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2023/4/19 11:40:02
新课标下,新课堂的40个新思维
[摘要]: 来源:校长派新课标下,新课堂如何有效落地?一起来看河南郑州晨钟教育科学研究所所长王红顺最新厘定的课堂变革的40个新思维——01.课堂可以“预设”,决不能“预演”。天马行空无任何预设,生成就无抓手、铺垫,无着力点,生成就成了无源之水,无本之本。课前预设精彩,课堂...
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2023/4/19 11:39:02
厉害的老师,公开课会用这些过渡语
[摘要]: 来源 | 中国教师报引导学生发言过渡语1. 我从你闪亮的眼中看出,你有和其他同学不一样的看法,勇敢地站起来,说说你的想法。2. 对于刚才的问题大家有什么想法?我看这位同学神色很犹豫,你要不要勇敢一点,来试试呢?请大家给他一点掌声!3. 刚才大家听得那么专注,一...
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2023/4/19 11:38:19
如何将家常课上成公开课、示范课?
[摘要]: 来源:校长派“公开课”“示范课”是教师们在精心准备和设计下为大家呈现的一堂精彩的课堂教学,很多时候都会让人大饱眼福。但这些“公开课”“示范课”却与“家常课”相比有着很大的区别。同学们日常所学习的,老师们整天所教授的,大都是“日常课”。根据我们的实际教育情况来看...
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2023/4/19 11:36:57
大单元教学——是何?为何?何为?
[摘要]: 来源 | 校长会在新课程理念下,大单元可以是单元教材中呈现的单元,也可以是视实际情况依据课程标准对教材重组形成的新的单元。当前,课堂教学最大的问题是缺乏与学生真实发生有关、有趣、有用的连接。如何解决?我们一起来看——华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷认为:...
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2023/4/19 11:30:12
大单元教学如何落实到课堂“上出来”
[摘要]: 来源:华师教育研究院前期经历了大单元三研、结构化活动设计、课时等一系列的专题培训,老师们对大单元教学设计进行了精心打磨,2023年3月31日北京市大兴区魏善庄镇第一中心小学的语文组老师终于将大单元教学设计落实到了课堂,实现了大单元“上出来”,此次活动邀请华师教...
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2023/4/19 11:29:29
在教师的成长过程中,什么最重要
[摘要]: 来源 | 教师博览在教师的成长过程中,什么最重要?在教师的成长过程中,什么是最重要的?教育家、语文特级教师于漪说:“摆在第一位的应该是扎实的学识,而扎实的学识与读书紧密相关。”她建议教师读一点“磨脑子”的书,读一点经典。今天,一起读读于漪老师的文章。在教师...
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2023/4/19 11:16:54
【教育评价】两地交流促发展 评价牵引共提升||铜川市教育科学研究室赴西安市教育科学研究院学习交流基础教育质量综合评价工作
[摘要]: 2023年4月17日,铜川市教育科学研究室副主任杨增军、中教室主任张文强、小教室主任张雪莉、中学信息技术教研员薛峰一行四人到西安市教育研究科学院学习交流义务教育学生发展质量评价监测工作。在西安市教科院院长、西安市教育质量评估监测中心主任解慧明的带领下,西安市教...
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2023/4/19 11:13:32
名师引领促提升 城乡协同共发展||陕西省2022年城乡教师学习共同体名师引领西安市行动
[摘要]: 名师引领促提升城乡协同共发展——陕西省2022年城乡教师学习共同体名师引领西安市行动总体情况城乡教师学习共同体名师引领行动是陕西省教育厅、西安市教育局践行二十大“促进教育公平、加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”目标的重要举措。本项目由陕西省教育厅主办、西安...
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2023/4/19 11:09:31
西安市教育科学研究院开展特殊教育说课展示活动
[摘要]: 为进一步推进我市特殊教育学校课程教学改革,不断提升课堂教学质量,落实西安市教育科学研究院131教科研新体系对提升教师素养的要求,西安市教育科学研究院组织盲、聋、培智三类新课标下的教研员说课展示专题活动。按照市教科院西咸、西商教研一体化的部署,2023年3月30...
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2023/4/19 10:27:13
写作,如何让教师从“平庸”走向“卓越”——解开新教育实验教师专业写作的秘密
[摘要]: 新教育实验为什么如此重视写作?为什么说专业写作是“卓越教师”与“平庸教师”的分水岭?为什么说“只有写,你才能写”?为什么一直坚持写却没有突破?当一线教师与新教育相遇、与新网师相遇,便诞生了与众不同的成长故事。参与其中的人都坚信,故事里会有答案。4月1日晚,新网...
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