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2023/6/16 18:20:29
基地 | 台州市桐屿小学借力“三单”实验,打造“和悦课堂”新样态
[摘要]: 借力“三单”以研促教 —路桥区小学数学“和悦课堂”8学时短期培训五月,携一缕初夏芬芳,凝一份教育情怀。从教研中出发,一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。为打造“真作业、真学习、真支持”教学新样态,重构“学为中心...
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2023/6/16 18:12:32
裴娣娜:主体教育的实践生成与发展
[摘要]: 近期,《教育研究》杂志社开展了《教育研究》2022年“年度论文”评选活动。经网络实名推荐、编辑部推荐和专家委员会评定,9篇论文荣获《教育研究》2022年“年度论文”。我们陆续发布了获奖论文,敬请关注!颁奖词教育科学的生命在于教育实验。主体教育是我国基础教育发展...
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2023/6/16 18:10:59
重温经典 | 苏霍姆林斯基:我们的“家长学校”
[摘要]: 家庭要有高度的教育学素养,这是在实现人的全面发展的思想方面,现实生活所提出的又一个重要问题。教育的完善,它的社会性的深化,并不意味着家庭作用的削弱,而是意味着家庭作用的加强。只有在这样的条件下才能实现和谐的全面的发展,就是两个“教育者”——学校和家庭,不仅要一...
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2023/6/16 18:10:29
金维民:中小学校党组织领导的校长负责制的制度建设
[摘要]: 2022 年 1 月,中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》(以下简称《意见》),明确提出建立中小学校党组织领导的校长负责制。这一学校领导体制是学校党建工作的重要组成部分,也是党的领导在教育事业领域中制度建设的必然选择,不...
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2023/6/16 18:09:15
余蓉蓉、张宁娟:2022中国教育评价改革热点研究
[摘要]: 自习近平总书记在全国教育大会上强调要解决教育领域的“五唯”问题后,教育评价研究备受重视,得到较快发展,并在《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)发布之后进一步丰富。本研究对2022年发表在中文权威期刊的200余篇文章进行系统梳理,将主要观点...
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2023/6/16 18:08:30
任春荣:促进学生全面发展的评价旨向与关键要素
[摘要]: “培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是党和国家赋予教育事业的根本任务,是党的教育方针的重要内容。因此,促进学生全面发展是教育评价改革的核心思想。总体来说,教育评价改革围绕促进学生全面发展取得了很大进展,例如增加考试科目的选择性满足学生个性化需求。...
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2023/6/16 18:03:43
【研究立院】西安市2022年基础教育研究重大课题顺利开题
[摘要]: 西安市教科院秉承“研究立院”,以科研引领基础教育高质量发展。2023年6月5日,西安市教育科学研究院“十四五”重大课题《“双减”下中小幼学生发展质量评估监测研究》开题活动在未央区西航三校顺利举行。活动邀请了西安市教育局教育督导室主任、西安市人民政府教育副总督学...
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2023/6/16 18:03:05
健康同行 快乐成长 | 西安市心理健康教育大教研暨小学办公室授牌仪式在高新第七小学成功举办
[摘要]: 心如花木向阳生,向着明亮再出发。为贯彻落实教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》《陕西省中小学心理健康教育实施方案》等文件精神,进一步提升西安市中小学心理健康教育工作水平,促...
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2023/6/16 16:46:54
河南省规划一般课题变更方法
[摘要]: 根据河南省教育科学规划与评估院和河南省教育科学规划领导小组办公室工作要求,凡涉及省教育科学规划一般课题“成员变更”和“延期一年结项”的变更事宜(其他类别课题、重大变更除外),由市教科所统一审核、汇总和报送,省教科规划办不再接受课题组个人单独报送的变更材料。各课...
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2023/6/16 16:44:37
【课题研究】《导学案在山区中学英语教学中的设计与实效研究》课题中期报告
[摘要]: 《导学案在山区中学英语教学中的设计与实效研究》课题中期报告 *本文为广东省教育科研“十二五”规划课题(课题编号:2013YQJK191)。作者简介:林红人 中学英语高级教师,平远县中学英语教研员,拥有30多年丰富的教学及研究经验,曾被评为市、县优秀教师、县教改...
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