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2023/6/9 9:05:29
最全的课堂奖励机制来啦！（教师必备）
[摘要]： 很多老师都因为如何奖罚学生而苦恼。在常规的教育过程中，鼓励多一些，惩罚少一些。而老师们在一拨又一拨的奖励后，似乎学生们已经疲惫了。怎样才能更好地奖励学生呢？看看这篇文章，相信你一定有收获。01奖励方法第一波1. 抓住你了每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学...
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2023/6/9 9:03:23
张华：大观念课程与教学的设计要求
[摘要]： “大观念”由两部分构成：一是一门学科或一个单元主题的“关键概念”，由词汇所构成；二是两个或两个以上的“关键概念”建立联系，形成一个判断或命题，由句子构成。例如，“迁徙”“自由”两个概念可以是“社会流动与闯关东”“社会流动与农民工进城”等主题的“关键概念”，也是...
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2023/6/9 9:02:52
郑永和：推进科学教师队伍高质量发展的“当务之急”
[摘要]： 随着科技强国建设进程的深入推进，国家对高质量科技人才的需求日益增强，这既对创新人才的自主培养提出了新期待，也对深化科学教育改革提出了新要求。深化科学教育改革必须解决中小学科学教师专业化发展的难题，全面提升科学教师的科学素养，建设一支高素质科学教师队伍。2022...
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2023/6/9 9:02:17
权威发布｜教育部教育考试院：2023年高考语文全国卷试题评析
[摘要]： 2023年教育部教育考试院共命制全国甲卷、全国乙卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷4套高考语文试卷。试题全面贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，深化考试内容改革，促进基础教育教学改革，助力拔尖创新人才培养。试题统筹设...
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2023/6/9 9:00:28
龙宝新：“优师计划”的“三新”突破
[摘要]： 高素质乡村教师是乡村振兴的脊梁性人物，是撬动我国基础教育最薄弱环节的杠杆点。2021年4月，教育部等九部门印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》（即“优师计划”），开启中西部乡村优秀教师精准补给工程，为促使城乡基础教育、东中西部基础教育优质均衡发展助力增...
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2023/6/9 8:59:49
教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》
[摘要]： 2023年5月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求各地各校明确责任分工，建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入。《基础教育课程教学改革深化行动方案》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根...
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2023/6/9 8:58:26
张晋：心理健康工作要适应网络空间新挑战
[摘要]： 互联网带来丰富的信息资源，同时也是表达观点、交流思想的重要渠道，但不良信息如虚假、低俗、色情、暴力等内容也充斥其中。这些有害内容以隐蔽、多变、快速的方式传播，容易对辨别和抗干扰能力较弱、缺乏足够坚固“心理屏障”的学生造成较大的负面影响。还要看到，互联网在一定程...
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2023/6/9 8:55:17
教育部详解：如何全面提升中小学生科学素质？
[摘要]： 近日，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》），教育部校外教育培训监管司负责人就《意见》有关问题回答了记者提问。01为什么要出台《意见》？科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。习...
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2023/6/9 8:53:12
王玲、李延安：成长式备课——集体备课的应用变式
[摘要]： 成长式备课是集体备课的一种应用变式。它与一般意义上的集体备课最重要的区别在于，更侧重于发挥骨干教师的培训、引领和示范作用。青年教师在这一备课模式中以学习者、受训者的身份出现，而非传统意义上的资源共享者。成长式备课的基本流程分为预设、生成、反思三个阶段。预设即备...
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2023/6/9 8:50:41
初夏清风拂面 教研共话心声
[摘要]： 初夏清风拂面 教研共话心声——内黄县实验中学区域研讨会风过夏欲燃，且听榴花语。6月2日，在这个初夏清风、榴花盛放的日子里， 内黄县实验中学举办了“新课标视野下的大单元写作教学课堂研讨”区域教研交流会，一群语文人欢聚一堂。出席本次活动的有教研室副主任陈志平、马、...
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