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【其他】 2023/3/21 15:58:25

勇毅坚定，园区荣光！| 深圳实验学校高中园国防教育综合实践系列报道（一）

[摘要]：勇毅坚定，园区荣光！朝阳如炬，长空万里。3月6日上午10点，深圳实验学校高中园2022-2023学年度国防教育综合实践活动开营仪式于明理高中田径运动场隆重开启。深圳市育新学校深圳市中小学德育基地国防教研组组长刘广智、营长李建传、副营长聂良军，深圳实验学校...

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【其他】 2023/3/21 15:56:19

教研花开馨香满怀——记复新实验中学教研课活动

[摘要]：春暖三月，花语飘香。一份热情，一份执着。为进一步提高教师的专业素养，切实推进课堂教学改革，打造“五有”课堂，复新实验中学成功举办了为期一个月的教研课展评活动，所有任课教师参与，在他们中涌现出一批优秀教师，他们是：语文组马娜娜老师讲授的内容是《谁是最可爱的人》。...

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【其他】 2023/3/21 15:53:56

分享促成长，实践出真知——郑州高新区实验中学举行班主任分享交流活动

[摘要]：班主任是班级的组织者、教育者和领导者，是落实学校各项工作的骨干力量。为加强德育队伍建设，实现班主任专业素质的全面提升，落实立德树人的根本任务。2023年3月10日下午，郑州高新区实验中学在第一会议室开展班主任分享交流活动，德育副校长王麦玲、政教处主任姚晶媛、团...

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【其他】 2023/3/21 15:52:31

一下第四单元大单元教学设计

[摘要]：本单元围绕人文主题“家人，编排了《静夜思》《夜色》《彩虹》《端午粽》4篇课文和1个语文园地。以下从“人文主题”、“识字、写字要素训练”、“阅读要素”这三个角度进行逐一解读。戌鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。“家人”，被任何一个远在他乡的人时时刻刻...

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【其他】 2023/3/21 15:51:55

探讨基于大单元学习设计的课文教学意义|亓顺芳

[摘要]： 2022版新课标颁布后，语文学科一直在探讨大单元设计及教学。但在一线操作中，我们的教学设计与实际教学常常是脱节的，也就是设计非常的丰富，但教学中仍旧是单篇教授，并不能基于大单元学习设计来进行实践，只是为每个单元加了一个额外的任务。这样不但没有改变原有的教学方式...

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【其他】 2023/3/21 15:51:11

掌握并写出动物的“语言”，才算得上是描写动物的最高写作水平

[摘要]：以下文章来源于能读能写新鲜话，作者五阅鲜话最近，笔者阅读了美国作家珍?克雷赫德?乔治的作品《小狼女朱莉》，被她细致的观察和描写所打动。这部多样化题材（自然、动物、荒野求生）的儿童小说获得了1973年的纽伯瑞儿童文学金奖，50多年来，一直被小读者所喜爱。阅读这...

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【其他】 2023/3/21 15:49:42

四下第四单元大单元教学设计

[摘要]：单元整体解读（文/王志杰）本单元的人文主题是“动物朋友”，围绕这样的主题编排组织单元学习内容，意在让学生通过阅读体会人在与动物的和谐相处中所产生的情感并激发自身观察、了解小动物的热情，从而在生活去爱护动物，与动物朋友和谐共处。人文主题既是单元学习要落实的学习和...

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【其他】 2023/3/21 15:47:40

整本书阅读，我们如何选择译本

[摘要]：二喵叙事：我们该如何选择译本？开启第二单元课程之前，我请学生首先关注到本单元“快乐读书吧”的内容，从《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅历险记》《汤姆·索亚历险记》三本书中任选一本自行购买。为了考察学生的选书能力，这次特意没有统一版本类型，请学生亲自去书店对比不同版本...

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【其他】 2023/3/21 15:46:39

为什么课件没那么重要？

[摘要]：为什么课件没那么重要呢？因为很多重要的东西是课件无法呈现的。最近上了一节公开课，很多同事觉得还行，说了一些肯定和鼓励的话。一位教师没有来听课，给我留言“听说你今天的课很不错，课件能不能给我学习一下”。虽然我明知道课件用处不大，但还是发了过去。我的课件有3个版本...

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【其他】 2023/3/21 15:46:02

参考|三下四单元整体解读与学习任务设计

[摘要]：以下文章来源于语墨小语，作者lily单元主题观察与发现单元解读与建议本单元围绕“观察与发现”这一主题，安排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》3篇课文。《花钟》的作者通过观察，发现了不同的花开放的时间是不同的；《蜜蜂》的作者通过观察与实验，证实了蜜蜂具有辨认方向的能力...

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