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2023/3/3 14:51:26
统编版小学语文五年级下册教材答疑
[摘要]： 五年级下册01问：古诗《四时田园杂兴》（其三十一）中，“童孙未解供耕织”一句的“供”，应该读“gōng”还是“gòng”？答： “供”应该读“gòng”。根据《汉语大字典》，读“gōng”时，意为“供给，供应”或“提供某种条件（给对方利用）”，还可以通“恭”或...
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2023/3/3 14:50:55
统编版小学语文六年级下册教材答疑
[摘要]： 六年级下册01问：《迢迢牵牛星》中，“盈盈一水间”一句的“间”应该读“jiān”还是“jiàn”？答：从音韵和谐、平仄相间的角度考虑，这里的“间”读“jiān”更合适。后人诗词中化用“一水间”时，也多将其用作平声韵，可为旁证。从字义上看，“间”读一声时，表意的...
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2023/3/3 14:46:37
统编版小学语文一年级下册教材答疑
[摘要]： 一年级下册01问：“语文园地一”中的字母表，学习要求是什么？应该怎样读？（一年级下册）答：《语文课程标准》第一学段目标提出：“认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。”语文园地一安排学习汉语拼音字母表，就是为了落实课程标准的这一目标。具体的学习要求是：认识大写字...
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2023/3/3 14:46:09
统编版小学语文二年级下册教材答疑
[摘要]： 二年级下册01问：《找春天》第二自然段中的“奔向田野”，“奔”应该读“bēn”还是“bèn”？答： “奔向田野”的“奔”应该读“bēn”。“奔”读一声时，有“奔走、急跑”的意思，强调奔跑的状态；“奔”读四声时，意思是“直向目标走去”，强调不偏离目标。根据《找春...
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2023/3/3 14:45:43
统编版小学语文三年级下册教材答疑
[摘要]： 三年级下册01问：古诗《惠崇春江晚景》的诗题为什么不是《惠崇春江晓景》？ 答：古诗在不同版本中可能呈现出不同的文字面貌。教材依据《施注苏诗》（文渊阁四库全书本）、《东坡诗集注》（四部丛刊影宋本）、《苏轼诗集》（中华书局1982年版）等目前较为通行的版本，选用了...
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2023/3/3 14:45:06
课本里的名言、俗语、谚语大全，适合摘抄练字及阅读
[摘要]： 作文中运用一两句名人名言、俗语和谚语总能增色不少。今天，小语老师为大家整理出了：小学语文课本中出现的俗语、谚语和名人名言，欢迎大家收藏！011.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。—— 文天祥 2. 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——...
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2023/3/3 14:44:19
小学心理描写作文素材大汇总（7大方法+名著摘抄+好词好句好段）
[摘要]： “我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次······这段高尔基写...
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2023/3/3 14:43:39
小学汉语拼音复习重点难点总结
[摘要]： 01书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。0223个声母b p m f d t n lɡ k h j q xzh ch sh...
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2023/3/3 14:42:49
统编版语文1-6年级语文要素、人文主题、课题
[摘要]： 一年级下语文要素梳理单元人文主题选文识字写字训练要素阅读训练要素口语交际训练要素说话写话训练要素一识字单元《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》借助汉语拼音自主识字，主动识字；了解全包围结构的字的笔顺规则；先看后写再对照，练习书写。听懂故事内容，记住主要情...
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2023/3/3 14:42:08
统编版语文三年级下册第二单元习作《看图话，写一写》习作指导+视频讲解+习作范文
[摘要]： 看图画，写一写一、习作要求这是一篇看图作文。从题目看，可以理解为先“看图画”再 “写作文”，重点是要求我们仔细观察图画，然后，联系自己的生活实际用一段话将这幅图画的内容写下来。二、审题与选材1.看一看本次习作的内容是看图写话，“看图写作”要先看再写，看图是写作...
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