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2023/2/10 8:53:42
教育随笔18：?地理考前复习的四个抓手
[摘要]： 地理考前复习的四个抓手任琳摘要：科学实施学科评价是检验学生学业情况、促进学生学业进步的有效途径之一。科学有效的复习策略是落实学科评价的重要保障，在有限的考前复习时间中，教师通过引导学生紧抓地理课堂、地理教材、地理试题和时事热点，科学指导学生复习，提升复习效果，...
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2023/2/10 8:53:08
教育随笔19：?提升后进生学业水平的十个策略
[摘要]： 提升后进生学业水平的十个策略任琳摘要：在教育教学过程中，后进生是一个不能忽视的教育对象。为了提升后进生学业水平，促进其健康、全面发展，文章结合作者教育实践，总结出提升后进生地理学业水平的十个策略，即给予关注、激发兴趣、培养习惯、教授方法、树立目标、配备导师、夯...
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2023/2/10 8:52:12
教育随笔24：教改从激发兴趣开始，在课堂管理中落实
[摘要]： 教改从激发兴趣开始，在课堂管理中落实任琳摘要：新教改倡导的自主、合作、探究式学习方式有助于促进学生学业进步和综合发展。将激发学生学科兴趣作为突破口，把课堂话语权还给学生，设计探究问题，加强课堂组织、管理和引导，学生通过自主思考、合作探究、展示交流等环节完成学习...
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2023/2/10 8:50:28
教育随笔27：初中地理大概念教学初探
[摘要]： 以下文章来源于唱学地理 ，作者任琳初中地理大概念教学初探 （中学地理教师 任琳）说明 本表地理教学大概念的梳理以义务教育人教版教材内容为例教材大单元对应的教材章节对应的大概念七年级上册用地球仪认识地球1.1地球和地球仪1.2地球的运动·地球是人类唯...
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2023/2/10 8:47:37
Adem ?ZDER||高中生如何看待“地图”的概念：来自伊斯坦布尔的一个案例研究
[摘要]： 摘要：本研究的主要目的是运用隐喻的方法调查学生关于“地图”概念的理解。伊斯坦布尔市中心的这些私立学校中约有338名学生接受了这项研究。研究数据来源于学生的以下陈述：“地图就像.......，因为........”采用定性研究方法的内容分析技术对收集到的数据进行...
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2023/2/10 8:45:06
王蔷：英语新课标的四大变化
[摘要]： 近日，王蔷教授在《全面和准确把握英语课程内容是落实课程目标的前提》一文中就新版义教课标中课程内容的选取、教研和师训等建议的要点进行了深入浅出的解读，对广大教师学习新课标、实践新理念提供了拨云睹日般的启示和强而有力的帮助。通过其解读，我们也可以捕捉到新版《义务教...
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2023/2/10 8:44:06
前沿丨史宁中：新课标下，初中数学课程的核心变化
[摘要]： 分享 | 史宁中，东北师范大学原校长，现任荣誉教授、博导，教育部义务教育数学课程标准研制组组长整理 | 《中小学老师参考》今天我想分享的题目是《初中数学课标的变化——对教学的启示》，主要从从以下四个方面进行分享：1、初中阶段的数学核心素养2、初中数学课程的变化...
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2023/2/10 8:42:16
深度丨教案变脸才能匹配新课标
[摘要]： 以下文章来源于静夜思享 ，作者林忠玲新课标的施行，正在倒逼着学校教学管理系统升级迭代。如果一所学校完全沿用传统的教学管理模式来拥抱新课标，其违和感可想而知。以教学五认真中的“认真备课”为例，若是不变脸教案，拿着“老剧本”去演绎“新剧情”，可以想象会出现怎样怪诞...
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2023/2/10 8:40:03
新课标的五大指向
[摘要]： 以下文章来源于光明社教育家 ，作者汪瑞林作者丨汪瑞林，中国教育报刊社编审，中国教育报课程周刊兼体育美育专刊主编 在2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》和2011年颁布的义务教育课程标准的基础上，2019年1月教育部启动义务教育课程的修订工作。2022年...
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2023/2/10 8:38:43
华师大崔允漷：新课标来了，课程和教学将有这些变化！
[摘要]： 作者：崔允漷，华东师范大学课程与教学研究所所长各位校长、老师，大家下午好！ 我想把话题稍微扯远一点，从新时代、新课程、新教学的思路来跟大家分享。 新时代意味着什么？意味着中国人从站起来到富起来花了70年，接下来就是要从富起来走向强起来。我们亟须解决什么问题？我...
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