具,尤其是某一篇文章的语言文字用得很巧妙、很值得学习的时候,我们经常会跟学生说:请你仿照这一部分,自己来写一写。但是如何才能让学生清楚地抓住应该仿写的部分,如何才能让他们通过仿写来打开思路、拓展思维呢?需要我们在实践中...
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2024/8/26 11:36:34
上好一堂课的100件小事
[摘要]: 一节课,往大了说,它应该培养学生作为人所具有的素养,往小了说,它应该达成这40分钟既定的学习目标。小流汇江海,当我们的每一节课都实现了真正的学习,那么,远方那个宏大的理想,便指日可待。课是每位老师的头等大事,这里,星宝汇总了上好一堂课的100件小事。期待老师们...
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2024/8/26 11:34:07
小学美术激趣增效的“小招数”
[摘要]: 《义务教育美术课程标准(2022年版)》强调:兴趣是学习美术的基本动力之一,应充分发挥美术教学特有的魅力,以灵活多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。可见,兴趣对学生学好美术多么重要,作为美术教师应注重培养学生...
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2024/8/26 11:33:01
“教学评一体化”发展高阶思维的阅读教学途径
[摘要]: 一、问题的提出当下的很多初中英语阅读课教学中,把学生能读懂文章视作学习理解,把完成练习题视作应用实践和迁移创新的课堂依然屡见不鲜。这种阅读教学过多注重文本词汇、句型教学,强调对文本内容的记忆、复述;学生被动接受多、主动思考的机会少,更加缺少思维品质和学习能力的...
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2024/8/26 11:32:08
初中英语“以读促写”教学设计
[摘要]: 一、教学背景“以读促写”教学模式在课堂教学中得到广泛的关注,通过结合阅读和写作两大板块的内容,能够在阅读中实现对文本的深入分析,牢固掌握文本中的语言表达方式、前后衔接方式等内容,并且在写作过程中将其灵活运用,以此促进学生阅读能力以及写作水平的双向提升。但是,就...
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2024/8/26 11:31:03
“了解戏曲 传承国粹”综合实践活动课例
[摘要]: 一、活动背景自“文化自信”提出以来,我一直在寻求综合实践活动与我国传统文化相结合的途径。回想儿时经常去邻村听河北梆子,那种荡气回肠的唱腔时常会萦绕脑际,令我身心愉悦。文化艺术只有民族的,才是世界的。作为教育工作者,我们应该将传统的戏曲传承下去,这是我们这一代人...
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