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2023/6/25 17:49:05
大观念下初中英语单元整体教学目标设计（附实施案例）
[摘要]： 2022年新版义务教育课程标准提出，教师要实施单元整体教学，构建由单元教学目标、语篇教学目标和课时教学目标组成的目标体系。教师要以单元教学目标为统领，组织教学内容，规划教学互动，引导学生在学习过程中逐步建构对单元主题意义的认知，发展能力，形成学科素养。大观念能...
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2023/6/25 17:47:51
英语诗歌语篇教学的实施方法——以四季诗歌为例
[摘要]： 现行小学英语教材中鲜有英文诗歌的出现，但诗歌对提升小学生的英语学习兴趣及文学审美情趣有着重要意义。本文通过笔者的教学实践，以基于素养落地、设置驱动问题、推进结构化进程和教学评一体化为原则进行诗歌语篇教学。本文以“四季诗歌”（Season）为例介绍笔者对于英语诗...
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2023/6/25 17:45:21
超全“端午节”英语表达，看这一篇就够了
[摘要]： 新课标和高考英语都传递出了重要信号：要在英语学习上重视和突出中华文化的英语表达，向世界传递中国声音，其实这也是回归了英语作为语言功能的本质。因此，掌握一些传统文化名词和背诵一些传统文化方面的范文，对提高听力、阅读理解、作文成绩有着很大的帮助！朗朗上口的英文儿歌...
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2023/6/25 17:44:33
“夏至”的英文表达，看这一篇就够了！
[摘要]： “夏至”是中国传统二十四节气（the 24 traditional Chinese solar terms）中的第十个节气，英文是Summer Solstice。夏至，古时又称“夏节”、“夏至节”。古人说：“日长之至，日影短至，至者，极也，故曰夏至”。At ...
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2023/6/25 17:43:54
小升初小学英语语法总复习知识点归纳
[摘要]： 小学英语语法总复习知识点归纳1时态1.一般现在时(1)表示经常发生的动作或事情，通常用 “usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。(2)基本结构:主语I / You / We / They ...
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2023/6/25 17:43:15
一文看懂英语学科核心素养
[摘要]： 一什么是英语学科核心素养？1、什么是核心素养？核心素养是指适应学生终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力，是学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。核心是把学生培养成一个全面发展的人。【解读】必备品格——学会做人关键能力——...
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2023/6/25 17:42:38
30组英语高频动词固定搭配，高分必备！
[摘要]： 英语学习中经常出现的30组动词固定搭配1actact as 充当；起作用act out 履行（仪式）；将……表演出来act for （受雇）代表某人行事act up 捣乱；出毛病2break break away from 脱离；逃离 b...
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2023/6/25 17:41:48
小学英语单元整体教学最有效的设计与实践，看这篇就够了！
[摘要]： 单元整体教学，一直都是全国各地各个学段多个学科的教学研究热门话题。什么是单元整体教学？何谓真正的单元？如何进行整体目标设置？如何进行课时安排？如何通过不同课时分目标最终实现单元教学整体目标的达成？真可谓是百家争鸣，热闹非凡。英语单元整体教学能促进学生综合语言运...
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2023/6/25 17:40:56
写作 | 英语核心素养下“中国传统文化”在英语教学中的融入
[摘要]： 一国学经典【典型试题】假定你是李华, 你的美国笔友Mike来信向你询问汉语成语“揠苗助长”的含义。请你根据下面的汉语提示用英语给Mike写一封回信, 向其解释该成语的由来和意义。宋人有闵其苗之不长而揠之者, 芒芒然归, 谓其人曰, “今日病矣, 予助苗长矣。”...
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2023/6/25 17:40:02
为什么要背英语？看完这45条，我决定每天早起背英语（学英语必看）
[摘要]： 学英语，背诵到底有没有用？背诵是学好英语的捷径，也是学好英语的必经之路，所以，学好英语一定要背诵、一定要背诵、一定要背诵！（重要的事情要说三遍哦）1. 学习语言最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其义自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读...
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