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2023/5/11 8:51:50
拒绝形式化！高效开展集体备课的10个“招数”
[摘要]： 集体备课是集体智慧的体现，但如果方式没选对，就有可能收获甚微，甚至变成一种“负担”。本文提供的10种集体备课的形式也许能带来新的思路，缓解与破解教师在集备中遇到的难题。阅读本文，你将收获以下内容：※ 10条提高集体备课效率的方法当前，一些学校学科教研组集体备课...
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2023/5/11 8:47:51
了解教学的真正作用和价值，让教育更有温度
[摘要]： 在日常生活中，我们经常会听到对学校教学作用和价值的各种质疑，如学校培养的学生“高分低能”，有知识没文化，动手能力差，创造力低下，意志薄弱，精致利己，等等。这些批评意见由来已久，促使着每一位教育工作者去认真思考“教学的作用和价值何在”这个问题。本文基于教学论的相...
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2023/5/10 18:25:26
冯恩洪 | 创造适合学生的教育：好老师要树立终身学习的信念
[摘要]： 以下文章来源于桃李微教育 ，作者摆渡者老杨冯恩洪，1946年出生。毕业于上海华东师范大学，曾先后担任上海培光中学副校长、上海建平中学校长兼上海建平（集团）学校总校长，现任全国教育专家委员会会长。全国著名教育专家，中国关心下一代教育研究院副院长，中国关工委全国教...
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2023/5/10 18:24:38
一线教师如何设计教育规划课题
[摘要]： 关于“题目”题目的五种表达1.新视角+新问题。例：大概念统摄下的小学“主题链”学习创新实践；促进深度理解的小学数学跨学科主题学习实践探索2.新视角+典型问题。例：植根吴地文脉的乡村小学大美育课程实践创生3.新背景+新问题。 例：双减背景下小学单元整体作业创新设...
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2023/5/10 18:19:00
作文开头怎么写？12个绝妙技巧，让孩子下笔如有神！
[摘要]： 好的开始是成功的一半，好的文章也一样。孩子要写好作文，需要掌握好写开头的技巧。今天这篇文章，推荐家长让孩子学一学。1. 开门见山，落笔扣题所谓 " 开门见山 "，是一种比喻的说法，指的是一开始就直截了当，切入要旨，亮明主题。如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：" ...
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2023/5/10 18:16:40
李祖文 | “童话的秘密”大单元教学设计简案（三课时方案）
[摘要]： 以下文章来源于我是李祖文 ，作者李祖文【教学分析】这个单元是“中外经典童话”单元。童话在小学教材中是一种重要的文体，特别是在三、四年级中尤为突出。但整个单元都是童话作品，也是教材体系中最后出现了。因此，对于这个单元的教学点确认，就需要在过去对于童话的粗浅认知（...
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2023/5/10 18:15:49
特级教师程红兵 | 如何上好一堂课？如何评价一堂课？
[摘要]： 一堂课的评价标准应该如何构建，课堂质量如何进行评判？特级教师程红兵从“听、看、说”三个维度提炼出九个课堂评判指标，或许可以为新教师们提供一定的教学参考，也能够为有经验的教师带来反思。01听：学生在课堂上希望听到3种声音1. 掌声发自内心的掌声让课堂有意义。孩子...
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2023/5/10 18:14:42
李祖文：大单元教学到底应该是什么样子？
[摘要]： 以下文章来源于我是李祖文 ，作者李祖文要讲到什么样子，我们得先考量为什么要进行大单元教学？为什么要开展大单元教学？我想不仅仅是简单的热点教学现象的问题。而是各个层面对于我们目前的教育教学出现的问题而集体触发的一种尝试。换句话来说，其实就是我们的“学习”出现了问...
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2023/5/10 18:13:51
李祖文：《他们那时候多有趣啊》教学设计
[摘要]： 【教学目标】1.阅读全文，了解“那个时候”与“多有趣”的内容所在；2.联系不同文本阅读，感知科幻小说的阅读“坐标点”；3.与习作实践结合，初步知晓科幻小说的视角确定;【文本解读】本篇课文的作者是艾萨克·阿西莫夫（Isaac Asimov，1920年1月2日-1...
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2023/5/10 18:13:00
期中检测后这样分析试卷，成绩才会一次比一次高！
[摘要]： 除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以，检测之后对测试卷分析其实是检测最重要的一部分，或者说，与分数的获得相比，检测之后测试卷的分析才是真正收获的手段。所以各位爸爸妈妈，动起来吧...
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