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2023/5/8 15:12:40
省培3期 | 第三、四讲:《课题研究方案设计与论证》《课题研究活动策划与管理》专题培训侧记
[摘要]: 心境因天晴而明朗,困顿因点拨而明晰。4月13日,温大校园里有晨曦,有微风。上午,张作仁教授为我们带来了《课题研究方案设计与论证》,它犹如一缕阳光拨开学员们心中的迷雾。课题研究方案与开题论证讲课伊始,直白精准的“灵魂拷问”开始了学员们的交流和互动——“您最想解决...
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2023/5/8 15:11:52
省培3期 | 第五、六讲:《课题研究成果提炼与结题》《教育教学论文与课例研究》专题培训侧记
[摘要]: 课题研究成果提炼与结题**最美好的你**4月14日上午,学员们仍齐聚温大聆听张教授的《课题研究成果提炼与结题》,张教授从课题研究的“选题-开题-研题-结题”四阶段向我们展开深入浅出的讲解。(一)课题题目的选定在讲座伊始,张教授针对学员对几个课题题目的提出,机智...
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2023/5/8 11:02:37
课题引领促教研 砥砺前行谱新篇‖关于“新课标落地实施关键问题研究”专项课题《核心素养导向下的小学美术教学目标设计研究》开题报告会
[摘要]: 2023年4月18日下午,西安市教育科学研究院“十四五”规划小学教研员关于“新课标落地实施关键问题研究”专项课题 《核心素养导向下的小学美术教学目标设计研究》在陕西师范大学实验小学举行开题报告会,全体课题组成员参加会议。开题阐述明思路西安市教科院小学美术教研员...
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2023/5/8 9:07:19
【课题研究】小课题研究方案范例:《小学数学口算教学中思维能力的培养研究》方案
[摘要]: 《小学数学口算教学中思维能力的培养研究》方案海安县教师进修学校附属小学 王锋一、问题的提出1992年颁布的《小学数学教学大纲(试用)》提出:“培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。要引导学...
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2023/5/6 18:27:01
【课题研究】中小学教师如何写好教育科研课题开题报告
[摘要]: 中小学教师如何写好教育科研课题开题报告孟四清 刘金明天津市教育科学研究院德育与教育心理研究所天津市心理学会天津市教育科学学会天津市教育科学学会教育与儿童心理学分会天津开放大学作者简介:孟四清,天津市教育科学研究院德育与教育心理研究所研究员,天津市心理学会副理事...
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2023/5/6 18:19:06
【课题研究】“初中数学阅读内容教学的策略研究”结题报告
[摘要]: “初中数学阅读内容教学的策略研究”是江苏省中小学教学研究2013年度第十期立项课题,自2012年8月构思设计以来,课题组在省、市领导和专家的指导与支持下,积极开展研究,创新实践活动,及时进行总结,取得了一些既具有理论性,又具有较强操作性的成果。1背景—课题研究...
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2023/5/6 18:15:42
【课题研究】校园安全环境的营造对学生安全意识提升的影响探究
[摘要]: 1.研究背景党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央十分关心少年儿童健康安全,习近平总书记强调要进一步加强校园、社会少年儿童安全防护工作,充分体现了对少年儿童安全问题的特别关怀,体现了加强校园安全教育,提升学生安全素养的重要要求。原教育部党组书记、部长陈宝生...
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2023/5/6 11:26:45
【课题研究】小学阶段“以劳立德”视域下提升学生行为习惯的实践研究
[摘要]: 小学阶段“以劳立德”视域下提升学生行为习惯的实践研究郑州市郑东新区商鼎路第一小学 杨一舒摘 要:随着教育事业的不断创新与改革,社会逐渐对小学劳动教育课程引起重视,对于小学阶段的教育来说,劳动教育也是五育教育的核心内容,也是小学教育的基础组成部分,国家全面加...
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2023/5/6 11:09:08
【老胡指导】课题引领,“研”路绽放——胡远明主任应邀参加刘胡垌小学课题研究专项培训
[摘要]: 课题引领,“研”路绽放 教育科研是推动教师专业成长的重要途径。为进一步促进教师的专业成长,提高教师的科研水平,2023年3月29日,刘胡垌小学特地邀请了郑州市教育科学研究所的胡远明主任为我们进行课题研究专项培训。专题培训活动中,胡远明主任以《优秀的结项报告什么...
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2023/4/28 15:16:54
专家引领 精研深耕 助力课题研究“落地生长”──“学习任务群自组织”课题研究培训暨李家栋教授专题讲座
[摘要]: 春风迷蒙,万物竞发。为进一步指导我校学习任务群自组织发展,提升教师专业水平,促进学校高质量发展,3月27日下午,我校邀请省教科院李家栋教授对学习任务群自组织研究进行了细致专业的指导,历下区教育教学研究中心小学教研部殷崇主任,盛景小学高献校长、于立刚副校长参加了...
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