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2023/6/20 16:51:49
评价前沿丨如何在小组合作学习中发挥评价的促进作用
[摘要]： 以下文章来源于E智慧诊断评估 ，作者E智慧可爱小编如何在小组合作学习中发挥评价的促进作用作者： 斯夏在一次高中地理课上，围绕大气循环问题，老师组织我们做了一次小组合作学习。 同学们七嘴八舌地建构着自己对学习内容的理解。 展示环节，老师让每位小组代表回答事先布置...
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2023/6/20 16:50:56
评价前沿丨绩效考核如何成为引导教师自我激励的评价
[摘要]： 以下文章来源于E智慧诊断评估 ，作者E智慧可爱小编评/价/前/沿绩效考核如何成为引导教师自我激励的评价作者： 温家荟人生是一次次永无止境的验收。 考试是对学习成果的阶段性验收，而作为考试组织者的教师，最终也难逃绩效考核。 “绩效”是一个管理上的概念，是指主体行...
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2023/6/20 16:50:20
李艳：“行思合一”教学主张在物理课堂教学中的思考
[摘要]： 个人简介李艳，全国优秀教师、山东省特级教师、齐鲁名师、中学正高级教师。先后荣获山东省五一劳动奖章、山东省三八红旗手、枣庄市劳动模范、枣庄市有突出贡献的中青年专家、枣庄市优秀共产党员、入选教育部“国培计划”专家库。在《中学物理教学参考》、《中学物理》、《物理教学...
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2023/6/20 16:49:35
教育评价改革背景下的小组合作学习评价
[摘要]： 教育评价改革背景下的小组合作学习评价作者：杨洪健新课改提倡自主、合作、探究式的教学，培养学生发展的核心素养，而小组合作学习成为一种重要的教与学的方式。如果说小组学习是学习形式对教育改革的回应，那么和小组学习相适应的评价形式就是教育评价对教育评价改革的回应。《深...
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2023/6/20 16:49:03
单元整体教学要在“整”字上下功夫！
[摘要]： 单元整体教学就是以一个单元作为语文教学的基本单位，从整体出发，统筹安排，对单元教学内容进行有机整合，形成互相联系的教学整体。它既有利于提高语文课堂效率，又能培养学生的语文学习能力；它改变了以往单篇教学的各自为政、单打独斗，形成了合力，集中优势突破单元教学目标，...
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2023/6/20 16:48:25
小学语文1-6年级期末复习重难点，及复习计划
[摘要]： 一年级1复习重点：1.汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。2.识字写字：准确认读400个生字;说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写200个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。3...
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2023/6/20 16:46:50
让体育带上思政“精气神”！深圳福田“体育思政”这样探索
[摘要]： 当下，中小学体育锻炼越来越受到重视。怎样让体育课和思政课更好结合，助力学生全面健康成长？一起来看深圳市福田区“体育思政”课程建设的探索。2023年2月23日，国家体育总局官方微信平台转发了当日《中国体育报》以“体育与健康教学研讨——深圳新学期的首场思想碰撞”为...
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2023/6/20 16:42:38
期末总复习（建议）｜小学数学期末备考建议
[摘要]： 小学数学期末复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理；特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。由于期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容多，为使复习更贴近实际，用较少时间达到较好的复习效果，为此提出以下几点...
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2023/6/20 16:42:00
名师成长四部曲之四：?风格方显风采
[摘要]： 以下文章来源于桃李微教育 ，作者彭兴顺没有风格，你可以获得一时的成果，获得掌声、热闹、锣鼓、花冠、众人陶醉的欢呼，可是你得不到真正的胜利、真正的荣誉、真正的桂冠。——［法国］雨果。真正的教学艺术都是个性化的，都只是表达自身潜力开发的深度和广度。名师是在教学个性...
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2023/6/20 16:41:22
名师成长四部曲之三：?课内源自课外
[摘要]： 以下文章来源于桃李微教育 ，作者彭兴顺成功的课堂离不开教师课前精心的准备，课中灵活的调控，课后认真的反思。教师课内的精彩源自他课外的投入与付出。2014年5月28日下午，继2010年9月10日、2014年4月16日以后，温家宝第三次赴河北省六道河中学，为学校师...
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