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【中小学教研，课题】 2022/12/20 17:19:12

科研 · 课题研究丨多样体会促成长真实感知有收获

[摘要]：多样体会促成长真实感知有收获——记幼儿副班美术课堂校本研究活动《幼儿园指导纲要》中提出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体会，用自己的方式去表现和创造美，丰富其想象力和创造力。”幼儿美术教育活动形式上，以动手操作为主，通过观...

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【中小学教研，课题】 2022/12/20 17:18:41

科研 · 课题研究丨探寻教科研最美的支点

[摘要]：探寻教科研最美的支点——美术学科校本研究学习初探阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动地球。很多时候我们在学习的过程中，找到一个美好的共振频率，就会起到一加一大于二的学习效果。校本研究和学科主题教研就是一对教学相长的翅膀，相辅相成，比翼齐飞。每一次教研活动都是在...

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【中小学教研，课题】 2022/12/20 17:17:24

科研 · 课题研究丨以问题驱动促进数感形成

[摘要]：以问题驱动促进数感形成本学期二年全体数学教师在组长高韧老师的带领下，根据期初确定的“单元整体教学视角下，促进学生数感形成的教学研究”的校本研究主题，对《乘法口诀》教学产生了新的思考,并从“整合与拓展”教学的角度优化课堂教学结构，开展了第三轮团队教研活动——《乘...

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【中小学教研，课题】 2022/12/20 17:16:54

科研 · 课题研究丨融合音乐文化提高音乐审美

[摘要]：融合音乐文化提高音乐审美本学期音乐组为了更好的提升学生艺术表现能力、音乐审美能力，及音乐相关文化的理解，围绕核心素养，确立了“提升学生课前歌声演唱水平”的校本研究主题，围绕主题开展了两轮教研，通过有针对性的进行歌曲演唱及融合相关音乐文化，有效地提高了学生的歌唱...

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【中小学教研，课题】 2022/12/20 17:07:20

科研 · 课题研究丨融合数学文化探索高效课堂

[摘要]：融合数学文化探索高效课堂——四年数学组校本课题阶段研究成果发布本学期四年数学组根据学校“探索单元整体教学实施策略，深入推进活动式教学”的教研方向，确定了“数学史视角下数的认识单元整体教学的研究与探索”的校本研究主题，选取了第一单元《大数的认识》展开了系列教学研...

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【中小学教研，课题】 2022/12/20 17:04:04

科研 · 课题研究丨聚焦课题研究引领教师成长

[摘要]：聚焦课题研究引领教师成长——教育科研小课题专题培训活动报道11月1日上午九点，吉林市教育学会邀请吉林市第四中学科研处副主任、吉林省科研骨干于洪旭老师为所有顺利通过2022年教育科研小课题立项的老师们进行了主题为《如何做好小课题研究》（开题篇）的教育科研小课题研...

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【中小学教研，课题】 2022/12/20 15:37:48

[课题研究]科研引领，论证先行——我校举行惠安县教育科学研究2022年度立项课题开题论证会

[摘要]：秋光绚丽，金风送爽。科研引领促成长，课题研究助提升。为进一步总结课题研究经验，提升教师教育科研能力，推动学校持续发展，10月24日上午，我校在学校行政会议室召开了惠安县教育科学研究2022年度立项课题开题论证会。本次会议是对《基于核心素养的小学语文单元作业设...

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【中小学教研，课题】 2022/12/20 11:12:26

课题研究促成长中期报告显成效——新密市实验小学2022年课题研究中期报告会

[摘要]：课题研究是学校提高教育教学质量的有效手段，是对教育教学问题的理性探索和有效解决，更是提升教师专业水平的重要途径。为了扎实推进我校课题研究，确保课题研究的实效性，2022年11月26日，新密市实验小学开展线上中期报告会，教导处李宇鸿主任主持会议，吴晓彤副校长、课...

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【中小学教研，课题】 2022/12/16 14:48:27

西安市教科院召开小学英语学科“落实课程核心素养提升课堂教学效益”专题研讨暨省级规划课题结题及培训会议

[摘要]：为进一步落实“双减”政策，推进《义务教育英语课程标准（2022版）》理念的落地实施，梳理、总结课题研究成果，强化课题研究质量，提高教师的教科研能力，落实课程核心素养，提升课堂教学效益，2022年12月1日西安市教育科学研究院召开小学英语学科“落实课程核心素养 ...

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【中小学教研，课题】 2022/12/16 14:46:12

西安市教育科学研究院召开小学思政课教研员专项课题申报工作会议

[摘要]：为了深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步落实义务教育课程方案和课程标准（2022版），学习《关于做好西安市教育科学研究院“十四五”规划小学教研员关于“新课标落地实施关键问题”研究专项课题组织申报工作的通知》，做好全市小学思政教研员专项课题的申报工作，2022...

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