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2023/5/16 16:21:47
英语教学中的主题意义探究，如何做到深入又高效？
[摘要]： 以下文章来源于小学教学设计 ，作者杭燕楠 王姹萍学生对主题意义的探究应是学生学习语言的最重要内容，英语课程应该把对主题意义的探究视为教与学的核心任务，引导学生参与主题意义的探究活动，以此整合学习内容，引领学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。主...
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2023/5/16 16:21:04
创新英语课堂：基于“主问题”的英语导学案设计
[摘要]： 英语学科素养培育的主阵地在课堂。教师通过导学案设计引导学生进行自主学习，通过 “主问题” 进行知识体系的构建、语言能力的培养、思维品质的提升及跨文化意识的提高。可以说，导学案是教师教学、学生学习的路线图，而 “主问题” 则是路标，在导学过程中起着至关重要的作用...
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2023/5/16 16:20:03
传统文化案例（一） | 巧用多样文化元素，让中华文化在英语课堂开花！
[摘要]： 中国拥有五千年的文明发展史，中华优秀传统文化是中国文化的主体部分，是先辈们传承下来的丰厚的历史文化遗产。它不仅记录了中华民族和中国文化发生、演化的历史，而且作为世代相传的思维方式、价值观念、行为准则、风俗习惯，渗透在每个中国人的血脉中，影响着今日之中国人的思维...
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2023/5/16 16:18:05
小学英语最全必考题型及答题技巧，一定要看！
[摘要]： 转眼间，本学期已经过大半。今天，小编给大家推荐一些小学英语试题的解题方法与技巧，英语老师们一定要告诉孩子，助他们在之后的考试中一臂之力！一听力部分一般来说，听力部分的比重为30%--40%。题型包含：听音选、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句...
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2023/5/16 16:17:34
教研谈 | 王若语：小学英语教学中融入中国文化的策略（附案例）
[摘要]： 【摘要】在小学英语教学中融入中国文化，推进文化自信自强，是新时代落实党和国家要求，也是发挥学科育人价值的积极探索。本文以新课标相关要求为指导，基于教材内容，针对不同课型，结合案例探讨了如何运用体验驱动、语境拓展、活动递进、主题牵引等策略，将中国文化融于课堂教学...
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2023/5/15 15:38:34
教师如何在听课中成长自己
[摘要]： 听课不仅是学校管理中的一项重要工作，更是教师专业成长不可或缺的一种常规的、容易操作的教学研究形式。随着课程改革的不断推进和深入，越来越多的教师已经深刻地认识到听课对自己专业成长的重要意义。因此，他们在上课之余能够经常去听同行的课，甚至寻找机会积极参加学校或教研...
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2023/5/15 15:37:54
有多少教案是无用的？
[摘要]： 过去当老师，被别人检查教案；现在当教研员，检查别人的教案。到底什么样的教案是好教案？大抵来说，大家都会搬出这么几条：格式完整——有课题，有学情分析，有目标，有重点，有难点，有课时安排，有教具准备，有教学流程，有作业设计，有板书设计，有教学反思。内容具体——一篇...
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2023/5/15 15:36:37
崔允漷：进行单元设计时，一定要想清楚这6个问题
[摘要]： 如何设计一个完整的单元？最关键的就是把六个问题想清楚。一是名称与课时。大项目、大问题等都是为了将知识结构化，有助于问题聚焦，让人看到题目就知道这个单元要解决的问题。单元一定要有时间规定，课程与时间是密不可分的，所有课程都是有时间限制的。二是单元目标怎么定？目标...
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2023/5/15 8:39:16
名师指路，径在心中——记广东省教育厅 “百千万人才培养工程”省级培养学员走进兴宁市径心中学开展送教帮扶活动
[摘要]： 为发挥广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员的示范引领和辐射带动作用，进一步扩大教师教育优质资源的覆盖面，2023年4月27日上午,广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员开展走进乡村送教送培活动，此次初中数学活动安排在兴宁市径心中学举行，来自兴...
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2023/5/15 8:37:52
名师送教沐春风，学思共研行致远----记广东省教育厅“百千万人才培养工程”省级培养学员走进乡村活动（兴宁市初中专场）
[摘要]： 携一缕春日的暖阳，闻一路花开的喜悦。为了促进城乡教育均衡发展，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，实现城乡教育资源互补，加强城乡教师之间相互合作、交流，2023年4月27日，广东省教育厅“百千万人才培养工程”省级培养学员走进乡村活动（兴宁市初中专场）在兴宁市实...
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