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【学术会议】 2022/11/21 8:44:30

【学生科研简讯】研创计划-学术论坛“第二届中国农村发展青年”论坛

[摘要]： “研创计划”中国社会科学院大学研究生学术论坛“第二届中国农村发展青年论坛”“第二届中国农村发展青年论坛”线上学术论坛于2022年10月30日以腾讯会议形式成功举办。该论坛由中国社会科学院大学应用经济学院、中国社会科学院农村发展研究所主办，中国社会科学院大学三农...

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【学术会议】 2022/11/21 8:43:52

【研创计划-学术论坛】"中国北方少数民族语言研究硕博线上论坛"论坛预告

[摘要]：论坛具体事项一、论坛主旨促进青年学子学术交流，了解学术前沿，分享研究成果，启发科研思路，拓宽研究视域。二、论坛议题北方少数民族语言描写研究，包括语音、词汇、语义、语法等；北方少数民族语言比较研究，包括同源关系、语言演变、语言构拟、语言接触等；三、会议时间、地点...

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【学术会议】 2022/11/21 8:38:13

【研创计划-学术论坛】辽金史研究生论坛会议通知?

[摘要]：研创计划—中国社会科学院大学学术论坛辽金史研究生论坛会议通知? ?? ?? ?? ?研创计划—中国社会科学院大学学术论坛“辽金史研究生论坛”，由中国社会科学院大学（研究生院）社会与民族学院主办，受中国社会科学院大学（研究生院）研创计划学术论坛项目资助（项目编号...

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【学术会议】 2022/11/18 17:41:44

11.18 | 哲学、马克思类讲座10场：马克思、布兰维利耶与生物学；东方逻辑与生命哲学论坛

[摘要]：讲座一【主题】东方逻辑与生命哲学论坛【主讲人】多位学者大咖【讲座时间】2022年11月18日（周五）8:40-17:30【观看方式】腾讯会议ID：414 5068-4651；会议密码：690084讲座二【主题】万物生成：早期道家的四种推论【主讲人】曹峰（中国人...

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【学术会议】 2022/11/18 17:40:39

11.18 | 法学类讲座5场：数据交易法的基本问题；刑法中生命保护的矛盾？

[摘要]：讲座一【主题】“涉外法治”能力建设【时间】2022年11月18日(周五) 14：00-16：00【主讲】MATTHEW.S.ERIE（牛津大学副教授）【主办】中国人民大学未来法治研究院【观看方式】腾讯会议扫码注册讲座二【主题】中国内地与香港特别行政区民商事合作...

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【学术会议】 2022/11/18 15:41:06

“科创中国”中科概念验证产学融合会议成功举办

[摘要]： 2022年11月4日，“科创中国”中科概念验证产学融合会议在天津滨海新区成功举行。活动由中国科学技术协会主办，天津市滨海新区科学技术协会、天津中科先进技术产业有限公司（简称“天津中科先进院”）、天津市科技成果展示交易运营中心、科创中国知识产权服务中心等单位承办...

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【学术会议】 2022/11/18 9:07:47

11.18 | 文学、新传、语言学类讲座24场：弱势群体话语反操控策略及其非对称博弈模型建构；

[摘要]：讲座一【主题】知识·观念·思想：精神传统的多元展演【主讲人】多位学者大咖【讲座时间】2022年11月18日（周五）13:00-17:30【观看方式】扫码观看讲座二【主题】“捕获”平台化：个人经验研究中的方法得失【主讲人】谢卓潇（南京大学新闻传播学院助理研究员）...

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【学术会议】 2022/11/18 9:06:35

11.18 | 经管类讲座12场：个人养老金制度的意义与挑战；全球经济危机后我国的信贷配置与稳就业成效

[摘要]：讲座一【主题】创意-创新-创业基础理论【时间】2022年11月18日（周五）8:30-12:10【主讲】张思（中国科学院大学经济与管理学院副教授）【主办】中国科学院大学经济与管理学院、中国科学院大学创新创业学院【观看方式】国科大创新创业学院视频号讲座二【主题】...

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【学术会议】 2022/11/18 9:05:29

11.18 | 艺术、建筑类讲座9场：街区制引导下西安城市街区空间更新模式研究

[摘要]：讲座一【主题】两宋石刻书迹研究的若干视域—兼及宁波地区宋代碑志【主讲人】方爱龙（杭州师范学院美术学院教授）【讲座时间】2022年11月18日（周五）9:00-11:00【观看方式】扫码观看讲座二【主题】可识别、不可识别、再可识别—关于艺术身份的争论【主讲人】彭...

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【学术会议】 2022/11/17 17:44:02

学术分享丨金泽宁教授：FFR指导的PCI与冠脉搭桥手术的比较——FAME3试验

[摘要]：导读：2022年《N Engl J Med.》杂志发表了《FFR引导的 PCI 与冠状动脉搭桥手术的比较》，即著名的FAME3研究。那对其在我们临床工作中究竟有何种获益？首都医科大学附属北京天坛医院金泽宁教授在一次授课中，再次带领我们大家共同回顾了该项研究。该...

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