学术资讯
首 页
期刊选题
期刊点评
期刊大全
学人博客
编辑征稿
投稿选刊
投稿群聊
学术会议
万维读书
SCI/E期刊
SSCI期刊
AHCI期刊
全部
政策制度
期刊评价
论文写作
论文投稿
SCI写作
SCI投稿
中小学教研
毕业论文
查重降重
课题基金
学界研圈
图书出版
学术会议
学术资源
招聘
其他
-- 学术分类 --
政策制度
期刊评价
论文写作
|- 选题
|- 文献回顾
|- 提纲
|- 撰写
|- 修改
论文投稿
|- 选刊
|- 审稿
|- 录用
|- 返修
|- 拒稿
SCI写作
|- 选题
|- 文献综述
|- 大纲
|- 撰写
|- 修改润色
SCI投稿
|- 选刊
|- 审稿
|- 录用
|- 返修
|- 拒稿
中小学教研
|- 论文
|- 课题
|- 科研
毕业论文
|- 本科毕业论文
|- 硕士毕业论文
|- 博士毕业论文
查重降重
课题基金
|- 选题
|- 撰写
|- 申报
|- 成功
|- 失败
学界研圈
图书出版
学术会议
学术资源
|- 科研工具
|- 文献库
招聘
其他
全部
热文
热赞
已读
(0)
未读
(29102)
【
其他
】
2023/3/10 14:07:01
名师引领 声生不息——杜娟音乐工作室“专业技能”培训系列(一)声乐学习
[摘要]: 声乐学习杜娟音乐工作室“专业技能”培训系列2023年3月8日上午,杜娟音乐工作室全体成员前往本学期工作室“专业技能”培训第一站——浙江外国语学院,开启了声乐学习活动。本次培训特别邀请了浙江外国语学院声乐教授周娟娟老师进行声乐指导。周娟娟,声乐教育家、合唱指挥家...
浏览 (216)
点赞 (0)
收藏 (0)
【
其他
】
2023/3/10 14:06:18
专家引路指方向 深学共研新理念
[摘要]: 专家引路指方向深学共研新理念滨江区名师导航站联盟培训活动学而有思,思而致远。自2022年新课标颁布以来,一线语文教师都在积极探索着。为了帮助老师们更好地把握课堂,3月3日上午,滨江区名师导航站联盟培训活动在杭州市春晖小学举行。本次活动邀请了浙江省特级教师,杭州...
浏览 (191)
点赞 (0)
收藏 (0)
【
其他
】
2023/3/10 14:05:27
深耕课堂展芳华,名师引领促成长——记洪胜名师导航站第一次研修活动
[摘要]: 深耕课堂展芳华名师引领促成长洪胜名师导航站第一次研修活动盎然春意盈校园,满眼风光竞入诗。2023年2月27日,洪胜名师导航站在博文小学迎来了第一次研修活动。本次活动阵容豪华,吴小蓉、洪胜、金晓芳三位省级语文特级教师齐上阵,为大家带来了三节以核心素养为导向的语文...
浏览 (193)
点赞 (0)
收藏 (0)
【
其他
】
2023/3/10 14:04:52
秉初心共前行,向春天再出发——杨开智班主任工作室研训活动
[摘要]: 秉初心共前行向春天再出发杨开智班主任工作室活动春风拂面寒意退,新芽跃跃欲发枝。为加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,为班主任搭建一个提升育人能力的平台,杭州市滨江实验小学杨开智班主任工作室2月28日下午举行了研训活动。活动由杨开...
浏览 (203)
点赞 (0)
收藏 (0)
【
其他
】
2023/3/10 14:02:02
用一个团队推动另一个团队——广元市实验小学精准支教苍溪县彭店小学侧记
[摘要]: 用一个团队推动另一个团队广元市实验小学精准支教苍溪县彭店小学侧记 教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。 广元市实验小学支教苍溪县彭店乡中心小学,就是用一个团队推动另一个团队。用心策划 精准支教 苍溪县彭店小学是苍溪县一所区位...
浏览 (207)
点赞 (0)
收藏 (0)
【
其他
】
2023/3/10 10:28:57
余蓉蓉:中小学生校内公平感现状及影响因素研究
[摘要]: 问题提出促进教育公平是我国教育改革发展的重要目标之一,体现了以人民为中心发展教育的价值取向。一方面,随着区域、城乡和校际教育资源差距的逐步缩小,人们对教育公平的关注逐步从宏观转向微观,从学校外部转向学校内部,从教育资源配置转向教育教学过程。另一方面,促进共同富...
浏览 (237)
点赞 (0)
收藏 (0)
【
其他
】
2023/3/10 10:28:19
孟万金、张冲、姚茹:“五育并举”视域下“融合教育”的中国智慧
[摘要]: 习近平总书记在全国教育大会上提出:坚持把立德树人作为根本任务,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。2019 年,中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出“五育并举”。立足新时代“五育并举”追求全体学生全面发展的新高度,从公平...
浏览 (232)
点赞 (0)
收藏 (0)
【
其他
】
2023/3/10 10:27:17
于素梅等:体育与健康课程“跨学科主题学习”的多维特征、设计逻辑与实践指引
[摘要]: “跨学科学习(Interdisciplinary Study)”是指学习者通过整合两个及以上学科的专业知识体系,来实现单一学科内容不能解决问题、解释现象的目的,是个人和群体在两个及以上学科领域整合观点和发散思维模式,促进对跨学科问题理解的过程。“跨学科主题学习...
浏览 (454)
点赞 (0)
收藏 (0)
【
其他
】
2023/3/10 10:24:24
吴正宪:教师如何设计更有效的课堂提问?
[摘要]: 来源:中国教师课堂提问是指在教学中教师根据教学目标的要求,针对有关教学内容设置一系列问题,使学生通过思考和回答,促进思维的积极性,达成教学目标。提问不仅是课堂教学过程中重要的教学手段,也是提高教学质量的有效手段。精心设计提问,能够使课堂教学结构更为合理,同时调...
浏览 (219)
点赞 (0)
收藏 (0)
【
其他
】
2023/3/10 10:23:47
直面ChatGPT,教育有什么机遇?教师最需要哪些本领?
[摘要]: 来源 | 新校长传媒ChatGPT就是一个能够与人类对话的“聊天机器人”。在它出现之前,也有其他的“聊天机器人”。但是,过去的“聊天机器人”所承担的角色更多是信息的筛选者和搬运者。ChatGPT的出现,意味着人工智能的角色变了。首先,它是分析者,具有强大的分析...
浏览 (175)
点赞 (0)
收藏 (0)
...
2026
2027
2028
2029
2030
2031
2032
...
共 29102 条