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【中小学教研，科研】 2023/5/9 16:19:45

“研”途花开，未来可期——实验小学2022学年第一学期教科研成果回顾

[摘要]：实验小学2022学年第一期“研”途花开未来可期2022学年第一学期，实小教师辛勤播种，用自己的专业精神，在教育科研这条路上挥洒汗水。实小教师踏实耕耘，不断突破自己，积极参加各项教学科研比赛，在一次又一次锤炼中收获了丰硕的教育科研成果。热烈祝贺象山县实验小学荣...

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【中小学教研，课题】 2023/5/9 11:26:13

研于心立于行聚于微求于真——思贤实小2023年4月课题研究回顾

[摘要]：春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。为进一步促进教师的专业成长，提升教师的教育科研能力，树立和强化课题研究意识，提高课题申报的质量，促进教育教学质量的提高，思贤实验小学于2023年4月开展了一系列课题研究活动。01开题启新章研思行致远——鲈乡实小、苏州湾外国语学...

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【中小学教研，科研】 2023/5/9 10:44:30

励美教育邂逅诗意——我校举行省级有组织的教育科研项目“诗性教育对基础教育学校育人方式转变的理论与实践研究”实践基地学校现场研讨

[摘要]：晋江市实验小学励美教育邂逅诗意“诗性教育对基础教育学校育人方式转变的理论与实践研究”实践基地学校现场研讨活动为充分发挥教育科研引领作用，促进基础教育高质量发展，通过专家引领、同行互助，联盟校互促，促进学校参与项目实践研究有效落地落实，不断提升学校教育教学理论与...

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【中小学教研，科研】 2023/5/9 10:28:39

实验小学教联体综合学科研课活动“好戏连台”

[摘要]：实验小学教联体综合学科研课活动“好戏连台”如切如磋，如琢如磨。开学至今，实小教联体综合学科研课活动“好戏连台”，各成员校综合学科教师全员参与，科学、音乐、体育、美术、劳动教育学科全科覆盖，大家聚智共研，提升自己业务素养，提高课堂教学效率。王丽芬教师主讲的音乐说...

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【中小学教研，科研】 2023/5/9 10:20:29

钱塘人·钱塘事 | 应玮青年教师科研成长营：共读、共赴、共研、共闻、共叙

[摘要]： 2017年办学之初，学校确定了以“爱的共同体教育”作为办学思想，着手从教师、家校、课堂、班级四个纬度构建学习共同体。经过五年多的发展，学校通过专家引领、同伴互助、个体反思等方式，以各级各类组、群、室为载体，从点线面，全方位、多层级、立体化，自下而上构建了“彩虹...

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【中小学教研，课题】 2023/5/9 9:59:17

科研 · 课题研究丨交流促成长读写提素养

[摘要]：交流促成长读写提素养——五年语文科研学习交流报道为了深入推进“小学语文高年级读写结合策略”的研究课题，五年级语文教师在理论学习、课堂实践的基础上，结合学习收获和实践所得进行了课题阶段学习交流。读写结合是高年级提高学生写作能力的重要策略，也是当下教学研究的热门课...

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【中小学教研，课题】 2023/5/9 9:58:07

科研 · 课题研究丨基于核心素养培养学生数感

[摘要]：基于核心素养培养学生数感——记二年数学团队教研活动《数学课程标准（2022年版）》指出：数感主要是指对于数与数量、数量关系及运算结果的直观感悟。小学一、二年级是学生建立数感的关键期。由此，本学期初，二年数学组在组长高韧老师的带领下，确定了如下校本研究课题：“单...

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【中小学教研，科研】 2023/5/9 9:56:59

科研 · 集体学习丨共研互长聚力前行

[摘要]：共研互长聚力前行——记六年数学组校本研究集体学习交流4月27日，六年数学组教师在组长陆双老师的带领下，围绕“在单元整体教学中，促进学生理解与迁移能力的研究”这一主题开展了本学期校本研究集体学习交流。交流前，六年数学组教师围绕本学期的校本研究主题，认真学习了...

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【中小学教研，课题】 2023/5/9 9:56:30

科研 · 课题研究丨研“度量”本质促“量感”落地

[摘要]：研“度量”本质促“量感”落地——三年数学校本研究报道本学期，三年组全体数学教师紧紧围绕校本课题“基于核心素养下的量感培养的策略研究”及大单元整体教学理念，结合“面积”单元展开了第一轮教研活动。本轮研究中，谭鸽、韩高微、倪丽影老师结合《面积单位》一课开展同课异构...

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【中小学教研，科研】 2023/5/9 9:54:49

科研 · 集体学习丨倾听有方研途有爱

[摘要]：倾听有方研途有爱倾听，需要我们沉浸身心；倾听，需要我们执着探索；凝心，静听那是孩子们的声音……让我们一起走进孩子的心灵。4月27日，幼儿部主班教师在闫柏林校长的带领下，围绕年组课题《在集体教学活动中培养幼儿倾听能力的研究》，开展了本学期校本研究集体学习交流。...

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