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2024/8/27 17:56:56
提升教师数字素养需整校统筹推进
[摘要]： 近年来，以ChatGPT为代表的生成式人工智能发展迅速，对教育产生了巨大冲击。在这一背景下，教师如何应对人工智能等智能技术与教学融合的新挑战、适应新的教学模式成为教育者不得不面对的挑战。其实，我国很多地区学校积极实施中小学教师信息技术应用能力提升培训工作，但培...
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2024/8/27 17:55:10
生成式人工智能如何与教学深度融合
[摘要]： “效率”和“质量”一直是课堂教学改革关注的两个核心要素。当前，我国基础教育课程教学仍存在教师备授课负担重、学生探究不足、教学质量不高等问题。在过去的两年间，迅速发展的生成式人工智能为教育高质量发展打开了新赛道，点燃了大众对未来教育的期待，也成为了教育者关注的热...
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2024/8/27 17:53:32
创新学习任务单：整本书阅读教学的关键
[摘要]： 在研制基于语文核心素养的课程标准时，高中语文课程标准修订组将“整本书阅读与研讨”作为15个学习任务群的重要组成部分，并始终贯穿必修、选修Ⅰ和选修Ⅱ三类课程。从以往整本书阅读教学的实施来看，基于学习任务单的整本书阅读教学是其有效路径之一。因此，在语文核心素养背景...
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2024/8/27 17:51:39
基于语文学习任务群的语境教学探究
[摘要]： 人们在语言交际中理解和运用语言所依赖的各种表现融合即为语境。它包括语言因素,也包括非语言因素。波兰人类学家马林诺夫斯基(B.Malinowski)认为存在两类语境:一是“情景语境”,即“语言性语境”;是“文化语境”,即“非语言性语境”"就阅读教学而言狭隘的语境...
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2024/8/27 17:50:20
探索语文课堂教学的深层次变革
[摘要]： 随着新课程、新教材、新高考的全面推进，新教学成为基础教育课程教学改革的关键着力点。为交流全国中学语文课程教学改革的经验和成果，推进语文课堂教学深层次变革，中国教育学会中学语文教学专业委员会举办了全国中学语文课堂展示大会暨“读书种子计划”读书经验交流活动。活动设...
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2024/8/27 17:49:03
听、说、读、写是语文教学的基本内容
[摘要]： 这些年来，语文学科基本建设工作取得了一定成绩，但还不够，语文学科的架构尚不完整，研究并解决一些基本问题是语文学科建设的当务之急。听、说、读、写是语文教学的基本内容，属于语文学科基本建设的范畴，但是这个基本建设至今做得并不理想。01重视语文教学内容的研究和落实一...
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2024/8/27 17:44:09
语文教学的情境必须真实
[摘要]： 01对情境教学的理解存在偏差当下一些青年语文老师在教学中采用情境教学法，取得一定成效，对此我持赞同态度。我也注意到有的老师没把握好“度”，有偏离语言文字这个核心的倾向。昨日我在朋友圈中看到一个关于《狼》的情境教学设计，感觉似有偏差，就与朋友联系，征得同意后写了...
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2024/8/27 17:43:03
课堂，要让学习真实发生
[摘要]： 当下的教改热词，更多指向课堂教学中学生的学习行为，如学习共同体、项目学习、任务驱动式学习、情境化学习、深度学习、沉浸式学习、大单元教学等，目的都是关注学生的学习需求，唤醒其学习动力，满足学习者的自尊和归属需要，让课堂教学真正成为学生自主探究和主动发展的载体。换...
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2024/8/27 17:42:21
怎样阅读语文教材？
[摘要]： 怎样阅读语文教材在讲这个话题之前，我们首先要讲讲为什么要阅读语文教材？有的同学可能产生过这样的疑惑：既然高考语文，除了文言文的一道选择题和默写题与教材直接有关，现代文阅读有可能与之有影影绰绰的关联外，其他几乎都与课文毫无关系，那么我们为什么要花大量的时间和精力...
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2024/8/27 17:23:35
英语老师必备公开课万能过渡语
[摘要]： 01互动问候Hello, there.大家好。Glad to meet you!见到你们很高兴！I'm so happy to have you as my students.很高兴能和你们一起学习。Is everybody ready to start?大家...
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