学术资讯_万维学术！

【其他】 2024/1/20 15:02:26

吴欣歆：语文教师文本解读能力的提升策略

[摘要]：吴欣歆：北京师范大学文学院研究员、博士生导师文本解读能力综合体现教师的语文学科素养和语文学习能力，影响着语文教学的全过程，决定着语文教学的效果，语文教师文本解读能力的提升是语文教师专业发展的重要表现。撰写文本解读类教学成果，完成学术表达的前提是教师高质量的阅读...

浏览 (199)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2024/1/20 15:01:41

郭华：既然分科会继续存在，为什么新课标还要强化跨学科学习？

[摘要]：郭华：北京师范大学教育学部教授、博士生导师，义务教育课程修订综合组核心成员大家可能都看过一个帖子：2016年11月14日，芬兰赫尔辛基教育局正式下发通知，正式废除小学和中学阶段的课程教育，转而采取实际场景主题教学。芬兰将成为世界上第一个摆脱学校科目的国家。这个...

浏览 (173)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2024/1/20 15:00:31

郑桂华：统编本初中语文教材学习活动设计研究

[摘要]：郑桂华：上海师范大学中文系教授、博士生导师学习活动是语文教材中的重要组成部分，理想的活动设计不仅应该充分体现语文课程的育人导向，明确提示课文的特点和学习重点，还应该对语文教师的教学设计和教学实施过程起到一定的启发、引领和规范作用。从某种意义上说，语文教材中的学...

浏览 (205)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2024/1/20 14:59:48

肖培东：郑振铎《猫》的阅读思考和教学设计

[摘要]：肖培东：浙江省语文特级教师、正高级教师一、这篇文章是散文还是小说？教学这篇文章，首先要思考的是它的文体。像散文？像小说？很写实，很有解读诱惑力。这篇作品很难把它当做小说来读，这就是郑振铎小说的特别之处。小说的最高境界就是觉得它不像小说，它是真的。作者的儿子郑尔...

浏览 (224)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2024/1/20 14:56:36

郑桂华：义务教育语文学习任务群的价值、结构与实施

[摘要]：郑桂华：上海师范大学中文系教授、博士生导师与以往几版课程标准相比，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）最显著的突破，一是围绕核心素养建构语文课程目标，二是用学习任务群架构课程内容，三是研制了学业质量。这些突破开拓了未来语文课程探索的新...

浏览 (181)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2024/1/20 14:55:41

王栋生：写作教学要培养正确的是非观

[摘要]：王栋生：江苏省语文特级教师，著名杂文作家批改学生作文，时有烦恼，除了学生没有认真去写，有时也有另一种不愉快。比如，学生的文字表达尚可，然而内容所体现的情感态度价值观不正常甚至不健康，作为教师，很难选择“忽略”。在一个文明程度不高，价值观混乱的社会，也会让教师感...

浏览 (192)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2024/1/20 14:55:06

张志公：怎样有效提高学生的写作能力

[摘要]：张志公（1918-1997），河北南皮人，著名语言学家、语文教育家。1945年毕业于金陵大学外语系。毕生致力于汉语语法学、汉语修辞学以及语文教育的研究与实践。著有《传统语文教育初探》《漫谈语文教学》《读写门径》《语法学习讲话》《汉语语法常识》《修辞概要》等，著...

浏览 (166)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2024/1/20 14:54:05

顾振彪：文言文教学的六个原则

[摘要]：顾振彪：语文教育家，原人民教育出版社特约编审01把诵读放在首位这里说的背诵，不是死记硬背，而是“因声求气”。死记硬背是为记而记、为背而背，苦不堪言；“因声求气”则不然。“因声求气”的“声”指文辞的音节美，“气”指作者所表达的气势，在表达思想感情时所形成的气势的...

浏览 (172)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2024/1/20 14:49:33

顾之川：怎样学语文

[摘要]：顾之川：人民教育出版社编审，中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长怎样学语文语文是每个人都要学，并且希望也能够学好的。语文教师教语文，语文教研员和其他语文工作者研究语文，家长关心孩子的语文学习，都希望他们学好语文。那么，为什么要学语文，怎样才能学好语文，怎...

浏览 (141)

点赞 (0)

收藏 (0)
【其他】 2024/1/20 14:47:54

袁行霈：阅读古典诗词应该注意的几个问题

[摘要]：袁行霈：中国古典文学专家，北京大学中文系资深教授古典诗词的分析欣赏，是一种文学批评能力和审美能力的表现，而这两方面能力的提高，要靠平时的修养。这里所说的修养，包括生活阅历、理论水平、文学史知识、阅读古文的能力等等。本文讲一讲阅读诗词时应该注意的几个问题。01从...

浏览 (179)

点赞 (0)

收藏 (0)