学术资讯_万维学术！

【论文写作】 2022/7/25 14:58:21

Nature | 何垚/宋贺等解析端粒DNA延长关键复合物的冷冻电镜结构

[摘要]：端粒是位于真核细胞线性染色体末端由重复DNA序列及保护蛋白构成的复合物。端粒的存在解决了线性染色体的“末端复制问题”，对于保持真核细胞基因组的稳定性和完整性具有重要作用。在成体细胞中，端粒DNA的长度会随着细胞分裂次数的增加而逐渐缩短，最终引发细胞衰老和死亡。...

浏览 (338)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2022/7/25 14:55:13

Nature | 无中生有！罕见螺旋肽的人工合成

[摘要]：蛋白质作为承载生命活动的生物大分子以及生命体的重要组成部分，其功能取决于它们具有精确定义的结构和动态特性复杂折叠的能力，在生物学各个领域中都被广泛地研究。为便于理解蛋白质复杂的结构，通常将蛋白质结构分成一级结构、二级结构、三级结构、四级结构这四个组织层次。其中...

浏览 (315)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2022/7/25 14:51:48

焦雨铃课题组发现小麦增产的新基因

[摘要]：对于主要作物，每穗粒数是决定产量的三要素之一。小麦穗通过一次分枝形成小穗，小穗上再形成小花并进而发育为麦粒。适度增加小穗数是提高产量的重要途径。2022年7月18日北大-清华生命科学联合中心、北京大学生命科学学院焦雨铃课题组在Nature Plants发表了题...

浏览 (316)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2022/7/25 14:50:28

尹玉新团队发现神经退行性疾病记忆减退的新机制

[摘要]：神经退行性疾病以进行性认知功能障碍和行为异常为主要特点，严重影响患者的工作能力和生活质量。阿尔茨海默病（Alzheimer’s disease, AD）是最为常见的神经退行性疾病之一，其发病率伴随老龄化进程加剧而不断增加，加重社会经济负担。目前尚无有效的预防手...

浏览 (259)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2022/7/25 14:24:09

硬核！浙大 90 后研究员，再发 Nature！

[摘要]：本文来源：软科综合自浙江大学、阿里巴巴-浙江大学前沿技术联合研究中近日，浙江大学在科研领域屡获突破，3天内连发Cell、Nature。7月20日，浙江大学90后特聘研究员王震在Nature发表最新研究，实现量子领域新突破。Nature7月20日，浙江大学&浙江...

浏览 (324)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2022/7/25 14:15:36

社会潮流还是个人诱惑：大学生低头族现象

[摘要]： “世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低头玩手机。”这句网络流行语不仅表达了对当前“低头族”现象的无奈,也说明了这种现象对人与人之间的自然交流可能造成某种侵蚀与伤害。本文采用质性分析，对低头族现象成因及后果进行深入研究。如果你也感兴趣，请和小编...

浏览 (500)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2022/7/25 14:14:23

“空荡荡的编辑室”：互联网时代新闻民族志的重思与改造

[摘要]：以参与观察为核心的新闻民族志（newsroom ethnography）向来被视为研究新闻生产最重要的一种质性方法。本研究一方面结合田野个案，从实践角度思考和回应新闻民族志对于互联网时代新闻生产研究的适用性问题，尝试对传统的新闻民族志方法进行改造；另一方面，重...

浏览 (827)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2022/7/25 14:12:55

舆论监督: 作为乡村治理的民俗艺术——以陕西省 H 县“耍歪官”活动为例

[摘要]：乡村传统的民俗文化和艺术是乡村治理的重要一部分，民俗艺术从来都不是作为漂浮于乡村社会上空的一种“表演”而存在的。民俗具有社会功能。本文作者通过阐述陕西省H县“耍歪官”这一民俗案例，以及“耍歪官”民俗艺术的组织与动员，论述舆论监督与民俗表演的独特治理作用。作者：...

浏览 (335)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2022/7/25 14:11:34

个体身份与生命意义：肺癌网络社区的疾病叙事

[摘要]：肺癌社区叙事者(发帖人)的身份是什么?肺癌叙事中是否表现出了患者个人角色的转换?肺癌社区成员阅读他人帖子、写作帖子的目的是什么?作者基于对网络肺癌社区——“肺癌圈”的叙事分析，探究肺癌叙事对肺癌患者“自我帮助”及其与社会、他人互动的意义，以及该群体在网络社区讲...

浏览 (465)

点赞 (0)

收藏 (0)
【论文写作】 2022/7/25 14:10:03

爱的烦恼：第一代大学生代内教育帮扶的影响及其机制

[摘要]：第一代大学生常被视为家庭教育支持的接受者，而他们反向促进家庭教育再造的帮扶者角色鲜少得到关注。第一代大学生代内教育帮扶对弟妹、父母及其自身产生了怎样的影响？这种影响是如何发生的？作者采用质性研究方法，试图对以上问题作出回答。作者：田杰余秀兰来源：《复旦教育论...

浏览 (418)

点赞 (0)

收藏 (0)