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2023/3/3 11:02:35
基于TPACK理论开展初中物理创新实验
[摘要]： 基于TPACK理论开展初中物理创新实验——以“探究电磁感应现象”为例文 | 陶士金??刘信生教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》指出：教育信息化要优化升级，从提升学生信息技术应用能力向提升信息技术素养转变，从应用融合向创新发展转变。当下的初中物理实验教...
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2023/3/3 11:01:59
桑新民：教育数字化转型浅议深谈
[摘要]： 数字化转型是当前各领域的热门话题。数字这位不速之客敲开了各行各业、家家户户的大门，不管你乐意不乐意，各种智能设施和应用都“化”到了你身边。面对滚滚而来的数字化潮流，年轻一代数字王国的“原住民”乐此不疲······然而，站在历史的长河中思考，不得不提出一个更深层...
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2023/3/3 11:00:10
到底是什么在影响孩子的学习？这些道理我们一定要了解
[摘要]： 学习，是中小学生最主要的人生任务之一，也是当前焦虑的老师和家长最关心的领域。但是，却很少有人关心学习行为的科学性，不去思考如何科学地提高学习兴趣、学习效率和学习效果，反倒是不遗余力地延长孩子的学习时间、增加孩子的作业数量、聚焦孩子的学习差错，以反学习的方式去让...
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2023/3/3 10:59:23
语文学科教学与技术深度融合的价值探究
[摘要]： 语文学科教学与技术深度融合的价值探究文 | 张倩?邱道学 在智能媒体时代，为确保语文学科教学在与技术互动、协同、融合的过程中不失自身特点，就需要突出语文学科教学的主体地位——技术应服务于语文学科教学，技术开发须遵循语文学科教学规律，技术使用须遵从语文学科教学...
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2023/3/3 10:58:39
信息技术赋能项目式学习的有效路径
[摘要]： 信息技术赋能项目式学习的有效路径文 | 张文兰?刘照阳2012年，教育部在《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》中首次提出信息技术与教育深度融合的理念，并在2018年印发的《教育信息化2.0行动计划》中再次明确“持续推动信息技术与教育深度融合”。随...
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2023/3/3 10:55:36
英语教学小游戏大全！轻松激发孩子英语学习兴趣！
[摘要]： 兴趣是最大的学习推动力，在英语课堂上适当采用游戏的形式开展教学活动，不仅能够活跃课堂气氛，调动学生的积极性，还能够让学生在娱乐中潜移默化地掌握英语的学习技巧。今天给大家推荐 100个有趣的英语课堂小游戏，希望老师们选择适合自己的游戏用于课堂教学。1.模仿秀 i...
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2023/3/3 10:54:17
名家谈 | 陈力：跟英语教师谈如何学习课程标准
[摘要]： 来源：明师俱乐部摘要：课程标准是指导教师教学最重要最直接的工作指南。《义务教育英语课程标准（2022年版）》发布后，为更好地使用新教材、改进课堂教学、完善教学评价、提高课程育人能力，落实立德树人根本任务，小学和初中英语教师将迎来新一个阶段的课程标准学习。本文结...
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2023/3/3 10:52:58
有多少教案是无用的？！
[摘要]： 来源：明师俱乐部前段时间好教师发过一篇争议很大的文章教案，我支持在教科书上写！，今天分享张祖庆老师的另外一个角度的观点：过去当老师，被别人检查教案；现在当教研员，检查别人的教案。到底什么样的教案是好教案？大抵来说，大家都会搬出这么几条：格式完整——有课题，有学...
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2023/3/3 10:50:55
年轻老师成长，不容忽视的10条建议！
[摘要]： 各位年轻老师尤其是新入职的老师，你对职业发展感到迷茫吗？前两天，我的一个亲戚说，她也要当教师了。“真的吗？”我十分惊讶，“你不是在做育婴产品吗？”“不做了，我年前考上教师编制了。这么多年当老师的梦我可一直没放弃。”“真是不容易啊，祝贺！祝贺！”毕业十年，表妹也...
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2023/3/3 10:49:01
培养什么样的人？如何培养出这样的人？从核心素养看当代社会的育人目标
[摘要]： 来源：教育时报信息时代的来临，催促着所有教育工作者必须重新审视我们的教育目的。无论是从教育历史的发展来看，还是从国际教育改革动态的视角分析，“核心素养”已成为当代社会的育人目标。基于这一育人目标体系，新一轮基础教育课程改革将全面开启。在国家层面，政府将沿着改革...
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