学术资讯_万维学术！

【论文写作】 2024/5/14 9:01:53

注意：论文查重率不是越低越好！

[摘要]：注意：论文查重率不是越低越好很多人会有一种误解，就是重复率越低越好。这在一定范围以内是正确的，说明你的论文中原创的东西多，与他人重复的地方少，这一点值得肯定。在现在论文第一次查重动辄百分之三四十的大环境下是非常不容易的，这一点值得肯定。但是,论文写作的重复率是...

浏览 (137)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2024/5/14 9:00:16

毕业答辩高频问题，提前背好模版！

[摘要]： Q1选择课题的原因在选定课题前，我与导师进行了多次商议，在他的帮助下确定了我的研究方向。经过这4年在本专业的学习,我个人掌握了不少 xxx相关的知识，也有过在xxx实习的经历，对这个课题平常就有在关注，比较感兴趣，觉得这个课题的研究内容与结论能够丰富相关理论，...

浏览 (150)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2024/5/14 8:59:52

国内外研究现状模板

[摘要]：国内外研究现状模板一、国内外研究现状1.1.国外研究现状对于xx由于在国外发展较早，所以研究相对完善，近年来对于xx的研究主要集中在xx问题上。关于 xx 在国外发展情况，xx(2018)指出，xx年诞生了第个 xx，xx迎来了新的发展机遇，而到了xx已广泛接...

浏览 (216)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2024/5/14 8:59:31

关于论文盲审这些问题你必须知道！

[摘要]：一、先看选题选题不行肯定及格或者不及格，比如写了个伪命题。这主要是导师把关不严或者导师本身水平差的缘故。文章题目拟定要求:1.禁止使用“浅谈”、“刍议”、“初论”等过于自谦的表达。注:都研究生了，不能太肤浅了，写论文要深入研究了，不能再浅谈了!2.标题长度在 ...

浏览 (121)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2024/5/14 8:59:04

毕业答辩常见问题，附高分回答模版！

[摘要]：常见毕业答辩问题1.为什么会选择这个题目?2.论文选题的意义和目的?3.文中的数据、图表是怎么来的?是你自己的调查/实验的结果还是来自哪些文献?4.论文的整体框架是如何搭建的?5.在论文研究过程中，是否发现了不同的见解?自己是如何逐步认识这些见解的?又是怎样进...

浏览 (171)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2024/5/14 8:57:43

毕业论文致谢模版

[摘要]：致谢模版行文于此，落笔为终，已经写到了论文的最后一章节，四年的本科生涯也即将结束,四年的时光仿佛弹指一挥间,反复也在梦的昨天,对于我来说更加的炙热，同时也经历了许多忽然间就从步入学校的小白变成了独当一面的大人,这四年来目光所及之处,皆是回忆我度过了人生中最青春...

浏览 (266)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2024/5/14 8:56:19

如何轻松“拿捏”文献汇报？

[摘要]：文献汇报是一项不可或缺的重要技能。那么，如何完成文献汇报呢？广泛搜集、抓住亮点、流畅陈述……这些要点都至关重要。在此为科研小白们奉上一份汇报干货教你轻松“拿捏”文献汇报！文献汇报的基本原则文献汇报是对某一领域既有的研究成果进行总结和评述的工作，想要做好一篇详实...

浏览 (221)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作，撰写】 2024/5/14 8:54:24

论文写作的3个标准和15个误区

[摘要]：一篇好的论文，可能要面对作者、编者和读者三种不同维度的审阅和检验，要符合好的问题意识、好的方法和好的理论模型三维标准，还要避免写作中常见的15个误区。好论文的三重体验和检阅作者应当有一种“文章千古事”的志向，立志写出好论文、创造经典。好的论文是心无旁骛、精雕细...

浏览 (196)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2024/5/14 8:53:34

论文大纲结构：各司其职，不忘衔接

[摘要]：摘要、引言和结论是论文中常见的标题明晰的大纲结构。除此之外，还有一些标题比较自由的大纲结构，用以介绍论文的核心内容，包括方法和结构等内容。01论文的摘要（为一份完整的论文简介提供独立阅读）摘要连同标题出现在检索系统之中，一些读者会依据摘要决定是否获取全文，论文...

浏览 (181)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2024/5/14 8:52:33

论文答辩考察什么？成绩如何评定？

[摘要]： 01论文答辩考察什么答辩是对论文进行考核评分的手段，是对学习质量的综合检查，同时也是培育学生概括和表达能力的重要培养方式。论文答辩是答辩小组在答辩会上对论文不清楚不恰当之处提出问题，让学生当面做出回答、解释，以便了解学生参照理论依据及处置题目的表达能力、应变...

浏览 (174)

点赞 (0)

收藏 (0)