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2022/12/28 16:40:24
“新”光闪闪,“熠”起成长——许昌实验小学2022年新进语文教师跟岗学习交流活动
[摘要]: 深秋迟暮,新冬可期。为进一步加强新教师队伍建设,帮助新进教师更快地适应角色转变,增强新教师对教师身份的认同感,倾听新教师心声,促进新教师成长,帮助他们更好地融入学校大家庭,12月17日晚7点,许昌实验小学新进语文教师在线上开展了以“‘新’光闪闪,‘熠’起成长”...
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2022/12/28 16:39:53
相聚云端,共话成长——许昌实验小学数学学科新教师线上学习交流
[摘要]: 教育承载着民族的希望和未来,教师是塑造民族希望和未来接班人的践行者,青年教师更是“为党育人”“为国育才”的新生力量。为了助力新教师的快速成长,学校启动“新教师培养计划”,定期开展学习交流活动。2022年12月18日下午3:00,数学学科的9位新教师相约云端,分...
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2022/12/28 16:39:15
感悟学习收获,交流共促成长——许昌实验小学体音美英学科新教师跟岗学习交流体会
[摘要]: 为了促进新教师的专业成长,2022年12月18日下午,许昌实验小学体音美英学科新教师学习小组通过线上会议的形式开展了学习交流活动。本次活动以“感悟学习收获,交流共促成长”为主题,就老师们入职以来对自己跟岗学习工作上的感悟进行了交流。金丽丽校长在讲话中对新老师提...
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2022/12/28 16:38:48
交流守初心 云端共成长 ——道德与法治和科学学科新老师线上交流会
[摘要]: 为了使新教师树立正确的教育教学理念,明确自身努力的方向,以更饱满的热情投入新的工作岗位中,2022年12月17日晚,我校思政和科学老师一起相聚云端,共同交流了近期各自的一些思考和学习收获。会议开始,田彦龙校长首先介绍了“自组织”学习活动的意义,学校希望通过这样...
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2022/12/28 16:27:55
【附小·阳光教研】齐思共研新课标,赋能教研促成长
[摘要]: 时局日新,催人奋进!回顾本学期语文教研历程,附小全体语文老师聚焦课堂,躬身实践,积极践行课标理念,开展了一次次磨以致用,精益求精的语文教研活动,将教与学自然融为一体,既提高了老师们教学研究的效果,也实现了老师们教与学的创新。01顶层设计,把住“定盘星”1研读课...
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2022/12/28 16:25:54
“英”你精彩——粤实初中英语网课小记!
[摘要]: 停课不停学“英”你而精彩 一场突如其来的疫情,阻挡了学生和老师重返校园的脚步。老师和学生只能隔“网”相见,但是停课不停学,云端也精彩。一、积极的课堂互动 虽然隔着屏幕,但同学们积极的互动,如回答问题,向老师提问等积极参与课堂的热情并未消退。二、详细的笔记 线上...
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2022/12/28 16:23:46
胡典顺教授谈人为什么要学数学
[摘要]: 摘要:人为什么要学数学?从科学的立场来看,数学是时代的特征,数学是美妙的乐章,数学是科学的皇后、科学的仆人、科学的伙伴.从教育的立场来看,数学是具备公民资格的前提,数学是现代人的基本素质,数学培养人的优秀品质,数学教人思维,数学提升审美能力,数学促进人的终身发...
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2022/12/28 16:23:07
张景中 赵维坤 | 把数学变容易——张景中院士访谈录
[摘要]: 以下文章来源于教育研究与评论 ,作者张景中 赵维坤一、从数学教育到教育数学赵维坤:张院士,您好!非常感谢您接受我的采访。作为数学家,您在科研之外,为什么关注和推动数学教育?张景中:我感到,关注和推动数学教育不是科研之外的事情。研究数学教育会遇到长期以来没有解决...
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2022/12/28 16:22:12
因境而发 应时而导——让学生经历数学“再发现”的教师主导作用刍议
[摘要]: 作者简介张良江男,高级教师,宁波市北仑区中小学名师,宁波市北仑区中小学首届“好师傅”。主持浙江省、宁波市教研课题多项,近年于《中学数学教学参考》《中国数学教育》等期刊发表论文20余篇,其中有2篇被中国人民大学复印报刊资料《初中数学教与学》全文转载。创作感悟教师...
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2022/12/28 16:21:40
基于思维发展 指向素养提升——以“矩形中的动点问题”教学为例
[摘要]: 作者简介钱小强高级教师,泰州市学科带头人,获江苏省初中数学青年教师基本功比赛一等奖,市初中数学优秀课一等奖。三次参加泰州市中考数学命题,主持和参与多项省市级课题,在《中学数学教学参考》《中学数学杂志》等期刊发表论文多篇。创作感悟数学是思维的体操。专题复习课以具...
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