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【其他】 2023/5/17 16:41:05

概念视角新探索深耕细作大单元——邹平市第一实验小学在“基于大概念的单元整体学习高级研修班”（南京站）作典型课例展示

[摘要]： 5月13日至15日，邹平市第一实验小学语文、数学教研团队受邀参加了在南京举办的“基于大概念的单元整体学习高级研修班”，并进行了课例展示。赵慧莲老师代表学校语文教研团队，结合部编版语文三年级下册第八单元内容，以《概念视域单元统整》为题进行了专题汇报。赵老师主...

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【其他】 2023/5/17 16:39:28

深耕细研不负春 “研”途笃行共成长 ——邹平市第一实验小学教育集团道德与法治组专题教研纪实

[摘要]：为落实立德树人的根本任务，持续推进强课提质行动走实走深，推动2022版《义务教育阶段道德与法治课程标准》的学习和研究，5月6日上午，第一实验小学教育集团道德与法治名师工作室牵头，在第一实验小学举行了“基于项目式教学”专题教研活动。会议由第一实验小学张丽老师主持...

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【其他】 2023/5/17 16:29:12

【蓝天教研】守住课堂主阵地，潜心教研促成长——“蓝天课堂”（第七期）周周公开课活动

[摘要]：五月春光应是好，同台促学正当时。为进一步提升蓝天路小学教育教学质量，立足课堂主阵地，促进青年教师专业成长。“蓝天课堂”活动本周继续进行，5月8日至5月10日公开课分别由刘莉、廖敏、吴雷、何慧雯、刁艳青五位老师承担。刘莉书法《短撇》刘莉，毕业于淮南师范学院。曾被...

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【其他】 2023/5/17 16:25:01

深化跨学科学习赋能教师专业素养——省实验小学举行“跨学科学习”全员培训

[摘要]：深化跨学科学习赋能教师专业素养——省实验小学举行“跨学科学习”全员培训为进一步提高教师专业素养，深入学习、理解跨学科学习的方法，5月12日，我校特邀山东省教科院院长李文军博士莅临学校进行主题为《核心素养下跨学科主题学习任务设计方法》的培训讲座。本次活动由教学...

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【其他】 2023/5/17 16:22:37

凝心聚力研思政，培根铸魂育新人——记南坪实验小学教育集团道德与法治学科教研活动

[摘要]：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为已任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。...

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【其他】 2023/5/17 16:20:12

“研”语交际绽华聚力表达共成长 | 东阿县实验小学教师大讲堂（三十二）——语文大教研活动纪实

[摘要]： “研”语交际绽华聚力表达共成长“千川汇海阔，风正好扬帆”，为促进教研教学更深入地开展，聚焦核心素养，构建高效课堂，把握教学重难点，探索教学新形式，助推我校语文学科教育教学高质量发展，5月15日下午，东阿县实验小学全体语文教师齐聚一堂，开展了以“研语交际绽芳，...

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【其他】 2023/5/17 16:17:22

做好小初衔接，打好人生底色——东阿县小学语文主题研讨会活动纪实

[摘要]：做好小初衔接打好人生底色“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。”为加强双减背景下小初衔接工作的有效性，实现减负提质，让每一个生命幸福成长、自然绽放，2023年5月12日上午，在县教研室的精心组织与安排下，我校开展了以“做好小初衔接，打好人生底色”为主题的小初衔接教...

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【其他】 2023/5/17 16:16:31

五月夏意浅，教研意蕴浓——东阿县实验小学西校区大教研活动纪实

[摘要]：东风拂过四月的田野，鸟语花香。阅罢春日的千娇百媚，岁月将灿烂交给了五月。在这生机勃勃的初夏，我们迎来了又一轮教研活动！语文篇一年级司双飞老师执教了《小猴子下山》一课。司老师教态大方思路清晰，教学环节完整，结构层次清晰。在课堂教学中，刘老师注重情景教学，通过让孩...

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【其他】 2023/5/17 16:15:47

聚焦量感培养，提升核心素养——东阿县实验小学教师大讲堂（三十一）数学大教研活动纪实

[摘要]：聚焦量感培养，提升核心素养东阿县实验小学教师大讲堂（三十一）数学大教研活动纪实石本无火，相击而发灵光，水尝无华，相荡乃成涟漪，课堂引航，“研”路花香。为进一步推动教师专业发展，探讨教学艺术，我们开展了以“聚焦量感培养，提升核心素养”为主题的数学大教研活动。本次...

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【其他】 2023/5/17 16:13:29

聚焦优课抓课堂“复盘式”评课提质量

[摘要]：探双减内涵实质，创教育质量提升，为进一步提升教师的专业素养，共赏名师优课，加快青年教师专业成长，助推课堂教学质量，真正实施“强课提质”行动，以研兴教，以评促教。齐河县第二实验小学举行“复盘式”评课活动。01“复盘式”评课研讨教科室主任林宁宁指出：“复盘式”评课...

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