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【其他】 2024/1/18 14:35:30

“同课”绽放精彩，“异构”彰显匠心

[摘要]：天时人事日相催，冬至阳生春又来。为了落实新课标精神，进一步促进工作室成员课程理念和教学方式的变革，中原名师魏玮初中英语工作室九年级成员不负韶华，赴新年之约，相聚三十七中，参与了2023-2024上学期九年级同课异构活动。本次活动由黄璐萍老师主持，于1月11日下...

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【其他】 2024/1/18 14:34:57

郑州高新区初中英语学科参加“落实义务教育英语课程标准实验研究项目”培训活动（五）

[摘要]：深冬有暖阳，求索在路上。为了进一步落实新课标理念，提高教师的专业素养，改善课堂教学质量，2023年12月19日上午，郑州高新区初中英语七年级教师积极参加了线上“落实义务教育英语课程标准实验研究项目”培训活动，一起学习四川师范大学附属中学初中英语学科的单元整体教...

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【其他】 2024/1/18 14:31:36

教以同行研以致远——盐田区教科院赴东源开展教育教研交流活动

[摘要]：根据盐田区教育局全口径全方位融入式帮扶东源县基础教育工作安排，2023年12月28至29日，盐田区教育科学研究院组织全体教研员及区曾焕名师工作室赴东源县开展了教育教研交流活动。壹 28日下午，区教科院李天才院长带领全体教研员赴东源县教师发展中心进行交流。交流...

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【其他】 2024/1/18 14:31:00

提高站位谋发展，对标对表抓落实——盐田区教科院召开2024义务教育质量监测德育专项推进会

[摘要]：为进一步推进盐田区义务教育阶段学校德育高质量发展，全面落实国家义务教育质量监测工作，1月9日下午，教科院组织召开盐田区义务教育质量监测德育专项推进会，会议由德育及小学道法教研员王淑文老师主持，陈尚宝副院长、特邀专家、中学思政教研员沈鸿辉老师出席，各初中、小学德...

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【其他】 2024/1/18 14:29:40

凝心聚力提升质量——盐田区教科院召开2024年义务教育质量监测工作推进会议

[摘要]：为进一步推动盐田区创建全国义务教育优质均衡发展区，高质量做好2024年国家义务教育质量监测工作，进一步落实义务教育质量监测结果应用，1月2日上午，盐田区教育科学研究院（盐田区教师发展中心）召开了2024年义务教育质量监测工作推进会议。盐田区教科院李天才院长、各...

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【其他】 2024/1/18 14:29:06

匠心深耕素养之韵 AI赋能共生之美——深圳市小学科学“素养共生课堂”教研实记

[摘要]：匠心深耕素养之韵AI赋能共生之美◆◇◆深圳市小学科学“素养共生课堂”教研实记为贯彻落实“双减”政策，实施新课程标准素养导向的小学科学教学，促进教师专业发展，2023年12月27日，深圳市小学科学“素养共生课堂”系列教研活动在盐田区云海学校成功举办。本次活动由深...

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【其他】 2024/1/18 14:27:56

教研促提升，分享促前行——盐田区小学道德与法治学科“一校一课”教研系列活动（第六场）顺利举行

[摘要]：岁暮天寒共成长，朔风凛冽享芬芳。2023年12月20日下午，由盐田区教育科学研究院主办、庚子革命首义中山纪念学校和深圳市王淑文名师工作室承办的“盐田区小学道德与法治学科‘一校一课’教研系列活动（第六场）”顺利举行。南山区实验教育集团小学道法学术委员会主任白莲花...

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【其他】 2024/1/18 11:18:09

独特体验创意表达——散文“文学阅读与创意表达” 的追求（下）

[摘要]：二、鉴赏创意表达中习得表达（一）感受与文本表达落差所谓与文本表达落差，就是读者表达水准与文本表达之间存在的差距。正是由于这种落差而产生了阅读兴趣，并设法弥补落差中产生表达的冲动。1．意象聚焦散文离不开意象。如老舍的《母鸡》，母鸡是母亲的意象，对母鸡叫声的讨厌，...

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【其他】 2024/1/18 11:17:30

独特体验创意表达——散文“文学阅读与创意表达” 的追求（上）

[摘要]：一、体悟独特体验中丰富体验一篇好散文就是一个独立的个体，是作者独特体验与创意表达的化身，这是散文的魅力。散文的独特体验包括观察体验、认知体验、审美体验、思维体验等。散文教学不仅要领悟独特体验，更要在领悟体验中丰富儿童的体验。（一）感受与文本体验落差1．自然观察...

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【其他】 2024/1/18 11:16:12

发展思辨力：“文学阅读与创意表达”深度学习路径（下）

[摘要]：（二）基于“读者—作家”对话的“文学阅读与创意表达”教学中发展思辨力阅读文学作品是读者与作者视域融合的过程，儿童在阅读作品过程中能够领略作者的内心世界与思想境地，其思辨力也在不断提升。首先，思辨性阅读是基于作品的对话，而非将文本搁置。准确理解作品内容以及意义是...

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