学术资讯_万维学术！

【其他】 2022/5/18 15:03:05

周国平：好教师的本事在于帮助学生有效应试的同时，最大限度拓展素质教育的空间

[摘要]：教师自己首先应该是爱读书、会读书的人，是真正的“读书人”，才能在学校里形成一种风气，把学生也熏染成爱读书、会读书的“读书人”。1、第一重要的是做人一个人活在世上，不论从事什么职业，第一重要的是做人。对于教师来说，做人更是第一位的，因为教育是精神事业，一个教师精...

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【其他】 2022/5/18 15:01:26

聚焦新课标落实核心素养

[摘要]：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。历经多年的酝酿和试行，《义务教育生物学课程标准（2022版）》正式公布。为了把握课程标准新变化，更好更快地实现教学思想和教学策略衔接。2022年5月6日上午，新北区初中生物教研组围...

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【其他】 2022/5/18 15:00:15

听名师课堂助自我成长

[摘要]：岁月的厚重永远阻挡不了学习的脚步，明媚的阳光透过窗棂，照耀在心的花海上，散出阵阵的清香。在薛小丽初中语文工作室的指引下，我有幸参加了“第十四届名师优课——初中语文教学观摩研讨会”的线上活动，与全国各地的中学语文教师共赴一场思维碰撞与心灵共鸣的盛宴。欣赏的是课堂...

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【其他】 2022/5/18 14:59:01

将培育80个优质公办中小学教育集团！《深圳市公办中小学集团化办学实施方案》发布

[摘要]：近日，深圳市教育局、中共深圳市机构编制委员会办公室、深圳市财政局和深圳市人力资源和社会保障局联合印发《深圳市公办中小学集团化办学实施方案》，明确至2025年，我市将培育80个优质公办中小学教育集团，集团化办学覆盖全市所有新建义务教育学校，整体提升全市基础教育发...

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【其他】 2022/5/18 14:56:23

“减负”与“提质”

[摘要]： “减负”与“提质”——“双减”背景下低年级语文教学的思考与实践在“双减”政策的大背景下，减轻作业负担，要从备课开始，精简、精准目标、对标设练；减负要增效，课堂须提质，在精准解读文本的前提下，围绕低段教学目标，教学时要尽量做到有效融合，提高课堂效益，减轻课后负担...

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【其他】 2022/5/18 14:52:39

【教研动态】推进三级教研体系建设实现线上教学提质增效

[摘要]：龙潭区教育局通过“区级-大学区-校级”的纵向延伸的三方合力，构建三级教研体系，“三级联动”推进线上教学提质增效。一是区级层面，宏观统筹，突出引领，开展区级引导式教研服务。充分发挥区级网络教学教研指导组支撑作用，持续开展教学观察指导，组织教研部门、区级名优教...

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【其他】 2022/5/18 14:51:53

【教研动态】幼小衔接待花开共研共享共聚“慧”——学前教育研训部与东师附小益田幼儿园开展线上主题研讨活动

[摘要]：幼儿园到小学，是孩子童年生活的自然延伸和过渡，是幼儿学前时期和小学的一次重要接力，更是孩子学习生涯的重要转折。5月12日，吉林省教育学院学前教育研训部携手“幼小衔接”主题教研基地东师附小益田幼儿园共同相聚“云端”，开展了“大班幼小衔接优秀游戏案例分享与点评”的...

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【其他】 2022/5/18 14:50:42

北师大教授：劳动教育要重视学生对劳动的体验，进行写实性、过程性评价

[摘要]：今年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务，将分别贯穿不同年级段，成为中小学生的劳动清单。信号：国家高度重视劳动教育此前，我国中小学就有劳动教育，不过一直存在被边缘化、弱化等问题。2015年，教...

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【其他】 2022/5/18 14:48:30

专业阅读：阅中解“惑”，读中导“学”！

[摘要]：阅读不可或缺养成阅读习惯的人一辈子不寂寞养不成阅读习惯的人一辈子不知所措事有所成，常常是学有所成；学有所成，往往是读有所得。处于今天这样一个喧嚣多变的时代，教师如何坚持对教育理想的执著追求，保持从容坚定的前进步伐？阅读不可或缺。事有所成，常常是学有所成；学有所...

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【其他】 2022/5/18 14:45:56

北京市教委致全体中小学生家长的一封信

[摘要]：亲爱的家长朋友们：自四月以来，奥密克戎变异株引发的新冠肺炎疫情，让我们面临更加严峻复杂的疫情防控形势。“五一”假期之后，中小学暂缓返校，同学们开启居家线上学习。在此，向您的付出表示由衷的敬意和诚挚的感谢！当前，北京疫情防控正处于关键阶段。坚决打赢疫情防控歼灭战...

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