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【其他】 2023/4/27 16:20:33

萧涤非：中学怎样读古诗

[摘要]：萧涤非（1906-1991），江西临川人，著名文学史家、杜甫研究专家。1933年毕业于清华大学研究生院，先后任教于山东大学、四川大学、西南联大等校，在古诗研究领域享誉海内外，培养了一大批国之栋梁。著有《汉魏六朝乐府文学史》《杜甫研究》《杜甫诗选注》《读诗三札记...

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【其他】 2023/4/27 16:19:59

张中行：文言教学的方法

[摘要]：张中行（1909-2006），字仲衡，河北香河人，著名语文教育家、散文家。20世纪30年代毕业于北京大学中文系，先后任教于多所大学和中学。建国后就职于人民教育出版社。著有《文言和白话》《作文杂谈》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等；参与编写《汉语课本》《古代散文...

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【其他】 2023/4/27 16:19:23

俞国平：从语文实践走向语文素养

[摘要]：作者 | 俞国平，特级教师、浙江省乐清市育英寄宿学校校长《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，要增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革。“语文实践”这一词在新版课标中高频出现，达21次。如何理解“语文实践”？联系此次义务教育课程标准修订原则第三...

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【其他】 2023/4/27 16:18:37

白金声：怎样指导小学生写好作文

[摘要]：白金声，哈尔滨市双城区教师进修学校教研员，著名小学语文特级教师，曾获曾宪梓教育基金奖，享受国务院政府特殊津贴。著有《实用语文教学法》《小学语文教学心理学》《语文德育渗透艺术》《小学语文课堂教学艺术》《怎样当老师怎样教语文》《中国语文教育五千年》等。我的小学作...

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【其他】 2023/4/27 16:18:05

黄厚江：怎样进行小说的阅读教学？

[摘要]：作者|黄厚江，江苏省语文特级教师，江苏省中语会副理事长阅读课的困惑学生们是喜欢听故事的，却觉得语文课上的小说讲解无聊乏味。老师们认认真真备课，可付出的心血得不到学生的认可与喜爱，问题又出在哪里呢？其实，目前的小说教学存在一些比较突出的问题。阅读课应该是千姿百态...

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【其他】 2023/4/27 16:17:35

王焕勋：改革语文教学必须解决的几个问题

[摘要]：王焕勋（1907—1994），河北定兴人，教育家。幼入私塾，熟读四书五经，毕业于北京大学教育系，毕生从事教育理论研究和教学工作。先后任教于华北多所中学及华北联合大学，曾任冀察行署教育厅督学、中宣部教育研究室研究员。新中国成立后，任中国人民大学教授兼教育学教研室...

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【其他】 2023/4/27 16:16:37

王富仁：《从百草园到三味书屋》赏析

[摘要]：王富仁（1941-2017），山东高唐人，著名学者，生前系北京师范大学文学院教授、汕头大学文学院终身教授。主要研究方向为鲁迅研究、中国文化研究、中国现当代文化研究、中国左翼文学与文化研究等。著有《鲁迅前期小说与俄罗斯文学》《中国反封建思想革命的一面镜子——〈呐...

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【其他】 2023/4/27 16:15:41

孙伏园：文言是什么？中学的文言如何教？

[摘要]：作者简介孙伏园（1894—1966），原名福源，字养泉，笔名伏庐、柏生、桐柏、松年等。浙江绍兴人，现代散文作家、著名编辑，文学研究会发起人之一。历任北京《晨报》副刊、《京报》副刊、武汉《中央日报》编辑，北京大学、中山大学、四川大学教授。著有《伏园游记》《鲁迅先...

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【其他】 2023/4/27 16:14:57

张志公：怎样提高学生的写作能力

[摘要]：张志公（1918-1997），河北南皮人，著名语言学家、语文教育家。1945年毕业于金陵大学外语系。毕生致力于汉语语法学、汉语修辞学以及语文教育的研究与实践。著有《传统语文教育初探》《漫谈语文教学》《读写门径》《语法学习讲话》《汉语语法常识》《修辞概要》等，著...

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【其他】 2023/4/27 16:14:06

顾之川：新课标对语文教师究竟意味着什么？

[摘要]： Part.1认识新课标的理念· 时代新要求新课标体现了习近平新时代中国特色社会主义思想对语文教育的新要求，代表党和国家对语文教育的“刚性需求”。一是顶层设计。教育具有两重性，一方面要遵循教育科学规律，按照科学规律办事；另一方面又有政治属性，不是纯学术问题，必须...

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