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2023/2/1 15:18:34
寒假阅读书单新鲜出炉
[摘要]: 当代著名哲学家、武汉大学资深教授陶德麟针对当前语文教育现状,呼吁:青少年趁小的时候,记忆力好的时候,多读一些经典名著。安徒生奖获得者、当代著名作家曹文轩有次接受记者采访,记者问到:如何有效提高孩子的语文成绩?曹文轩回答:教材只能提供少量的课文,光是教课文、读课...
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2023/2/1 15:17:54
寒假背完这80个名著美句,再也不用发愁作文素材了
[摘要]: 这个寒假,如果孩子能积累很多常考主题的作文素材,那么在新学期写作文的时候,孩子就不会有心无力了。下面是名著中的80个美段,大家可以把觉得好的抄到摘抄本上。1、是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不...
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2023/2/1 15:17:10
小学1-6年级春节作文,看看谁写得更好
[摘要]: 一年级 例文(一)今天是大年三十,小朋友们都穿着新衣服,打着灯笼在一起玩儿。小朋友们的灯笼各种各样,有荷花的,有小鱼的,有老虎的……大家都叽叽喳喳地讨论谁的灯笼最好看?谁的灯笼最亮?小朋友们都开心地说着、笑着,因为他们都要长大一岁了。例文(二)春节到了,...
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2023/2/1 15:08:50
新评价:新课标的新挑战
[摘要]: 《义务教育课程方案(2022年版)》专门把“改进教育评价”单独列为课程实施的关键环节,要求全面落实新时代教育评价改革要求,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,着力推进评价观念、方式方法改革,提升考试评价质量。各学科课程标准都制定了详细的学业...
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2023/2/1 14:56:45
质量监测引领国家义务教育高质量发展 · 科学教育篇|浙江:融合研修,资源创建,评价引领 ——浙江省小学科学教研之创新举措
[摘要]: 2020年国家义务教育质量监测中,浙江省小学科学学科在学生学业表现、参加科学实验和实践活动情况、科学教师的教学行为等指标的表现位于全国前列,这与浙江省小学科学学科在教师培养、资源创建、评价引领方面的创新举措密不可分。为了加强对小学科学教师的培训,针对学科教师兼...
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2023/2/1 14:55:28
教育该有的样子:轻轻地、深深地、常常地……
[摘要]: “轻轻地”育人、“深深地”学习、“常常地”坚持,如此勾勒出学生聪颖、老师晶莹、学校丰盈的教育图景。偶然听到一位老师讲如何高水平赞美一个人,她提到3个词让我很受触动:轻轻地、深深地、常常地。什么叫轻轻地?就是赞美的时候,不要给别人造成负担,赞美的表达一定要简洁。...
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2023/2/1 14:53:54
大单元教学设计模板
[摘要]: 什么是“大单元教学”设计核心素养导向下的“大单元教学”设计,要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系,依据课程标准和教材,选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材,制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价,环环紧扣,...
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2023/2/1 14:50:43
教师十大素养
[摘要]: 教师在传道受业解惑的同时,也在用自己崇高的世界观、人生观和价值观引领着学生。因此,要成为一名优秀的教师,第一点就是要拥有最基本的教师素养。那么,现代教师应具备的基本素质有哪些呢?一、身心健康,完美的人格态度 作为教师不仅仅要有文采还要有健康的体魄,这样才能担负...
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2023/2/1 14:47:06
素养立意精命题,高阶思维提素养---2022年度郑州市校本教研素养立意试题设计案例分享
[摘要]: 冬日共研,催开一树梅香;素养试题,漫卷一路芬芳。为进一步贯彻新课标精神,发挥核心素养的统领作用,提高教师试题命制能力,郑州市教育局发布了《关于开展2022年校本教研成果征集活动的通知》。在该活动中,郑州高新区朗悦慧外国语中学的孙红岩和刘小乐两位老师在魏玮老师的...
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2023/2/1 14:37:48
巧用“单元习作练课堂”,让言语实践拾级而上
[摘要]: 巧用“单元习作练课堂”,让言语实践拾级而上——统编版小学语文六年级上册第八单元读写训练探索一、运用精读课文,寻找“铺垫训练”出发点“读写结合”是语文教学的基本规律,也是阅读教学的常规样态。语文读写结合的培养,是学生语文素养形成的重要内容和根本保证。本单元精读课...
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