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【其他】 2023/5/12 10:02:34

深入落实党的二十大精神，着力打造特色思政课堂——呼和浩特市小学道德与法治名师工作室专家座谈会

[摘要]：讲好思政课一起向未来为进一步宣传贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，加强思政课师资队伍建设，不断提升思政课教育教学质量，2023年4月28日，在呼和浩特市教育教研中心侯艳老师的牵头下，呼和浩特市小学道德与法治名师工作室在呼和浩特市第三十中学开展了以习近平总书记重...

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【其他】 2023/5/12 10:01:59

聚焦单元整体备课探索新课标新课堂---市教研中心数学学科对金河镇中心校送教帮扶活动

[摘要]：聚焦单元整体备课探索新课标新课堂市教研中心数学学科对金河镇中心校送教帮扶活动为切实帮助农区学校解决教学教研中的实际困惑，助力学校教师专业成长，4月27日上午，呼和浩特市教育教学研究中心数学学科教研员梁世伟老师带领他的名师团队走进金河镇第二中心校，对金河镇第一、...

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【其他】 2023/5/12 10:01:04

凝聚力量促前行同频互动促成长——记呼和浩特市小学综合实践活动教师参加自治区同频互动活动

[摘要]：凝聚力量促前行同频互动促成长——记呼和浩特市小学综合实践活动教师参加自治区同频互动活动2023.4.26活动简介为加强综合实践活动课程和各学科的融合，深化新课标学习，促进综合实践课程高质量实施及每一位教师专业能力的成长，提升教学质量和教学效果，为学校开设综合...

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【其他】 2023/5/12 10:00:15

素养坊——“讲一节合格规范的课”主题研修之“了解课标及教材”活动报道

[摘要]：梁世伟工作室素养坊——讲一节合格规范的课主题研修之“了解课标及教材”活动报道2023年4月26日在这万物竞春，生机勃勃的季节，素养坊于4月26日组织开展了“讲一节合格规范课”主题研修之“了解课标及教材”活动，老师们齐聚新城区光华小学，在听课、说课、评课、研...

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【其他】 2023/5/12 9:58:15

?【教学视导】唤醒幼教春天吟诵诗意教研

[摘要]：唤醒幼教春天吟诵诗意教研—新城区第四幼儿园—春色藏不住，最美四月天。这个四月，春意款款，岁月缓缓，繁华将灿，春风渐暖。漫步在四月的岸边，享受一份相遇的浪漫，在蔚蓝温暖的四月天，用心情和诗意在时光的画卷上描绘生命的隽永与辽远。4月18日，我们踏着春光，跟随着呼和...

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【其他】 2023/5/12 9:57:36

传道授业亦解惑，教研相长两开花——新课标“教-学-评一体化”设计理念下的五六年级英语同课异构听评课活动

[摘要]：春日迟迟，卉木萋萋。为进一步落实新课标的理念，优化课堂教学，促进教师专业化发展。4月24日上午，土默特左旗金山学校小学部英语组在市教研室赵静红老师的引领下开展“同课异构”听评课活动。同时在我校视导的土左旗英语教研员聂文英老师和黄庆云老师也参加了此次活动。金山学...

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【其他】 2023/5/12 9:56:59

【教学视导】明方向强基础促优质

[摘要]：北方的春天就是这样，春风一到，世界就繁华起来。花香鸟语，蓝天白云，大风沙尘，淡雅和粗犷一样都不缺。SPRING TIME循着春天的脚步，伴着春色花影，在开学之初，我作为教研员又开始了为期一个月的全市幼儿园学期教学视导。2022年2月，教育部颁发了《幼儿园保育教...

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【其他】 2023/5/12 9:51:52

【研训动态】名师引领精彩闪动——记2023年浙江省教育厅“百人千场”名师赴洞头区送教下乡小学体育专场活动

[摘要]：名师引领精彩闪动记2023年浙江省教育厅“百人千场”名师赴洞头区送教下乡小学体育专场活动2023年5月5日，由杭州师范大学朱无忧老师带队的，浙江省教育厅“百人千场”名师送教下乡活动——体育专场，来到洞头区实验小学。温州市教师教育院副院长、特级教师钱勇，台州...

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【其他】 2023/5/12 9:51:03

【研训动态】名师引领、骨干示范——记乐清市中小学体育与健康学科第六届骨干教师研修班活动暨陈钦梳名师工作室研修活动

[摘要]：名师引领、骨干示范记乐清市中小学体育与健康学科第六届骨干教师研修班活动暨陈钦梳名师工作室研修活动为进一步发挥骨干教师的教学示范作用和名师团队的引领辐射作用，促进体育与健康学科教师专业水平提升，4月24-25日乐清市中小学体育与健康第六届骨干教师研修班活动暨陈钦...

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【其他】 2023/5/12 9:49:06

深汕共进携手发展--广东省初中美术教研基地（深圳）“走进粤东西北（汕尾）教研帮扶”活动

[摘要]：为进一步提升“粤东西北”教师素养水平，打造高素质专业化创新型教研队伍，助力广东基础教育高质量发展，广东省教育研究院开展“走进粤东西北（汕尾）教研帮扶活动”。根据省教研院的安排，广东省初中美术教研基地（深圳）选送示范课参加展示和交流活动。构建教研帮扶共同体 ...

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