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【其他】 2023/2/2 14:31:17

期末工作忙乱？教师要会做期末复习加减法！特级教师林志超给你一份攻略

[摘要]：期末，是一个学期成效“盲盒”即将揭晓的一刻，花开是否“富贵”，各方均在期许。所谓“期末好，则假期就好”，学生如此，老师也是如此。伴随各种催促和忙碌，事杂心则乱，期末时段的老师们普遍有焦虑、烦躁和不安情绪。如何破解？特级教师林志超给出“主动、推动、联动”的“三动...

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【其他】 2023/2/2 14:25:04

听课笔记｜群文阅读：《年俗的味道》

[摘要]：《年俗的味道》教师:李光红《点福灯》《臊子面》《迎喜神》《太平鼓声传太平》年俗的味道议题解析《年俗的味道》这一议题，契合统编教材二年级下册第3单元的主题“传统文化”，并衍生于《传统节日》的课后题“我国很多民族有自己的传统节日，你知道那些？”同时也基于中小学低段...

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【其他】 2023/2/2 14:21:09

听课笔记｜群文阅读：《春天像什么》

[摘要]：《春天像什么》执教教师:尹祖琴《春天，像妈妈的一双手》《春天是个魔术师》《春天是一本书（节选）》《春天吹着口哨（节选）》议题解读教学目标议题解读本议题基于语文教材二年级下册第一单元“春天”的主题进行设计。这组群文紧扣“春天像什么”这一议题，引导学生多维度地欣赏...

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【其他】 2023/2/2 14:20:14

听课笔记｜群文阅读：《古诗词中的秋》

[摘要]：群文阅读《古诗词中的秋》听课笔记教师：许丽01教学篇目《山行》《初秋》《不第后赋菊》《秋行(其一)》《天净沙·秋》《秋风词》议题解析本议题基于教材三年级上册第二单元主题“古诗词中的秋”进行设计。通过这组群文阅读，让学生不仅领略到诗(词)人笔下秋季的盛景，而且...

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【其他】 2023/2/2 14:18:50

听课笔记｜群文阅读：《童话中有趣的角色》

[摘要]：群文阅读童话中有趣的角色- 授课教师:王华 -群文阅读议题《童话两则》《腿》《第一朵花的故事》《圆》《秋天山为什么会变红》童话中有趣的角色童话中有趣的角色│议题解读本议题生成于部编版教材三上第三单元，这个单元的语文要素是“感受童话丰富的想象”。本单元教材选编...

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【其他】 2023/2/2 14:16:19

听课笔记｜三上习作8《那次玩得真高兴》——玩转“视写”作文点燃学生思维

[摘要]：习作八：那次玩得真高兴授课教师：吴娜玲【教学目标】1.能借助微视频、思维导图等记录玩得特别开心的一次经历。2.能运用连续变化的动作，分步写清楚玩的过程，加以声音表达高兴的心情。3.能依据习作评改清单，初步评改他人习作。【教学重点、难点】能运用连续变化的动作，分...

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【其他】 2023/2/2 14:15:34

听课笔记｜27*.《一个粗瓷大碗》——借助背景资料，走进人物内心，感受美好品质

[摘要]： 27*《一个粗瓷大碗》借助背景资料走进人物内心《一个粗瓷大碗》是统编教材三（上）第八单元的一篇略读课文，文章以“一个粗瓷大碗”为线索，记叙了抗日英雄赵一曼用碗的前后经过，赞美她关心同志胜过关心自己的高尚品质。本单元围绕“美好品质”这一人文主题编排了《司马...

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【其他】 2023/2/2 14:14:20

听课笔记｜26.《手术台就是阵地》——感悟核心素养：忘我工作国际主义精神

[摘要]：《手术台就是阵地》不怕牺牲忘我工作听100节好课 49/100授课教师:王文丽教学过程一揭示课题。师:今天我们学习的课文是《手术台就是阵地》。据我了解,课前同学们已经读过了课文, 学习了生字, 下面王老师来检查一下。( 出示一组词语: 继续连续陆续) 谁...

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【其他】 2023/2/2 14:12:42

听课笔记｜24.《司马光》——以“读”助学，巧教趣学小古文

[摘要]：教学过程司马光板块一：字正腔圆，读古文一、谈话导入，初识古文（一）巧用典故，揭示课题师：中华文明源远流长，孕育了许多杰出人才。他们从小就在生活学习中展露出优秀的品质。孔融四岁能让梨，骆宾王六岁会作诗，曹冲七岁巧称象。今天，我们来学习一个故事——《司马光》。（板...

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【其他】 2023/2/2 14:11:41

听课笔记｜三上口语交际《身边的“小事”》——观察生活，发现“小事”

[摘要]：教学过程一、创设情境，导入课题1.创设情境。老师给大家播放几段视频，请大家发表自己的看法。（播放在校园里拍到的正面和负面行为的小视频）2.学生自由发表看法。3.导入课题:同学们，其实我们生活中类似的“小事”随处可见。（板书:身边的“小事”）小结：同学们，我们的...

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