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【中小学教研，课题】 2023/5/8 15:12:40

省培3期 | 第三、四讲：《课题研究方案设计与论证》《课题研究活动策划与管理》专题培训侧记

[摘要]：心境因天晴而明朗，困顿因点拨而明晰。4月13日，温大校园里有晨曦，有微风。上午，张作仁教授为我们带来了《课题研究方案设计与论证》，它犹如一缕阳光拨开学员们心中的迷雾。课题研究方案与开题论证讲课伊始，直白精准的“灵魂拷问”开始了学员们的交流和互动——“您最想解决...

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【中小学教研，课题】 2023/5/8 15:11:52

省培3期 | 第五、六讲：《课题研究成果提炼与结题》《教育教学论文与课例研究》专题培训侧记

[摘要]：课题研究成果提炼与结题**最美好的你**4月14日上午，学员们仍齐聚温大聆听张教授的《课题研究成果提炼与结题》，张教授从课题研究的“选题-开题-研题-结题”四阶段向我们展开深入浅出的讲解。（一）课题题目的选定在讲座伊始，张教授针对学员对几个课题题目的提出，机智...

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【中小学教研，科研】 2023/5/8 11:25:34

西安教育科研说⑥|| “六个新”谱写西安教科研高质量发展新篇章

[摘要]：西安教科研坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“政治建院、研究立院、人才强院、服务兴院”，深入践行教科研“131”新体系、“1＋2＋N”新格局、“331”行动方案，踔厉奋发，勇毅...

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【中小学教研，科研】 2023/5/8 11:24:58

西安教育科研说⑦|| 实施西安教科研“367”工作方案助推陕西“三个课堂”落实落地落好

[摘要]：没有教育的科学，就没有科学的教育。西安市教科院以党的二十大精神为指引，学习二十大，奋进新征程，围绕西安教育“八个新突破”，坚持“政治建院、研究立院、人才强院、服务兴院”院训，做高质量教科研。聚焦“三个课堂”推动全省基础教育高质量发展的新思考、新路径和新要求，实...

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【中小学教研，科研】 2023/5/8 11:20:13

西安教育科研说⑧|| 西安教科研“六聚焦、六个要质量” 科学驱动“双减”走深走实见效

[摘要]：西安市教育科学研究院充分发挥教育评价牵引力和教科研的研究力、驱动力和支撑力，通过“六聚焦、六个要质量”，科学驱动“双减”走深走实见效。一是聚焦学生全面发展，向教育评价要质量。构建“157”学生发展质量评价体系，将“五项管理”、课堂教学、课后服务、作业减负等要求...

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【中小学教研，课题】 2023/5/8 11:02:37

课题引领促教研砥砺前行谱新篇‖关于“新课标落地实施关键问题研究”专项课题《核心素养导向下的小学美术教学目标设计研究》开题报告会

[摘要]： 2023年4月18日下午，西安市教育科学研究院“十四五”规划小学教研员关于“新课标落地实施关键问题研究”专项课题《核心素养导向下的小学美术教学目标设计研究》在陕西师范大学实验小学举行开题报告会，全体课题组成员参加会议。开题阐述明思路西安市教科院小学美术教研员...

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【中小学教研，课题】 2023/5/8 9:07:19

【课题研究】小课题研究方案范例：《小学数学口算教学中思维能力的培养研究》方案

[摘要]：《小学数学口算教学中思维能力的培养研究》方案海安县教师进修学校附属小学王锋一、问题的提出1992年颁布的《小学数学教学大纲（试用）》提出：“培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便计算的基础，也是计算能力的重要组成部分。要引导学...

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【中小学教研，课题】 2023/5/6 18:27:01

【课题研究】中小学教师如何写好教育科研课题开题报告

[摘要]：中小学教师如何写好教育科研课题开题报告孟四清刘金明天津市教育科学研究院德育与教育心理研究所天津市心理学会天津市教育科学学会天津市教育科学学会教育与儿童心理学分会天津开放大学作者简介：孟四清，天津市教育科学研究院德育与教育心理研究所研究员，天津市心理学会副理事...

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【中小学教研，课题】 2023/5/6 18:19:06

【课题研究】“初中数学阅读内容教学的策略研究”结题报告

[摘要]： “初中数学阅读内容教学的策略研究”是江苏省中小学教学研究2013年度第十期立项课题，自2012年8月构思设计以来，课题组在省、市领导和专家的指导与支持下，积极开展研究，创新实践活动，及时进行总结，取得了一些既具有理论性，又具有较强操作性的成果。1背景—课题研究...

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【中小学教研，课题】 2023/5/6 18:15:42

【课题研究】校园安全环境的营造对学生安全意识提升的影响探究

[摘要]： 1.研究背景党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央十分关心少年儿童健康安全，习近平总书记强调要进一步加强校园、社会少年儿童安全防护工作，充分体现了对少年儿童安全问题的特别关怀，体现了加强校园安全教育，提升学生安全素养的重要要求。原教育部党组书记、部长陈宝生...

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