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【其他】 2023/4/7 11:42:12

教学日常|《两小儿辩日》教学设计

[摘要]：《两小儿辩日》第二课时孚玉镇中心小学沈海燕坐标：实小教学目标1. 能了解《两小儿辩日》中两个小孩各自的观点，并知道他们说明观点的依据。2. 梳理两个小孩说明观点的依据及辩论所处的角度，体会其中的道理。3. 学习两小儿的善于观察、敢于质疑学习态度和孔子谦虚谨慎...

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【其他】 2023/4/7 11:38:39

范文艳：基于“教·学·评”一体化的小学英语语篇教学实践

[摘要]：个人简介范文艳，女，高级教师，江苏省连云港市赣榆区小学英语教研员，江苏省乡村骨干教师培育站主持人，江苏省小学英语课程教材改革实验工作先进个人、江苏省青年教师标兵、连云港市“港城名师”、连云港市“巾帼标兵”。曾获连云港市小学英语基本功一等奖，主持省级课题4个，多...

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【其他】 2023/4/7 11:38:09

杭玉洁：小学英语项目式学习场域的创新建构

[摘要]：个人简介杭玉洁，一级教师，江苏省无锡市教学能手，经开区小学英语兼职教研员，无锡市东绛第二实验学校副校长。曾获江苏省小学英语青年教师基本功比赛二等奖，无锡市基本功、优质课评比一等奖，获区级优秀教育工作者、记功和嘉奖等称号。撰写的论文发表于国家与省级期刊，多篇被人...

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【其他】 2023/4/7 11:37:38

顾志能：“百分数”教学的新要求与新探索

[摘要]：个人简介顾志能，正高级教师，浙江省特级教师，教育部“优课”评比小学数学专家组组长，人教版小学数学《教师用书》编委，浙江省基础教育改革专业指导委员会委员，杭州师范大学硕士生导师，现任职于杭州市滨江区教育研究院。课堂教学曾获华东六省一市一等奖、全国一等奖。发表文章...

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【其他】 2023/4/7 11:36:59

秦贤李新蓉：交互视角下的信息技术与小学英语学科融合应用实践

[摘要]：作者简介秦贤江苏省无锡市教师发展学院研训员，华东师范大学学校课程与教学专业教育博士（在读）。无锡市学科带头人，高级教师，英语专业八级。江苏省课改先进个人、江苏省教科研先进个人、江苏省培训工作先进个人、全国赛课一等奖指导教师、第九届全国中小学外语教师园丁奖、第...

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【其他】 2023/4/7 11:35:32

陈剑：主题意义引领下的小学英语单元复习课设计策略

[摘要]：作者简介陈剑江苏省如东县实验小学副校长，教育学硕士，中小学高级教师，南通市学科带头人，全国中小学外语教师名师及教学能手，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，江苏省卓越教师培养对象，江苏第二师范学院、江苏教育科学研究院教师发展研究所兼职研究员，江苏省教...

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【其他】 2023/4/7 11:34:57

罗永军许兆琛：“三会”贯穿：乘法分配律的几何直观与意义建构

[摘要]：个人简介罗永军，正高级教师，浙江省特级教师，浙江省师德楷模，浙江省教科先进个人，是浙教版小学《数学（修订试用版）》编委。主持负责省市重点课题“自由学习”“慧脑学习”等，获得浙江省基础教育教学成果奖2次，各类教学成果一等奖16项。参加“一课研究”团队多年，研究论...

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【其他】 2023/4/7 11:34:22

翁昕妤：核心素养统领下的小学英语主题阅读教学——基于《义务教育英语课程标准（2022 年版）》的课程理念

[摘要]：作者简介翁昕妤任职于江苏省苏州工业园区景城学校。一级教师，苏州工业园区教学能手。曾获苏州市“苏式课堂”优质课评比一等奖，苏州市微课比赛一等奖，苏州工业园区英语教师基本功竞赛、优质课评比一等奖。以核心成员参与江苏省“十四五”教育规划课题、苏州市“十三五”教育规划...

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【其他】 2023/4/7 11:33:35

姜竹晓：小学英语主题语境阅读的应然策略

[摘要]：作者简介姜竹晓现为江苏省连云港市赣榆实验小学英语教师，曾于2007年赴英国培训学习。曾被评为江苏省教科研先进个人，连云港市师德先进个人、教坛新秀、333教研标兵、333管理能手、优秀少先队辅导员，赣榆区师德先进个人、优秀少先队辅导员、小学英语学科专家、教科研专...

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【其他】 2023/4/7 11:33:04

施黎明：古诗文教学培养文化自信的“因”与“路”

[摘要]：作者简介施黎明就职于浙江省杭州市基础教育研究室附属学校，语文特级教师，中国语文报刊协会吟诵教学法专业委员会理事，全国第二届小学生小古文仿写、创编大赛评委，省级普通话测试员，“童趣语文”倡导者。热爱经典，致力于小古文和古诗文吟诵教学研究，潜心做经典诵读推广者。几...

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