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2024/1/20 14:47:00
郑桂华:诗歌阅读教学内容确定的关键
[摘要]: 诗歌教学教什么,首先还是应该从诗歌产生的源头开始梳理。只有抓住了诗歌的本质特征,弄清楚诗歌对以往人类社会生活和当今青少年语文学习、情感成长中的独特意义,才能明了诗歌教学的内容。为此,我们首先需要思考下面这几个问题:人类为什么“需要”诗歌?诗歌区别于其他文体的核...
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2024/1/20 14:46:29
于永正:怎样上好语文课
[摘要]: 于永正:著名语文特级教师,著有《于永正课堂教学教例与经验》《教海漫记》等一不打无准备之仗。再忙、再累,头一天晚上也要把第二天上课的内容熟悉一下。如果执教的是第一课时,我会把课文再朗读一遍,熟能生巧,熟能生慧,说不定会读出新的感受和发现。力求读正确,否则,我在学...
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2024/1/20 14:45:58
吕叔湘:怎样学习语法
[摘要]: 吕叔湘(1904—1998), 江苏丹阳人,著名语言学家、语文教育家。1926年毕业于国立东南大学,后赴牛津大学、伦敦大学学习,建国后曾任中国科学院语言研究所所长、《中国语文》主编、中国语言学会会长、全国中学语文教学研究会会长等。著有《中国文法要略》《文言虚字...
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2024/1/20 14:44:01
2024高考备考写作主题训练158——学以自强,鲜花自来
[摘要]: 2024高考备考写作主题训练158——学以自强,鲜花自来真题再现23. 阅读下面的材料,根据要求写作。①华罗庚:少年时考入上海中华职业学校,中途退学帮父母料理杂货铺,后来经过努力成为著名的数学家。②李想:高三退学选择创业,先后创立泡泡网和汽车之家。2013年,...
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2024/1/20 14:43:21
2024高考备考写作主题训练159——若非恒力,安见春光?
[摘要]: 2024高考备考写作主题训练159——若非恒力,安见春光?真题再现23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(齐宣王)曰:“不为者与不能者之形,何以异?”(孟子)曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能’是诚不能也,为长者折枝,语人曰:‘我不能’是不为也,非不能也。...
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2024/1/20 14:41:01
教研无止境 磨砺再前行
[摘要]: 10月12日下午,在这万物呼晴、叠翠流金的时节,太原市柳玉芝语文学科示范与提高工作站迎来了十月的第一次活动。本次活动在太原市实验中学报告厅进行,由市实验柴富业老师主讲公开课《三峡》,随后由柳玉芝老师主持文言文阅读教学思考的议课。柴老师以三个任务驱动,引导学生感...
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2024/1/20 14:39:55
关注素养精讲评 明确策略提质量
[摘要]: 冬有来意, 落叶潇潇满地;爱之所趋,你我暖暖相遇。11月24日,太原市柳玉芝语文学科示范与提高工作站迎来了十一月的第一次活动。本次活动在太原市第二实验中学思成讲德堂进行,由二实验啜敏敏老师主讲公开课《九年级期中试卷讲评》,随后柳玉芝老师主持议课并做题为《如何讲...
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2024/1/20 14:37:59
勤动笔墨习句读,触类旁通得妙法——记高三文言文断句同课异构教研活动
[摘要]: “盛夏忽已暮,浅秋正渐浓。”2023年10月10日,我校语文教研组举行备课组公开课活动。本次活动由高三级的洪照豪老师和蓝月老师承担,课题是文言文断句。林佳林副主任和全体语文老师参加听评课活动,教研组长洪照豪老师主持会议。洪照豪老师首先从高考语文文言文题型分析导...
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2024/1/20 14:36:25
教研花开金秋季,同心掬得满校香——记高三文言文翻译同课异构教研活动
[摘要]: 秋风和煦,暖阳高照,2023年10月31日,我校语文教研组举行备课组公开课活动。本次活动由高三级的夏琼娜老师和郭蔼洵老师承担,课题是“文言文翻译方法指导”。全体语文老师参加听评课活动,教研组长洪照豪老师主持会议。夏琼娜老师首先从高考翻译题型分析导入,强调了文言...
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2024/1/20 14:34:57
学而不怠,携手共行——记高一语文同课异构教研活动
[摘要]: 2023年11月7日,我校语文教研组举行备课组公开课活动。本次活动由高一级的黄炯老师、洪纯老师和陈奕彬老师承担,课题是“探究《登高》的情感”。全体语文老师参加听评课活动,教研组长洪照豪老师主持会议。黄炯老师以诗眼“悲”为切入点,来理解诗人如何展现“悲”,“悲”...
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