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2023/5/30 11:38:30
优质教学设计：PEP小学英语五年级上册Unit 2 My week B. Read and write
[摘要]： 01教学内容小学英语教科书（PEP）五年级上册第二单元“My week”第六课时Read and write。02学情分析五年级英语既是四年级的延伸又是六年级的铺垫，在小学英语教学中起着承上启下的作用。所授课的这个五年级（3）班，学生总体情况不错，大部分学生学...
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2023/5/30 11:37:46
基于英语学科大观念的初中英语单元整体教学设计与实施 —— 以九年级Unit 9为例
[摘要]： 《义务教育英语课程标准（2022 年版）》提出，学生的核心素养是课程育人价值的集中体现，同时在总目标中也强调发展学生的语言能力，培育学生的文化意识，提升学生的思维品质，提高学生的学习能力。基于英语学科大观念的单元整体教学则为有效解决学习内容碎片化、过程模式化、...
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2023/5/30 11:36:45
一位英语老师的“大白话”：三年级开始学英语，真的有点晚！
[摘要]： 花友@kittymum是一位英语老师，由于各种原因，自己的女儿到了三年级才跟着学校的步骤开始学英语。很快，她发现课堂里学的英语，太简单、太应试、太不够了！于是，在孩子四年级的时候，她们开始了迟来的英语启蒙。10岁的大童，从低龄绘本、分级读物慢慢补起，这个过程颇...
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2023/5/30 11:35:46
小学英语句型转换方法大全！看这一篇就够了！
[摘要]： 小学英语中的句型转换属于较难的题型，对孩子的英语综合能力有一定要求。除了必须掌握基础的词汇外，还要对语法知识和句子语序有很好的掌握。很多孩子在这种题型上失分比较严重，其实是孩子没有掌握好方法。小学英语的句型转换就只有那几种类型，只要掌握了方法，就不怕不会做啦。...
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2023/5/30 11:34:18
如何提高中小学英语教师多媒体课件制作能力
[摘要]： 在我国乡村中小学，制作高质量的多媒体课件成为很多英语教师工作中的一大难题。如何有效提高他们的课件制作能力也成为亟待解决的问题。本文结合日常教学和理论研究，根据实际情况分析了目前乡村中小学英语教师多媒体课件制作能力不足的现状，在此基础上提出了提升乡村中小学英语教...
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2023/5/30 11:33:09
英语老师课堂用语200句，简单实用，课堂语言氛围搞起来！
[摘要]： 创造良好的英语课堂语言氛围，可以很好地调动学生积极性、进行有效教学。所以，老师在课堂上要尽量多讲英语，使学生们能耳濡目染，渐渐地跟随老师自然地讲英语。今天分享给大家一些英语教师课堂常用语，各位英语老师们，记得收藏哦 ！一开始上课1. Let's start c...
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2023/5/30 11:32:32
基于“教-学-评”一致性，初中英语单元整体教学设计
[摘要]： 初中英语单元整体教学设计设计人：刘佳瑞 包头市九原区教育教学研究中心教材版本：人教版教材 七年级下册单元课题：Unit1 Can you play the guitar?单元主题：Develop abilities该主题属于“人与自我”范畴，涉及“多彩、有...
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2023/5/30 11:31:45
从新课标改革中看英语的变化！
[摘要]： 前一段时间国家发布了新课标改革纲领的指导文件，引起了很多教育界人士，老师及家长们的热议。我身边很多家长也一直在询问我关于英语学科改革的一些问题。因此呢今天出期内容来统一解答一下老师们的疑问，尤其对中考英语要求的变化，来详细地分析一下。我们要明白课程标准是国家课...
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2023/5/30 11:31:15
超全的小学英语学习方法总结
[摘要]： 一少儿英语学习五误区当下，家长们越来越重视对孩子的外语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。其实，家长要认清英语学习的若干误区，才能作出较为明智的选择。 误区一：“钱花到了就行” 对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才...
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2023/5/30 11:30:40
论中小学英语教师专业能力 ：内涵 、特征与内容结构
[摘要]： 一摘要学科教师专业能力是实现学科课程教学目标的首要保障。本文以我国中小学英语教师专业能力研究现状为基础，探讨英语教师专业能力的内涵、特征与内容结构。与已有英语教师研究所不同的是，作者分析了教师专业能力的动态特征，探讨了英语教师专业能力结构的四大维度及其内容结构...
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