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学界研圈
】
2022/10/8 16:26:11
古代经典的“超文本”阅读法
[摘要]： 古代经典的“超文本”阅读法为了更好地传承与弘扬我国优秀传统文化，现如今越来越多的大学开设古代经典导读课程，中小学也将更多的经典选篇纳入教材，古代经典阅读已经成为人文教育的重要组成部分。近年来随着信息技术的进步，教学改革不断出新，慕课、微课、翻转课堂等新的教学形...
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学界研圈
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2022/10/8 16:12:06
边刷剧边学习：盘点那些印证传播学理论的电影
[摘要]： 来源：《初识传播学》附录二我的研究电影的同事拉斯·普罗克特（Russ Proctor）和罗恩·阿德勒（Ron Adler）为以下内容的提供给予了极大帮助。人际信息《奇迹的缔造者》The Miracle Worker（总论）《窈窕淑女》Pygmalion/ My...
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学界研圈
】
2022/10/8 16:11:19
学姐记忆面包103——沉浸式传播的形成原因（2-3）
[摘要]： 媒介空间的变革 ,带来人类生存空间的变革：沉浸传播依托的是网络的环境化和环境 的网络化 ,对媒介 “空间 ”进行 了重构 ,将媒介 “空间 ”概念扩展到整体人类环境 。泛在网络 ,让人与人 、人与物 、物与物都全面相连 ,人类进人到真正意义上的全 网络化生存 ...
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学界研圈
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2022/10/8 16:10:29
解读传播符号学发展的三个阶段和四大范式
[摘要]： 作为传播学研究方法的符号学传播学对其他学科的理论研究之借镜，对于学科的自身整合有何益处?在《作为领域的传播学理论》一文中，克雷格提出了传播学自身发展的四大要点：第一，传播学的理论研究者们尚未找到超越目前割裂的、单独的传播学实践的方法，因此，传播学未能形成整一性...
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学界研圈
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2022/10/8 16:09:44
学姐记忆面包102——沉浸式传播的形成原因（1）
[摘要]： 媒介本体的变革 ,带来社会生产力的变革：泛在网（融合了互联网与互联网）将人周边的一切都变成媒介 ,有形的和无形的媒介 ,包括环境本身都变成可传递和收集信息的媒介 ,随时随地与人进行深人互动 ,在不知不觉中将信息传播深埋进生活里 ,并深刻改变一切媒介与人的关系 ...
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学界研圈
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2022/10/8 16:09:13
把关人理论的嬗变：从卢因、怀特、麦克内利、巴斯到互联网时代的自媒体
[摘要]： 库尔特·卢因的“把关”概念把关人研究可以追溯到卢因在二战期间对于食用牛下水的宣传研究。库尔特·卢因在1947年发表的《人际关系》的一篇中论文《如何决定家庭食物购买》（重点文章）中首创“把关”（gatekeeping）这一名词，是从英文的“守门人”（gateke...
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学界研圈
】
2022/10/8 16:08:34
学姐记忆面包101——沉浸传播与“第三媒介时代”的到来
[摘要]： 信息传播通过型塑媒介与社会的关系而直接作用于人类进程 。经过了单向和大众传播为主的“第一媒介时代 ”、双向和互动传播的 “第二媒介时代 ”,本世纪以来一种全新的传播形态——沉浸传播开始引起关注 ,它基于泛在网络和智慧星球 ,对人类接受信息的方式 、生产和娱乐方...
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学界研圈
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2022/10/8 16:07:56
互动仪式链理论：情感能够联系社会团结与个人行动
[摘要]： 导论互动仪式链理论最早由兰德尔·柯林斯提出，他认为情感能够联系社会团结与个人行动，互动仪式链是社会结构的基础，通过互动仪式可以实现微观社会学与宏观社会学的结合。在社会学研究中，虽然互动仪式链理论是一个相对比较年轻的理论，但是已经引起学界的广泛关注和思考，并成为...
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学界研圈
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2022/10/8 16:07:22
学姐记忆面包100——VR与媒介：社会媒介化，媒介现实的现实化
[摘要]： ③社会媒介化，媒介现实的现实化。VR技术对虚拟和现实的进一步征服,也意味着社会媒介化的程度日益加深，媒介越来越成为个体建构对现实社会认知的中介。新媒介开始逐渐影响乃至控制社会形态的构型过程。而人们也通过使用新型媒介，改变个体建构社会的方式。因此,我们需要警惕的...
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学界研圈
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2022/10/8 16:06:44
如何用新传知识点解读国庆节？
[摘要]： 思考角度：传播的仪式观、时空压缩、议程设置传播仪式观由美国传播学者詹姆斯·凯瑞提出，传播仪式观是相对于传播传递观而言的。“传递观”传递观指的是信息的传授、发送、传送，或把信息传给他人，源自地理和运输方面的隐喻，指的是信息在空间中传递和发布的过程。“仪式观”传播...
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