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2023/4/18 17:55:19
2023年河南省基础教育教学研究项目选题指南
[摘要]： 2023年河南省基础教育教学研究项目选题指南重要提示：本选题指南是基于我省基础教育教学发展与改革的任务，以及总计27个学科分类教育教学研究的现状与趋势提出的,给出了一定的研究领域或研究主题，不是课题的选题名称，需要研究者对其细化、分解、校本化处理。因此，各地教...
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2023/4/18 17:53:53
教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全
[摘要]： 导 读说课、讲课、听课既是一种具有创新意义的教学研究活动，又是教师职业技能训练的主要内容。究竟该怎么说课、讲课、听课才能让课堂的效果最优呢？今天给大家推荐一篇文章：包括说课、讲课、听课、评课诀窍大全，拿来就能用。文章比较长，建议先收藏，再慢慢品读！1说课说课要...
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2023/4/18 17:53:03
【教师职称】中小学高级教师任职资格评审讲课答辩须注意问题
[摘要]： 中小学高级教师任职资格评审讲课答辩须注意问题滑县道口镇第二初级中学王新社首先祝贺各位在众多教师中脱颖而出，获得今年的晋级机会。河南省从2014年开始转变了评审方式，由之前的材料评审过渡到材料评审+讲课答辩两个环节。前期在报送材料的过程中，学校、中心校、教体局、...
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2023/4/18 17:47:15
【教师职称】中小学高级教师职称答辩，这几点你要注意！
[摘要]： 晋升高级职称一直都是老师们关心的话题，也是很多老师向往的目标。很多老师之所以比较看重职称，主要有两方面的原因，一是很多地方的职称与工资待遇直接挂钩，高级教师就意味着是高工资，要想获得优厚的工资待遇，就必须想办法评上高级职称，所以，老师们想尽早评上高级教师的心情...
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2023/4/18 11:45:30
中小学高级教师任职资格评审讲课答辩须注意问题
[摘要]： 滑县道口镇第二初级中学 王新中小学高级教师任职资格评审讲课答辩须注意问题滑县道口镇第二初级中学 王新社首先祝贺各位在众多教师中脱颖而出，获得今年的晋级机会。河南省从2014年开始转变了评审方式，由之前的材料评审过渡到材料评审+讲课答辩两个环节。前期在报送材...
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2023/4/18 11:41:11
【教育随笔】思想标准指航向 跑出数学加速度
[摘要]： 思想标准指航向，跑出数学加速度文/郑东新区中州大道小学 李永侠数学是什么？在我寻找答案的路上发现不少有关数学的说法。英国著名哲学家培根说：“数学是打开科学大门的钥匙。” 恩格斯说：“要辩证而又唯物地了解自然，就必须掌握数学。”数学课程标准中指出：数学是研究...
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2023/4/18 11:40:44
【教学反思】《自相矛盾》教学反思
[摘要]： 《自相矛盾》教学反思文/郑东新区中州大道小学 关幸 《自相矛盾》是部编版五年级下册第六单元的一篇文言文，出自《韩非子》，是一则内容浅显，寓意深远的小故事。讲的是楚国有个人，既夸自己的矛最锋利，又夸自己的盾最坚固，说话前后不一，自相矛盾。本节课一共设置了4个教学...
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2023/4/18 11:40:16
结项报告案例：基于学校理念的追梦享读课程开发与实践研究
[摘要]： 基于学校理念的追梦享读课程开发与实践研究课题主持人：薛 真课题单位：郑州市第90中学一、研究背景（一）宏观背景课程是一个学校赖以生存和发展以及打造品牌的重要抓手，提升学生的核心素养也是近年来基础教育改革的热潮。在当下竞争激烈的教育环境中，想要使得学校有特色、教...
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2023/4/18 11:39:10
结项报告案例：小学高段英语单元整合教学设计的实践研究
[摘要]： 结项报告：小学高段英语单元整合教学设计的实践研究课题负责人：叶艳杰课题单位：郑州经济技术开发区实验小学一、研究背景（一）宏观背景教师在教学过程中,要有单元整合优化的理念,通过单元整合实现教材的最大价值，从而充分发挥学生学习的主体作用,提升英语教学效率。我区英语...
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2023/4/18 11:37:05
结项报告案例：小学低年级黏土绘本课程开发的实践研究
[摘要]： 一、研究背景《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“学校在执行国家课程、地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要开发或选用适合本校的课程。”一直以来，经开区实验小学都是在“乐学乐行，唯实唯新”的学校理念指导下...
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