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【其他】 2023/5/12 9:46:32

“衔”五月春光，“接”美好未来——济南市历下区盛景小学“有效对接双向奔赴”小初衔接活动

[摘要]： “衔”五月春光“接”美好未来济南市历下区盛景小学“有效对接双向奔赴”小初衔接活动阳光携着花香款步而来，和风伴着绿叶摇曳生辉，美好的春日里总有生生不息的希望。为深入推进中小衔接活动，增强教育合力，5月9日上午，济南市历下区盛景小学联合盛福实验小学、明德中学开展...

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【其他】 2023/5/12 9:40:52

“桥”见中小衔接，双向奔赴美好—济南市景山小学英语教研暨鲍海莉领航工作室专题研修活动

[摘要]：为落实新课程标准学段衔接要求，找准中小学教学有机衔接点，架起更利于学生学习的桥梁，近日，济南市景山小学与德润初中开展了“‘桥’见中小衔接，双向奔赴美好”英语学科专题教研暨中小衔接教学研讨交流活动,加强中小学教学业务交流，促进校际间资源共享，着力打造中小学教研共...

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【其他】 2023/5/12 9:38:54

荟萃新课标爱学新实践 —历下区小学数学三四年级期中集体教研

[摘要]：荟萃新课标爱学新实践--历下区小学数学三、四年级期中集体教研同心乐，众行远。为进一步落实新课标精神和“双减”政策，全面展示各校爱学课堂研究成果，4月27日下午，在历下区小学数学教研员王艳红老师的组织下，三、四年级开展了以“荟萃新课标，爱学新实践”为主题的集...

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【其他】 2023/5/12 9:38:09

笃思明辨通达于道着力推动教学改革 ——济南市燕柳小学思政教学改革项目开题论证会

[摘要]：济南市燕柳小学笃思明辨通达于道着力推动教学改革济南市燕柳小学思政教学改革项目开题论证会学校教育是对未成年人进行道德教育的主渠道。为更好地发挥小学道德与法治课立德树人主阵地作用，让科研助推学校发展、引领教师成长，我校积极进行小学道德与法治教学的研究。2023年...

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【其他】 2023/5/12 9:36:45

深入分析明得失，凝心聚力促成长——济南市盛福实验小学期中语文质量分析

[摘要]：暮春醉五月，教研正当时。5月6日，济南市盛福实验小学的全体语文老师们在录播教室召开了本学期期中教学质量检测分析会。一次小小的分析会，因为大家对试卷的用心研究，对内容的精心准备而变得异彩纷呈。老师的分析犹如百花齐放，优点各异，让聆听者有享受，有感悟，有收获。一年...

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【其他】 2023/5/12 9:35:17

学术历元 | 关注素养发展思维——历下区小学数学五六年级期中研讨展示活动

[摘要]：双减背景下，如何减负提质是我们一如既往的追求。本次历下区小学数学五六年级研讨活动，以“关注素养发展思维”为主题，分享各校在深化“爱学课堂”的研究成果，落实新课标理念。研讨活动的承办学校为山东省济南历元学校，协办学校有济南市文化东路、济南市景山小学、济南市...

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【其他】 2023/5/12 9:34:02

聚焦大单元教学共研单元起始课

[摘要]：聚焦大单元教学共研单元起始课为进一步探讨在大单元教学中的实施效果，2023年4月19日下午，小学数学名师工作室核心组成员历下名师冯胜男工作室与李在发工作室联合开展了以“聚焦大单元教学共研单元起始课”为主题的教学研讨活动。本次活动运用现场和腾讯会议结合的方式...

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【其他】 2023/5/12 9:30:43

如何构建有“态·度”的多维度课堂评价

[摘要]：摘要课堂评价是深化教育教学改革的关键环节。陕西师范大学教授李贵安团队研究发现，传统课堂评价存在“偏离育人目标、方式单一僵化、形式华而不实、反馈延时迟滞”等问题。于是，他们基于“学中思、过程乐、内化德”的理念，开始了构建新课堂评价体系的探索。新时代课堂评价亟须构...

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【其他】 2023/5/12 9:25:34

王军：新课标下“文化自信”的多维细读与实施路径

[摘要]：《义务教育语文课程标准（2022版）》（以下简称“新课标”）首次在义务教育阶段提出了语文核心素养的概念。其中，文化自信作为核心素养的重要维度，究竟是一种怎样的状态和标准？语文教学又该如何落实文化自信，以推动学生语文核心素养的发展？新课标指出：“文化自信是指学生...

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【其他】 2023/5/12 9:24:54

许霞：一堂好课的四个关键字

[摘要]：有人说，好的课堂是润泽的课堂；有人说，好的课堂是有趣的课堂；也有人说，好的课堂是有对话、有生成的课堂。当然，每一个人眼中的好课都有其特定的认知背景。在我看来，那些被追捧的公开课不一定是好课，那些教师在课堂上比学生还忙碌的课不一定是好课，那些被信息技术过度包装的...

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