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2023/6/14 11:13:10
深耕细研结硕果,继往开来启新篇——晋江二小举行省“十四五”规划立项课题开题报告与省、市教育科学“十四五”规划课题结题成果汇报活动
[摘要]: 初夏好时节,硕果初长成。为总结课题研究成果,提升教师专业成长,2023年5月26日,晋江市第二实验小学教育集团在象山校区报告厅举行了福建省“十四五”规划立项课题开题报告、晋江市教育科学“十四五”规划课题成果汇报活动。参加本次汇报活动的有晋江教师进修学校蔡秋洪老...
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2023/6/14 11:12:31
【教研动态】同题异构助力学习,接纳包容赋能成长 ——晋江第二实小心理健康教研组开展同伴合作课研讨活动
[摘要]: 习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并导使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。为了提升学生的学习动机水平,5月18日和6月8日,心理健康教研组成员开展了同题异构形式的同伴合作课。本次活动由马晓慧、郑月华、高晓丹三位心理老师根据不...
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2023/6/14 11:11:56
“探”思维过程,“寻”智慧之光 ——晋江市第二实验小学象山校区语文教研组开展“同伴合作课”研讨活动
[摘要]: 岁月如歌,撷一束光阴,抚过心尖,唯有教研的芳华,沉香流年。为了促进教师之间的相互交流和学习,全面树立有效教学意识,提高课堂教学效率,近日,晋江市第二实验小学象山校区语文教研组开启了“同伴合作课”研讨活动。此次研讨活动由朱晋平老师执教统编版语文五年级下册第六单元...
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2023/6/14 11:09:46
践行新课标,教研正当“夏” ——晋江第二实小晓聪校区高年段开展”同伴合作课“研讨活动
[摘要]: 六月仲夏临,教研正当时。为加强对新课标的理解和实践,提升教师课程实施能力,呈现课堂新样态,晋江第二实小晓聪校区高年段开展”同伴合作课“研讨活动。本次“同伴合作课”研讨的课题是《杨氏之子》,由林水英老师执教,张真真老师说课。晓聪校区全体语文老师参与本次教研活动。...
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2023/6/14 10:59:04
【静雅九小·教研】质量分析思得失 凝心聚力谋提质——临沂第九实验小学举行科学质量提升研讨会
[摘要]: 为全面分析科学教学质量,总结推广先进经验,研究提升质量的策略,不断提高教师教学水平,促进科学教学质量提升。6月9日,临沂第九实验小学举行“聚力双减,提质增效”——科学质量提升研讨会,会议由我校常识教研员张凤洁老师主持,全体科学教师参加了此次会议。本次质量提升研...
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2023/6/14 10:57:30
【静雅九小·教研】奋楫扬帆 乘势而上——临沂第九实验小学召开数学教学质量提升会
[摘要]: 以质量求生存,以反思促提升。为进一步提高学校数学教育教学质量,及时发现教与学中存在的问题,问诊课堂教学,促进学校教学质量高水平发展。6月8日,临沂第九实验小学召开数学教学质量提升会。本次会议由数学教研员骆艳老师主持,她首先对2023年度学校整体数学教学质量的现...
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2023/6/14 10:56:45
【静雅九小·教研】质量分析谋方略 厚积薄发促发展----临沂第九实验道德与法治教学质量提升研讨会
[摘要]: 反躬自省花开日,砥砺前行奋进时。为全面提升道德与法治教育教学质量,及时优化和调整复习策略,6月8日上午,在常识教研员张凤洁老师的组织下,临沂第九实验小学于在本部三楼会议室召开了“聚力‘双减’提质增效”道德与法治质量提升研讨会。会议由张凤洁老师主持,全体专兼职道...
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2023/6/14 10:55:05
【静雅九小·教研】还原名师课堂 感悟课堂魅力---临沂第九实验小学举行语文教师外出学习还原课活动
[摘要]: 赴一场现代与经典之约,飨一次语言文字与文化的盛宴,临沂第九实验小学六位语文教师参加了五月末的“第33届现代与经典全国小学语文教师教学观摩研讨会”。为了更好地落实“走出去,带回来”的理念,将名师的先进理念应用到课堂教学中,促进教师善听、善思、善评的教研能力,更好...
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2023/6/14 10:54:14
【静雅九小·教研】质量分析明方向 交流反思促成长——临沂第九实验小学召开语文教学质量提升会
[摘要]: 时序在轮转,季节在丰稔,我们在成长。前行的路上,我们从没忘记驻足反思,我们一直记得要在反思中进步,在总结中提升。教学质量是学校的生命线,教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找语文教育教学工作中的问题和不足,及时调整教学策略,推动学校教学质量稳步提升,6月...
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2023/6/14 10:53:40
【静雅九小·教研】还原名师课堂 促进专业成长 ---临沂第九实验小学举行英语教师外出学习还原课活动
[摘要]: 有一种远行叫学习,有一种向往叫追逐,有一种人生叫遇见。我们的教育人生因无数遇见而精彩。临沂第九实验小学六位英语教师参加了五月末的现代与经典全国小学英语教师教学观摩研讨会活动,深刻地感受到了全国名师的魅力。为了更好地把所学知识应用到教学实际中,发挥优师引领作用,...
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