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【其他】 2023/2/3 9:37:11

为未来社会培养具有数字素养与技能的人才——义务教育信息科技课程标准（2022年版）解读

[摘要]：以下文章来源于基础教育课程，作者新课标研制组引用本文请注明：为未来社会培养具有数字素养与技能的人才——义务教育信息科技课程标准（2022年版）解读[J].基础教育课程,2022(10):67-73.2022年版义务教育信息科技课程标准基于新时代发展全民数字素...

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【其他】 2023/2/3 9:36:22

聚焦核心素养凸显美育功能——义务教育艺术课程标准（2022年版）解读

[摘要]：以下文章来源于基础教育课程，作者杜宏斌引用本文请注明：杜宏斌.聚焦核心素养凸显美育功能——义务教育艺术课程标准（2022年版）解读[J].基础教育课程,2022(09):57-64.本文从课程标准的思想与价值取向、主要的内容变化及实施的重难点三个方面，对《...

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【其他】 2023/2/3 9:35:47

明理、增信、崇德、力行——义务教育历史课程标准（2022年版）解读

[摘要]：以下文章来源于基础教育课程，作者徐蓝引用本文请注明：徐蓝.明理、增信、崇德、力行——义务教育历史课程标准（2022年版）解读[J].基础教育课程,2022(09):37-46.2022年版义务教育历史课程标准，提炼了历史课程要培养的学生核心素养，组织设计了基...

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【其他】 2023/2/3 9:35:12

系统建设劳动课程落实劳动教育——义务教育劳动课程标准（2022年版）解读

[摘要]：以下文章来源于基础教育课程，作者顾建军管光海引用本文请注明：顾建军,管光海.系统建设劳动课程落实劳动教育——义务教育劳动课程标准（2022年版）解读[J].基础教育课程,2022(09):65-71.本文对《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的研制背...

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【其他】 2023/2/3 9:34:39

“健康第一” 以体育人——义务教育体育与健康课程标准（2022年版）解读

[摘要]：以下文章来源于基础教育课程，作者体育与健康修订组引用本文请注明：“健康第一” 以体育人——义务教育体育与健康课程标准（2022年版）解读[J].基础教育课程,2022(10):74-80.本文从落实立德树人根本任务、“健康第一”的教育理念，通过核心素养实现学...

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【其他】 2023/2/3 9:34:03

守正出新，推进地理课程改革——义务教育地理课程标准（2022年版）解读

[摘要]：以下文章来源于基础教育课程，作者地理课标修订组引用本文请注明：守正出新，推进地理课程改革——义务教育地理课程标准（2022年版）解读[J].基础教育课程,2022(09):47-56.本文阐述了义务教育地理课程标准修订的总体思路，以及课标内容的变化与突破：确...

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【其他】 2023/2/3 9:33:26

素养导向，一体化设计道德与法治课程标准——义务教育道德与法治课程标准（2022年版）解读

[摘要]：以下文章来源于基础教育课程，作者道德与法治修订组引用本文请注明：素养导向，一体化设计道德与法治课程标准——义务教育道德与法治课程标准（2022年版）解读[J].基础教育课程,2022(09):23-29.义务教育道德与法治课程标准的修订聚焦培养时代新人的新要...

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【其他】 2023/2/3 9:32:44

新时代义务教育英语课程新发展——义务教育英语课程标准（2022年版）解读

[摘要]：以下文章来源于基础教育课程，作者梅德明王蔷引用本文请注明：梅德明,王蔷.新时代义务教育英语课程新发展——义务教育英语课程标准（2022年版）解读[J].基础教育课程,2022(10):19-25.义务教育英语课程标准（2022年版）在继承和发展的基础上，确...

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【其他】 2023/2/3 9:32:04

核心素养为准绳主动学习少而精——义务教育生物学课程标准（2022年版）解读

[摘要]：以下文章来源于基础教育课程，作者刘恩山引用本文请注明：刘恩山.核心素养为准绳主动学习少而精——义务教育生物学课程标准（2022年版）解读[J].基础教育课程,2022(10):61-66.2022年版义务教育生物学课程标准针对我国义务教育阶段生物学教育面临...

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【其他】 2023/2/3 9:31:18

提炼核心素养，凸显课程育人价值——义务教育物理课程标准（2022年版）解读

[摘要]：以下文章来源于基础教育课程，作者廖伯琴引用本文请注明：廖伯琴.提炼核心素养，凸显课程育人价值——义务教育物理课程标准（2022年版）解读[J].基础教育课程,2022(10):46-52.义务教育物理课程标准修订组基于国际比较及前期大规模调研，在继承与发展的...

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