学术资讯_万维学术！

【其他】 2022/12/30 8:45:08

聚焦“批注”，让语言与思维共生长——四年级语文备课组展示

[摘要]：阅读时养成批注的好习惯，这既能加强学生对文本的理解，又能促进思维品质的提升，是提高学生阅读能力的有效策略。基于这样的教学理念，我校四年级语文备课组以“聚焦‘批注’，让语言与思维共生长”为主题，在11月21日开展了备课组展示活动。由四位老师分别通过课例展示、说课...

浏览 (196)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/12/30 8:44:23

强国有我，身边有你——五年级语文跨学科学习研究成果展示（一）

[摘要]： “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”总有一种情怀，令人掩卷而泣。民族危亡的关头，陆游有不能“万事空”的遗愿，林升有“歌舞几时休”的悲愤，龚自珍有“重抖擞”的呐喊，梁启超有“国雄于地球”的强国梦。圆明园的辉煌与毁灭叩击着国人的心脏，无名岛上的一畦...

浏览 (210)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/12/30 8:43:17

单元整体视域下的识字教学的研究——二年级语文备课组展示

[摘要]：识字写字，是低年级语文教学的重点。授之以鱼，不如授之以渔，教会孩子掌握识字的方法，并能熟练运用到阅读中去，才能实现老师真正的教和学生真正的学。基于这样的教学理念，我校二年级语文备课组以“单元整体视域下的识字教学的研究”为主题，在10月31日开展了备课组展示活动...

浏览 (178)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/12/30 8:42:49

示范引领精研深思——金中实小开展“青蓝工程”系列活动之课堂观摩

[摘要]： 2022年10月28日上午，我校在报告厅举行了“青蓝工程”青年教师成长系列活动之课堂教学观摩。“青蓝工程”青年教师培养计划，是我校进一步加强师资队伍建设、培养研究型教师的重要项目。其目的是为了促进我校青年教师的成长，提升青年教师教育教学的专业能力，培养和造就教...

浏览 (234)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/12/30 8:42:19

思辨性阅读与表达学习任务群学习活动——语文新课标研究系列（二）

[摘要]：随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的发布，为深入贯彻落实“新课标”精神，把握最新教育动态，金中实小语文组利用备课组活动时间，集中学习了特级教师薛法根的讲座——《培养有见识的阅读者与负责任的表达者——思辨性阅读与表达任务群的内涵解读与实践建构》。老师们...

浏览 (299)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/12/30 8:41:16

“研读新课标，把握新要求”——南京市小学信息科技教研活动在我校举行

[摘要]： 2022年12月9日上午，以“研读新课标，把握新要求”为主题的南京市信息科技新课标学习专题研讨活动在南京市金陵中学实验小学举行，全市小学信息科技教师分别通过线下和线上的方式参加了此次教研活动。本次活动首先由两位教师执教基于新课标的研究课。南京市金陵中学实验小学...

浏览 (147)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/12/30 8:40:06

基于单元整体设计指向深度学习——我校承办建邺区小学英语教研活动

[摘要]： 2022年12月15日上午，建邺区英语教研活动在线上开展。本次活动由我校承办，活动以译林《英语》四年级上册Unit 8 Dolls为例，在2022新课标的引领下，聚焦单元整体教学。围绕“描述他人”这一单元主题，三节课从不同维度确立了不同的层级目标，从描述娃娃的...

浏览 (195)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/12/30 8:39:37

以研究促进成长用交流激发智慧——金中实小开展“青蓝工程”系列活动之课堂观摩

[摘要]： 2022年12月13日下午，我校在报告厅举行了“青蓝工程”课堂观摩的系列活动。为进一步加强师资队伍建设，培养年轻教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平和教科研能力，我校又一次开展以工作未满三年的教师教研主题学习活动。本次活动由王焱主任主持，整场活动分为两...

浏览 (196)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/12/30 8:38:01

深耕细研促提升凝聚合力共成长

[摘要]：深耕细研促提升凝聚合力共成长面对当前的疫情防控形势，为最大程度减少疫情对正常教育教学的影响，落实“双减”提质增效的举措，优化线上教学方法，提升教育教学质量，2022年12月16日，在学校教务处的统筹安排下，学校各年级不同学科备课组开展了线上教学集体备课教研活动...

浏览 (196)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2022/12/29 17:57:08

云端携手，研以致远 | 记实小&白云&南小“教共体”之同步课堂

[摘要]：云端携手研以致远 ——记实小&白云&南小“教共体”之同步课堂冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。沐浴着冬日的阳光，我们以课堂教学为主阵地，以教育科研为先导，立足教学实际，聚焦“以生为本”课堂，以提高教育教学质量为根本目的，实验小学、白云小学、南门...

浏览 (197)

点赞 (0)

收藏 (0)